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文檔簡介
1、2021慶祝五一節(jié)主題演講稿 2021慶祝五一節(jié)主題演講稿1 大家好! 轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。 五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛
2、剛解凍的湖面垂釣人生。 勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬! 五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊?我的演講完畢,謝謝大家! 20
3、21慶祝五一節(jié)主題演講稿2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的題目是勞動最光榮。 同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢? “五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里
4、,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 我們要尊重每一個勞動的人,勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。 我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂” 我的演講完了,謝謝大家! 2021慶祝五一節(jié)主題演講稿3 大家好! 轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚(yáng)
5、穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。 五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。 五月,全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英
6、勇壯舉的特別紀(jì)念。 勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬! 在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默
7、默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。 在人生的長途上,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。 五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞動者擊?我的演講完畢,謝謝大家! 2021慶祝五一節(jié)主題演講稿4 大家好! 五月,春的季節(jié);南雁北飛,鮮花滿園。 在19世紀(jì)80年代的那個五月,歐美工人為爭取合法權(quán)益反對剝削壓迫舉行大罷工,才誕生了今天的五一勞動節(jié)。 “北山種了種南山,相助力耕豈有偏?愿得人間皆似我,也應(yīng)四海少荒田?!边@首詩寫了
8、山區(qū)農(nóng)民的勞動生活,他們互相協(xié)作,表現(xiàn)出勤勞勇敢的精神。勞動創(chuàng)造了人,創(chuàng)造了美,創(chuàng)造了我們美好的生活。從古至今,中國人就依靠勤勞的雙手創(chuàng)造了輝煌燦爛的華夏文明。勞動,給我們留下了彌足珍貴的物質(zhì)精神財富。 我們的父母是勞動者,我們的老師是勞動者,我們的后勤保潔阿姨也是勞動者,正式這些千千萬萬的勞動者揮灑汗水、辛勤勞動,建成了今天的萬丈高樓、現(xiàn)代化的高速公路、使荒原變成良田。五一假期馬上就要來臨,希望同學(xué)們在這美好節(jié)日里享受美好春光和幸福生活的時候,不要忘了要感謝全社會給廣大的勞動者,祝他們節(jié)日快樂! 可是,在我們的同學(xué)中仍然存在著厭惡勞動的錯誤思想;我們的學(xué)習(xí)是一種勞動,做衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)也是勞動
9、,如果今天的我們還不能掌握這些基本的能力,我們就不可能成為明天一名合格的勞動者。態(tài)度決定習(xí)慣。假如我們的勞動就像一道大菜的制作,樹立正確的態(tài)度相當(dāng)于擁有了一道菜的靈魂作料,而擁有良好的習(xí)慣才可以使這道菜烹調(diào)的更加美味。 同學(xué)們,那就讓我們每個人從今天就行動起來吧,讓我們的課堂充滿活力,讓我們的班級更加整潔,讓自己的宿舍更加漂亮。讓我們尊重勞動、熱愛勞動,我們的生活會更加煥發(fā)光彩。 2021慶祝五一節(jié)主題演講稿5 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里,我們迎來了“五一”勞動節(jié)。 五一勞動節(jié)是全世界勞動
10、者的共同節(jié)日。是勞動,使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動,使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動,創(chuàng)造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮”這首膾炙人口的勞動最光榮正是勞動之崇高的真實(shí)寫照。 _作曲家_說過一句話:“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死?!边@句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動也不可能有人類的未來。試想,如果沒有清潔工的勞動,怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動,怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動,又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見,勞動是極為重要的,是與我們的生活息息相關(guān)的。 勞動更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予我們重要的使命。因此,我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,使自己成為一個有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以掃天下,勞動更是一個人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名小學(xué)生,我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時,我們也可以從做簡單家務(wù)開始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多參加勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)散自己的思維,做到腦力勞動與體
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