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文檔簡介
1、2021年部編版六年級語文下學(xué)期期中試卷訓(xùn)練及答案(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫詞語。l b zng shu su ch pi hui d sun yn qng zng z nu dng zhng f zhn fng 二、 區(qū)別字組詞。 施(_) 撓(_) 艱(_) 毅(_)拖(_) 曉(_) 堅(_) 義(_)譏(_) 漿(_) 斑(_) 篇(_)饑(_) 槳(_) 班(_) 偏(_)三、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選填在句子中。(_)不(_)待 (_)(_)動聽 (_)人入(_) 語(_)心(_) (_)(_)而止 (_)(_)不安 (_)臨(
2、_)境 (_)手(_)來1.我聽得入迷,恍如_,田老師_,我卻仍在發(fā)呆。2.有人看見一個作家寫出一本好小說很想白己能夠_,妙手成章。3.老師_地對我說:“你不能一味地模仿,還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)”4.田老師以這四句詩為內(nèi)容,編出一段故事,講得_。四、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。顫抖(chn zhn) 白皙(x x) 稚嫩(ni nn)衣襟(jn jn) 赫然(h ho) 猝死(c z)生涯(i y) 執(zhí)教(z zh) 沮喪(j z)五、 選詞填空。盼望 期望1拼命去爭取成功,但不要(_)一定會成功。2我于是日日(_)新年,新年到,閏土也就到了。家境 家景3那時我的父親還在世,(_)也好,我
3、正是一個少爺。4盡管(_)貧寒,但他從未想過要中斷學(xué)業(yè)。六、 將下列句子換種說法,不改變原意。1這里的工作多么重要,我哪能離開呢?(改為陳述句)_2我們?yōu)槿嗣穸?,就是死得其所。(改為反問句)_3媽媽對我說:“我今天晚上加班,你和爸爸吃飯別等我?!保ㄩg接敘述)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.北京的春節(jié)作者是_,原名_,字_,滿洲人,被授予_稱號。代表作有長篇小說_,劇本_等。2.北京的春節(jié)是描述北京風(fēng)俗民情的_(體裁),描述了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,表現(xiàn)了春節(jié)的_,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的_,表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的_之情。八、 課外閱讀。風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,似乎要下雨。
4、多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間?!疤行泻??!甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服?!翱蓱z可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)?/p>
5、呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐,多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?!爸x謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼?!澳阋袋c(diǎn)什么?
6、”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強(qiáng)加于人。這時,從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買?!耙皇f壽菊。”小乞丐竟然開口了?!耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用,你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人,下面再寫上祝媽媽生日快樂!”“一共是二十美元。”小姐一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的
7、?;疖嚱K于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?;疖囎矒翳F軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_2作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么?_3你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”?_4品讀全文,用簡潔語言填寫多爾先生對小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷 (_)(_) (_)5“這個小男孩還蠻有情趣的?!本渲屑狱c(diǎn)詞語指什么?_6分析
8、文中劃線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。_九、 習(xí)作芳草地。生活中,我們一天天長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請寫一些你在成長過程中懂得的某一種人生道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字左右,可以用上平時積累的名人名言。_答案1、臘八 臟水 搜查 徘徊 大蒜 宴請 藏族 挪動 蒸發(fā) 綻放2、施工 阻撓 艱苦 毅力 拖車 拂曉 堅決 主義 譏笑 泥漿 斑點(diǎn) 篇章 饑餓 船槳 班級 偏向3、迫 及 娓 娓 引 勝 重 長 戛 然 忐 忑 身 其 信 拈 身臨其境 戛然而止 信手拈來 語重心長 娓娓動聽 4、chn x nn jn h c y zh j5、期望 盼望 家景 家境6、1這里的工作多么重要,我不能
9、離開。 2我們?yōu)槿嗣穸?,難道不是死得其所嗎? 3媽媽告訴我,她今天晚上加班,晚點(diǎn)兒回家,讓我和爸爸吃飯別等他。7、1.老舍 舒慶春 舍予 人民藝術(shù)家 駱駝樣子 四世同堂 龍須溝 茶館 2.散文 隆重和熱鬧 溫馨和祥和 喜愛8、1多爾看到一個小乞丐討錢買花獻(xiàn)給死去的母親,深受感動。 (或小乞丐用辛苦討來的錢買花獻(xiàn)給死去的母親。)2小乞丐為討足給媽媽買花的錢,忍受侮辱。說明了討錢的艱難;這個情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對比,表現(xiàn)多爾的同情心。3“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思。“風(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛,更能表現(xiàn)出對母親的熱愛與懷念。4 難過 驚訝 感動 5小乞丐買花獻(xiàn)給過生日的媽媽。6“一
10、步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花態(tài)度的虔誠,對母親充滿了哀思與懷念。9、范文:成長的故事每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會把我送到哥哥家,可今天,卻說我長大了,可以自己睡覺了,硬要把我一個人留在家里。晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個聲音:“龍,你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?!薄安粫模绷硪粋€聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了?!薄皩幙尚牌溆?,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去?!薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心
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