老年社會工作課程教學(xué)大綱

1、老年社會工作課程教學(xué)大綱（適用于社會工作本科專業(yè)）課程編碼：242012150學(xué) 時(shí)：48 學(xué)分：3開課學(xué)期：7課程類型：專業(yè)實(shí)務(wù)方向課先修課程：社會學(xué)概論、社會工作概論、社區(qū)工作教學(xué)手段：板演、實(shí)踐一、教學(xué)目的與任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解全球和我國老齡化的現(xiàn)狀和趨勢，認(rèn)識開展老年社會工作的迫切性和必要性，掌握老年社會工作的含義、類型、工作范圍及指導(dǎo)原則、基本理論、老年社會工作內(nèi)容、老年社會工作的方法技巧等，為做好老年社會工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程的基本內(nèi)容第一章 老年社會工作概述（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1.理解人口老齡化的含義；2.了解老齡化的趨勢、特征；3.了解老齡化帶來的社會問

2、題，認(rèn)識老年社會工作的必要性；4.了解老年社會工作在西方和中國的發(fā)展歷史；5.理解老年社會工作的涵義、特征、對象、類型和內(nèi)容6.理解老年社會工作的價(jià)值觀基礎(chǔ)和價(jià)值觀；6.理解老年社會工作的專業(yè)守則和實(shí)務(wù)原則；7.理解老年社會工作的功能；8.了解老年社會工作者的素質(zhì)要求教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：老年社會工作的價(jià)值觀；老年社會工作的目標(biāo)和功能。對老年社會工作含義的理解；老年學(xué)的歷史與發(fā)展；老年學(xué)的研究方法。教學(xué)方法：講授、實(shí)踐第一節(jié) 老年社會工作的社會背景一、人口老齡化的涵義（1）老年人和老齡化1老年人的界定：通常有兩種界定，一是60歲及以上的人口，另一種是65歲及以上的人口。人的生命周期：嬰幼兒少年期青年

3、期中年期老年期人體老化的因素：時(shí)間、遺傳、環(huán)境。世界衛(wèi)生組織的報(bào)告顯示：影響健康長壽的諸多因素中，遺傳因素占15，社會經(jīng)濟(jì)因素占15，醫(yī)療服務(wù)技術(shù)有關(guān)的占8，氣候環(huán)境因素占7，余下的55取決于個(gè)人因素。人的老化速度是不同的，所以也就有了日歷年齡、生理年齡、心理年齡和社會年齡。為了統(tǒng)計(jì)上的方便，通常采取日歷年齡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和劃分。1982年后國際的劃分，考慮到發(fā)展中國家的情況，將老年人的標(biāo)準(zhǔn)修定為60周歲及以上的為老年人口。6069，7079，80及以上，也有這樣的分法，6074低齡老人，75及以上高齡老人。 2老齡化的界定：老齡化概念本身有兩種含義，一種是針對個(gè)體的，另一種是針對群體的。兩種含義即

4、相關(guān)聯(lián)，又有本質(zhì)的不同，沒有個(gè)體的老齡化，就談不上群體的老齡化。就好比個(gè)體和社會的關(guān)系一樣。個(gè)體的老齡化的結(jié)果是個(gè)體的最終死亡。而群體的老齡化通常不會導(dǎo)致人類的滅亡，只是隨著人類文明的進(jìn)步出現(xiàn)的一種人口規(guī)律。我們通常所說的老齡化是指這種群體意義的老齡化。個(gè)體的老化自有其它的學(xué)科進(jìn)行研究。老齡化首先由人的生物屬性決定，同時(shí)又受人類的社會制度、生活方式、行為方式等因素的影響，甚至法律和倫理道德也會從不同的側(cè)面和程度影響老齡化的范圍和程度。人口老齡化是指：總?cè)丝谥心贻p人口逐漸減少、年長人口逐漸增加，導(dǎo)致老年人口比例不斷增加的過程。人口老齡化的的直接原因是出生率的下降和人口平均預(yù)期壽命的延長。當(dāng)然也受

5、人口遷移和人口流動的影響。3.老齡化衡量標(biāo)準(zhǔn)對人口老齡化的衡量有這樣幾個(gè)指標(biāo)體系：程度指標(biāo)體系：老年人口比例、少兒人口比例、老少比、人口年齡中位數(shù)速度指標(biāo)體系：一定時(shí)期，老齡化程度變化的幅度。一定時(shí)期老年人口比例的變化，一定比例的變化所需要的時(shí)間，中位年齡數(shù)的變化。7以上是老齡化社會，14以上是老年社會。反映人口老齡化的撫養(yǎng)比指標(biāo)體系：嚴(yán)格意義上的撫養(yǎng)比是勞動人口數(shù)和非勞動人口數(shù)之比（經(jīng)濟(jì)撫養(yǎng)比）。實(shí)際上，這些數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計(jì)上的困難。實(shí)際操作中常用非勞動年齡人口數(shù)和勞動年齡人口數(shù)（人口撫養(yǎng)比）。具體指標(biāo)有總撫養(yǎng)比、少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比。此外還有一個(gè)反映人口老齡化程度的指標(biāo)高齡化率。80歲及以上

6、老年人口在老年人口中所占地比例。老齡化是隨著死亡率和生育率的下降必然出現(xiàn)的人口年齡結(jié)構(gòu)的一種變動趨勢。二、西方發(fā)達(dá)國家老齡化的現(xiàn)狀及問題（1）老齡化的現(xiàn)象“三增”：老年人口規(guī)模不斷增大，老年人口比重不斷增長，老年型國家不斷增多（2）老齡化的后果和影響1）社會和政府背負(fù)了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)2）家庭規(guī)?？s小，贍養(yǎng)比重提高3）代際沖突日益擴(kuò)大4）勞動年齡人口老化嚴(yán)重，勞動力資源不足5）助長了惰性，影響國家儲蓄和老年資源的再開發(fā)三、我國老齡化的現(xiàn)狀和趨勢1.老年人口規(guī)模大，發(fā)展速度快2.人口老齡化在時(shí)間和空間上不平衡3.呈現(xiàn)高齡化趨勢4.超前于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5老齡化面臨的經(jīng)濟(jì)社會問題四、開展老年社會工作的

7、必要性和緊迫性1.開展老年社會工作的作用2.開展老年社會工作的意義第二節(jié) 老年社會工作的發(fā)展及基本概念和內(nèi)容一、西方老年社會工作的發(fā)展1.養(yǎng)老金法、社會保障法案、“貝佛里奇報(bào)告書”2.老年學(xué)和老年社會工作的科研活動二、我國老年社會工作的發(fā)展1.組織機(jī)構(gòu)2.保障法規(guī)二、老年社會工作的涵義 從不同的角度界定有不同的定義，不同的學(xué)者有不同的觀點(diǎn)三、老年社會工作的特征1.綜合性2.科學(xué)性3.服務(wù)性4.專業(yè)性5.實(shí)務(wù)性四、老年社會工作的對象1.按照服務(wù)對象劃分2.按照老年人問題的種類劃分3.按照老年人的需求劃分五、老年社會工作的類型1.從工作任務(wù)上劃分2.從工作對象上劃分3.從工作目標(biāo)上劃分4.從工作關(guān)

8、系上劃分5.從工作方法上劃分6.從工作地點(diǎn)上劃分六、老年社會工作的內(nèi)容1、經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)2、醫(yī)療保健3、照料服務(wù)4、精神文化生活5、權(quán)益保障思考題：1老年社會工作的涵義和特征是什么？2開展老年社會工作的意義和作用是什么？第三節(jié) 老年社會工作的價(jià)值觀、原則和要求一、老年社會工作的價(jià)值觀和原則1、老年社會工作的價(jià)值觀（1）價(jià)值觀基礎(chǔ)（2）價(jià)值觀（p16）2、老年社會工作的專業(yè)守則專業(yè)守則是將社會工作價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為監(jiān)管專業(yè)工作的行為和職業(yè)道德的原則。3、老年社會工作的實(shí)務(wù)原則（1）接納（2）非批判（3）個(gè)別化（4）保守秘密（5）案主自決4、解決價(jià)值觀或原則兩難處境的策略二、老年社會工作的目標(biāo)、原則和功能1、

9、老年社會工作的目標(biāo)中國老年人的需求集中在五個(gè)方面，而西方集中在三個(gè)“ m ”，兩者之間有何差別？2、老年社會工作的指導(dǎo)原則3、老年社會工作的功能（1）社會服務(wù)功能（2）社會穩(wěn)定功能（3）社會整合功能（4）社會管理功能三、老年社會工作者的素質(zhì)要求1、老年社會工作者的知識結(jié)構(gòu)（1）要有廣博的基礎(chǔ)知識（2）要有精深的專業(yè)知識2、老年社會工作者的能力要求（1）人際交往能力（2）組織協(xié)調(diào)能力（3）決斷能力3、老年社會工作者應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神思考題：1、老年社會工作的價(jià)值觀是什么？2、老年社會工作的目標(biāo)、原則和功能是什么？第二章 老年社會工作的理論基礎(chǔ)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1.了解老年個(gè)體的衰老理論；2.

10、了解老年衰老的特征；3.了解老年人的常見疾病及預(yù)防教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：各種衰老理論及其相互關(guān)系；老年人生理衰老的特征教學(xué)方法：講授、實(shí)踐第一節(jié) 老年社會工作的生物學(xué)基礎(chǔ) 3學(xué)時(shí)）一、人類個(gè)體的衰老理論1、遺傳的人類衰老理論（1）一般遺傳理論（2）細(xì)胞遺傳理論（3）身體突變理論（4）細(xì)胞錯誤理論2、非遺傳的人類衰老理論（1）堆積理論（2）自由放射理論（3）交互與聯(lián)接理論3生理的人類衰老理論（1）衰竭或耗損理論（2）人體恒定不平衡理論（3）免疫理論二、老年人的生理老化及其特征1、老年期的形態(tài)變化（1）細(xì)胞的變化（2）組織和器官的變化（3）整體外觀的變化：頭發(fā)、皮膚、身高、體重、其他2、老年人生理衰老的

11、特征（1）皮膚及其附屬物（2）心血管系統(tǒng)的老化（3）呼吸系統(tǒng)的老化（4）消化系統(tǒng)的老化（5）肌肉和骨骼系統(tǒng)的老化（6）泌尿系統(tǒng)的老化（7）內(nèi)分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的老化（8）神經(jīng)系統(tǒng)的老化（9）免疫系統(tǒng)的老化(10)感覺系統(tǒng)的老化三、老年人的常見疾病1、老年病的臨床特征（1）多病性及多器官病變（2）癥狀和體征不典型（3）發(fā)病急且進(jìn)展快（4）病程長，病情重 ，恢復(fù)慢，并發(fā)癥多（5）易發(fā)生水、電解質(zhì)紊亂及意識障礙（6）對治療反應(yīng)差2、常見老年疾病及預(yù)防（1）心血管系統(tǒng)常見疾病及預(yù)防（2）呼吸系統(tǒng)常見疾病及預(yù)防（3）消化系統(tǒng)常見疾病及預(yù)防（4）肌肉與骨骼系統(tǒng)常見疾病及預(yù)防（5）內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病及預(yù)防（

12、6）神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病及預(yù)防思考題：1生理的人類衰老理論有哪些？2老年人生理衰老的特征有哪些？3如何預(yù)防老年人的常見疾病？第二節(jié) 老年社會工作的心理學(xué)基礎(chǔ)（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1理解有關(guān)老年人的心理學(xué)理論；2了解老年人心理功能的變化；3了解老年人常見的心理和精神問題并學(xué)習(xí)如何做好心理輔導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：老年人心理功能的變化；老年人個(gè)性的變化；老年人常見的心理與精神問題。教學(xué)方法：講授一、 有關(guān)老年人的心理學(xué)理論1、老年人個(gè)體的心理老化理論（1）摹本理論（2）行為學(xué)說（3）脫離學(xué)說（4）適應(yīng)學(xué)說2、老年人心理及人格類型理論（1）人生回顧理論（2）老年人人格類型理論（3）生理周期理論（4）皮克的

13、人生后半期七階段發(fā)展論二、 老年人心理功能的變化1、老年人智力的變化2、老年人記憶力的變化（1）初級記憶力與次級記憶力（2）意義記憶與機(jī)械記憶（3）再認(rèn)與回憶（4）日常生活記憶3、老年人個(gè)性的變化4、老年人情緒和情感的變化三、老年人常見的心理與精神問題1、影響老年人心理健康的因素2、老年人常見的心理問題與精神疾患思考題：1老年人在心理功能上有哪些變化？2如何預(yù)防老年人常見的心理問題與精神疾患？第三章 老年社會學(xué)理論（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1弄清微觀層面的老年社會學(xué)理論； 2弄清宏觀層面的老年社會學(xué)理論； 3運(yùn)用老年社會學(xué)的理論來分析和指導(dǎo)老年社會工作的實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：微觀和宏觀老年社會學(xué)

14、理論教學(xué)方法：講授第一節(jié) 微觀層面的老年社會學(xué)理論：個(gè)人與老齡化的關(guān)系一、脫離理論功能派的觀點(diǎn)：卡明和亨利提出二、活動理論功能派的觀點(diǎn)：凱文等人提出三、連續(xù)性理論（或性格理論）功能派的觀點(diǎn)：哈維格斯特四、角色理論功能派的觀點(diǎn)：科特雷爾提出五、社會交換理論互動派的觀點(diǎn)：埃默遜和布老提出六、交互作用理論互動派的觀點(diǎn)：與符號互動理論第二節(jié) 宏觀層面的老年社會學(xué)理論：老年與社會的關(guān)系一、老年亞文化理論互動派的理論：羅斯提出二、年齡分層理論功能派的觀點(diǎn)：賴?yán)透＜{提出三、現(xiàn)代化理論功能派的理論：考吉爾和赫爾姆斯在討論人口老齡化和現(xiàn)代化的關(guān)系時(shí)提出四、老齡化的政治經(jīng)濟(jì)理論沖突派的觀點(diǎn)思考題：1微觀層面的老

15、年社會學(xué)理論主要有哪些？2宏觀層面的老年社會學(xué)理論主要有哪些？第四章 老年個(gè)案工作（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1理解老年個(gè)案工作的涵義和工作原則；2掌握老年個(gè)案工作的基本模式和方法；3掌握老年個(gè)案工作的基本步驟和藝術(shù)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：老年個(gè)案工作的涵義；老年個(gè)案工作的基本模式和方法。教學(xué)方法：講授及實(shí)踐第一節(jié) 老年個(gè)案工作概述一、老年個(gè)案工作的涵義二、老年個(gè)案工作的原則1了解老年人的生理與心理特點(diǎn)2尊重老年人的基本看法與態(tài)度3與老年人建立信任關(guān)系4耐心、積極地傾聽老年人的談話5運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識妥當(dāng)?shù)嘏袛嗬夏耆说男袨?尊重老年人的選擇7為老年人提供個(gè)別化的服務(wù)計(jì)劃8提供給老年人所需要的支持9關(guān)注老年人的

16、現(xiàn)在。而非過去10.充分協(xié)調(diào)、利用各種社會資源第二節(jié) 老年個(gè)案工作的基本模式與方法一、心理社會模式1、直接治療2、間接治療二、行為修正模式三、理性情緒行為治療模式四、危機(jī)調(diào)適模式五、任務(wù)中心模式六、過程行動模式第三節(jié) 老年個(gè)案工作的基本步驟和基本技巧一、老年個(gè)案工作的基本步驟1探討案主的現(xiàn)狀2建立一個(gè)選擇的途徑3構(gòu)成策略及計(jì)劃二、老年個(gè)案工作的技巧1協(xié)助老人自我探索 2輔導(dǎo)技巧：專注、真誠、同理心、鼓勵回應(yīng)3尋找資源的技巧4其他技巧思考題：1老年個(gè)案工作的涵義是什么？2老年個(gè)案工作的原則是什么？3老年個(gè)案工作的技巧有哪些？第五章 老年小組工作（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：；1理解老年小組工作的涵義

17、、工作內(nèi)容和類型2正確理解老年小組工作的原則；3掌握老年小組工作的基本模式和方法；4把握老年小組工作者的技巧并能夠應(yīng)用到具體的實(shí)踐中去教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：老年小組工作的涵義；老年小組工作的基本模式和方法教學(xué)方法：講授及實(shí)踐第一節(jié) 老年小組工作的涵義一、老年小組工作的概念二、老年小組工作的內(nèi)容和范圍1老年小組工作的內(nèi)容2老年小組工作的類型三、老年小組工作的原則1工作者首先要提供小組的基本資料給參加小組的老年成員2不先入為主3照顧特殊的原則4組團(tuán)要適當(dāng)?shù)脑瓌t5堅(jiān)持自愿的原則第二節(jié) 老年小組工作的基本模式和方法一、老年小組工作的常見主題二、老年小組工作的基本模式及小組類型1老年小組工作的基本模式社會目標(biāo)

18、模式、交互模式、治療模式2老年小組的類型現(xiàn)實(shí)取向小組、回憶小組、再激發(fā)動機(jī)治療小組、特定主題的小組、特定成員的小組、心理治療小組三、老年小組工作的發(fā)展階段及工作技巧1老年小組工作的發(fā)展階段2促進(jìn)老年小組發(fā)展的工作技巧思考題：1老年小組工作的涵義和原則是什么？2老年小組工作的基本模式有哪些？第六章 老年社區(qū)工作（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求： 1理解老年社區(qū)工作的的概念、目標(biāo)和原則；2理解老年社區(qū)工作的基本模式，并掌握其方法； 3掌握老年人社區(qū)照顧的方法和技巧教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：老年社區(qū)工作的涵義；老年社區(qū)工作的基本模式和方法教學(xué)方法：講授及實(shí)踐第一節(jié) 老年社區(qū)工作的涵義一、老年社區(qū)工作的概念二、老年社區(qū)

19、工作的目標(biāo)和原則1目標(biāo)：任務(wù)目標(biāo)、過程目標(biāo)2原則第二節(jié) 老年社區(qū)工作的基本模式和方法一、老年社區(qū)工作的基本模式1社區(qū)發(fā)展模式2社區(qū)計(jì)劃模式3社區(qū)行動模式4社區(qū)組織模式5社區(qū)教育模式二、老年社區(qū)工作的基本方法1老年社區(qū)工作的基本過程2老年社區(qū)工作的基本策略第三節(jié) 老年人的社區(qū)照顧一、老年社區(qū)服務(wù)二、老年人社區(qū)照顧的產(chǎn)生和發(fā)展三、老年人社區(qū)照顧的類型1家庭照顧（ 非正規(guī)照顧）2居家照顧3日托照顧4機(jī)構(gòu)照顧四、老年人社區(qū)照顧類型的比較思考題：1老年社區(qū)工作的涵義是什么？2老年社區(qū)工作的基本模式有哪些？3老年社區(qū)工作的基本策略有哪些？第七章 老年個(gè)案管理與老年人長期護(hù)理照料（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1

20、了解個(gè)案管理的產(chǎn)生和發(fā)展、模式及其影響因素；2了解個(gè)案管理在老年人長期護(hù)理中的實(shí)踐情況教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：個(gè)案管理的概念；老年個(gè)案管理的概念教學(xué)方法：講授第一節(jié) 個(gè)案管理的產(chǎn)生和發(fā)展一、個(gè)案管理產(chǎn)生的背景1去機(jī)構(gòu)化運(yùn)動導(dǎo)致了社區(qū)照顧政策的推行2具有多重需求案主的增加導(dǎo)致了對社區(qū)照顧的重新認(rèn)識3服務(wù)資源的分散、成本的提高導(dǎo)致了對成本抑制的需要二、個(gè)案管理的概念三、個(gè)案管理和個(gè)案工作之比較四、個(gè)案管理的過程和內(nèi)容第二節(jié) 個(gè)案管理在老年人長期護(hù)理中的實(shí)踐一、老年個(gè)案管理的概念二、老年人的長期護(hù)理照料的概念三、個(gè)案管理在老年人長期護(hù)理照料中的具體運(yùn)用1個(gè)案的篩選2與老年人專業(yè)關(guān)系的建立3對老年人及其問題的

21、、需求、所處的環(huán)境進(jìn)行初步的評估4服務(wù)計(jì)劃的制定5資源的協(xié)調(diào)與計(jì)劃的實(shí)施6監(jiān)督與再評估7結(jié)案思考題：1什么是個(gè)案管理？2、什么是老年個(gè)案管理？第八章 老年機(jī)構(gòu)照顧及社會工作的介入（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求：1理解機(jī)構(gòu)照顧的概念及分類；2了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)管理內(nèi)容；3了解機(jī)構(gòu)照顧中的社會工作的介入；4了解我國機(jī)構(gòu)照顧的服務(wù)體系教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：機(jī)構(gòu)照顧的概念及分類；機(jī)構(gòu)照顧中的社會工作的介入教學(xué)方法：講授及實(shí)踐第一節(jié) 老年人的機(jī)構(gòu)照顧體系一、機(jī)構(gòu)照顧的概念與分類1機(jī)構(gòu)照顧的涵義、分類及比較2不同國家和地區(qū)機(jī)構(gòu)照顧的分類二、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)管理與老年人的機(jī)構(gòu)生活1養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)管理2老年人的機(jī)構(gòu)生活第二

22、節(jié) 機(jī)構(gòu)照顧中的社會工作介入一、針對老年人的直接工作1幫助老年人入住機(jī)構(gòu)時(shí)的工作2針對入住機(jī)構(gòu)老年人的直接工作3老年人離開機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)院時(shí)的工作二、針對老年人家人的工作三、機(jī)構(gòu)內(nèi)的其他工作第三節(jié) 我國的機(jī)構(gòu)照顧服務(wù)體系一、我國機(jī)構(gòu)照顧體系的現(xiàn)狀二、我國機(jī)構(gòu)照顧體系存在的問題及發(fā)展1養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)供給能力不足2養(yǎng)老機(jī)構(gòu)功能結(jié)構(gòu)單一3機(jī)構(gòu)設(shè)施高檔化、收費(fèi)偏高4管理體制不完善、養(yǎng)老服務(wù)資源缺少整合 5養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理與服務(wù)人員素質(zhì)低，缺乏專業(yè)的工作人員思考題：1.機(jī)構(gòu)照顧的涵義是什么？2機(jī)構(gòu)照顧中針對老年人的直接工作有哪些？第九章 特殊老人的照顧及服務(wù)教學(xué)目的與要求：1了解空巢老人存在的問題及需求；2了解老年癡呆癥患者的特點(diǎn)社會服務(wù)；3了解臨終關(guān)懷的涵義和臨終老人的社會服務(wù)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：老年癡呆癥患者的服務(wù)；臨終老人的服務(wù)教學(xué)方法：講授及實(shí)踐第一節(jié) 空巢老人及社會服務(wù)一、空巢家庭的涵義及空巢老人存在的問題二、空巢老人的社會服務(wù)第二節(jié) 老年性癡呆癥患者的社會服務(wù)一、老年性癡呆癥的概述1.老年癡呆癥的分類及概念2.老年性癡呆癥的發(fā)展過程3.臨床癥狀二、老年性癡呆癥者患者的社會服務(wù)1.老年癡呆癥