版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初中心理健康教育個人事跡800多字健康這個詞的含義很廣??梢灾干眢w狀態(tài)好,可以形容人的思想和品行好,也可以說是陽光的生活態(tài)度。但是我覺得心理健康更重要。今天,我在這里整理一下我個人關于初中心理健康的故事。讓我們一起來看看他們。初中心理健康個人事跡1心理可以影響一個人的行為,心理異常是非??膳潞臀kU的。馬加爵本可以成為國家的財富,為社會做出貢獻,但他走上了犯罪的道路。有人說他的錯誤是社會造成的。但我覺得他的行為是有社會原因的,但是是心理異常造成的。作為一名貧困大學生,他沒有正確的心理來面對眼前的問題。心理健康的人面對這樣的情況,首先要端正對現(xiàn)實的態(tài)度,以堅韌不拔的精神戰(zhàn)勝困難。然而,非理性和沖動
2、的做法不僅不能解決任何問題,而且會使問題變得更糟,甚至產(chǎn)生更嚴重的問題。所以心理健康是一個人面對和解決生活中問題的必要條件。心理異常往往導致對事物的錯誤判斷。喊著“我爸是李剛!”顯示了對父親能力的錯誤估計,甚至表現(xiàn)出視生命如糞土的變態(tài)心理。作為一個正常人,遇到交通事故后,會以正常的方式做出正確的判斷,以挽救生命,處理事故。但是,一個沒有正常思維和精神畸形的人,會做出這樣不人道的行為。變態(tài)的心理不僅給自己的發(fā)展帶來了嚴重的危機,也給別人帶來了巨大的痛苦和損失。同時,變態(tài)心理也給國家和社會帶來了嚴重的問題。相對于變態(tài)心理的黑暗,健康的心理往往給世界帶來光明。邁克爾杰克遜,一個平凡又不平凡的人。像其
3、他優(yōu)秀的音樂家一樣,他有很強的創(chuàng)造力,但他非凡的內心傳播著對人類、地球和世界的熱愛。他用自己不平凡的歌聲和行為,呼喚著和平,呼喚著環(huán)保,呼喚著我們內心對世界的熱愛,讓世界感受到溫暖。一個善良美好的心靈溝通者,希望給世界帶來快樂。正是這顆善良美好的心溫暖了整個世界,帶給我們光明。變態(tài)心理很可怕。它讓我們失敗,讓我們悲傷,讓我們更加危險。它籠罩在黑暗之中。一顆健康陽光的心,不僅讓人更美,也讓人類的生活更幸福、更美好、更幸福。所以,我們要在這成長的一年里,讓自己變得更加積極,更加陽光,打造一顆快樂,美麗,健康的心,用心去愛這個世界,讓這個世界充滿美好。這個世界多美好啊!所以,一定要有一顆美好的心,它
4、會讓我們明天的生活更幸福!初中心理健康個人事跡2健康的心理是一個人全面發(fā)展的必要條件和基礎。優(yōu)秀的心理素質對提高大學的整體素質起著重要的作用,它將對21世紀的人才素質產(chǎn)生積極而深遠的影響。作為大學生,首先應該具備這樣優(yōu)秀健康的心理素質。心理健康是指人對內部環(huán)境有穩(wěn)定感,能夠以任何形式適應社會外部環(huán)境的狀態(tài)。也就是說,如果他們遇到任何障礙或困難,他們不會失去平衡,可以通過適當?shù)男袆觼砜朔?。這種穩(wěn)定適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。心理健康是大學生成功的基礎。心理健康可以促進大學生的全面發(fā)展。健康的心理素質是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是他們將來走向社會,在工作中發(fā)揮智力水平,積極從事社會活動,向更高
5、層次發(fā)展的重要條件。充分認識德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展是以健康的心理素質為基礎的,一個人的心理健康直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。心理健康可以幫助大學生克服依賴,增強獨立性。經(jīng)過艱苦的努力和激烈的競爭,大學生告別了中學時代,進入了大學,進入了新的生活世界。大學生必須從依靠父母轉變?yōu)橐揽孔约?。在上大學之前,他們想象中的大學就像天堂,浪漫而美好。上了大學后,緊張的學習、嚴格的紀律和生活環(huán)境讓他們很難適應。因此,大學生必須重視心理健康,盡快克服依賴,增強獨立性,積極適應大學生活,過上充實而有意義的大學生活。心理健康是大學生獲得職業(yè)成功的堅實心理基礎。目前,我國高校畢業(yè)生的分布發(fā)生了很大變化。大學生
6、都采用滿足供需、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的方法。擇業(yè)競爭必然導致大學生心理混亂和不穩(wěn)定。心理健康有助于大學生培養(yǎng)健康的人格心理。大學生人格的心理特征是指他們在心理和行為上經(jīng)常穩(wěn)定表現(xiàn)出來的各種特征,通常表現(xiàn)在兩個主要方面:氣質和性格。氣質主要是指情緒所反映的特征,人格包括意志所反映的特征以及氣質。當代大學生的心理特征一般表現(xiàn)為思維活躍、善于獨立思考、參與感強、精神狀態(tài)旺盛等,有利于大學生的健康成長。在我看來,心理健康是對生活和學習的樂觀態(tài)度。有正確的自我主體意識,能夠很好的控制自己的情緒,妥善處理好同學、老師和學生的關系,積極融入集體,熱愛和勤奮學習,更好的適應新的環(huán)境。大學生活和中學生活差別很大。
7、然而,在大學里仍然需要保持強烈的學習興趣和找工作的愿望。學習是大學的主要任務。如果你有學習的興趣,你可以跳入浩瀚的知識海洋,拼命學習新知識,發(fā)展各種能力來提高自己的素質。同時,要積極參加各種創(chuàng)新競賽,以多方位的發(fā)展思維鍛煉動手能力。英語應該受到更多的關注,它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一種趨勢,也可以說是每個人必備的素質之一,所以口語尤為重要。大學生要保持積極樂觀的心情,快樂開朗的心情,對未來充滿信心和希望。積極加入學生會、團委等。這不僅豐富了大學生活,也鍛煉了自己的能力。每個人都渴望得到一個展示自己的平臺,讓自己成為一個閃光點。積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社交。豐富多彩的課余活動不僅豐富了大學生的生活,也為
8、大學生在課外健康發(fā)展提供了機會。大學生應通過參加各種課外活動,培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展愛好,開發(fā)潛力,振奮精神,緩解緊張情緒,保持身心健康。但遇到傷心難過的事情,要學會自我調節(jié),適度表達和控制情緒。作為21世紀的大學生,我們應該不斷加強心理素質的培養(yǎng),如適應性、寬容性、控制力、意志力、思維、創(chuàng)造力和自信心,這樣我們才能真正明白,如果我們想占領未來,我們就不應該逃避現(xiàn)實優(yōu)秀的心理素質對提高青年學生的整體素質起著重要的作用,它將對21世紀的人才素質產(chǎn)生積極而深遠的影響。健康的心理是一個人全面發(fā)展的必要條件和基礎。加強大學生心理素質培養(yǎng),全面提高跨世紀人才素質,已成為高校的一項緊迫任務。義為先,言傳不如身
9、教。教師不僅要成為學習的榜樣,還要成為人格和行為的榜樣。有了自己的心理健康才能培養(yǎng)出心理健康的學生,才配得上人類靈魂工程師的稱號。面對激烈的社會競爭,教師應該學會充實自己,提高自己,不斷提高自己的身心素質。通過學生健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質來感染和影響學生。否則,教師的心理失調必然會導致一些不恰當?shù)男袨?,如態(tài)度粗暴、對學生冷嘲熱諷、莫莫等。這些不良行為對心理尚未成熟的青年學生產(chǎn)生了很大的負面影響。教師只有樹立正確的觀點,具備較強的專業(yè)素質和良好的心理素質,才能培養(yǎng)出身心健康、全面發(fā)展的高素質學生。因此,提高教師的心理健康水平是保證心理健康正常發(fā)展的重要條件。開展心理健康教育,教師還必須具備
10、從事心理健康教育的基本知識和技能。部頒關于加強中小學心理健康的若干意見指出:“中小學心理健康是根據(jù)中小學生的生理和心理發(fā)展特點,運用心理學的方法和手段,培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進融入學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的活動中?!耙簿褪钦f,心理健康是一項專業(yè)性很強的工作,涉及哲學、心理學、社會學、心理測量學等多學科知識。廣大中小學教師應通過心理健康的學習,掌握心理健康所必需的基本知識和技能。掌握心理調節(jié)的基本方法,提高其心理健康水平;自覺樹立正確的觀點,學會與學生平等相處,建立新型的師生關系,做好老師,做好學生的朋友;了解和掌握青年學生在認知、情感、意志、人格和社會交往方面的主要特點,自覺維護
11、學生心理健康,培養(yǎng)學生健全人格,開發(fā)學生心理潛能,努力提高學生課堂心理健康水平。21世紀是一個意識形態(tài)和文化洶涌澎湃、價值觀多樣化、新聞和輿論影響以及社會迅速變化的世紀。面對如此復雜的世界,未來的人才可能在某個時刻產(chǎn)生心理危機。21世紀,人才的心理承受能力將經(jīng)受更嚴峻的考驗。因此,要不斷加強青年大學生適應性、寬容性、調節(jié)性、意志力、思維、創(chuàng)造力、自信心等心理素質的培養(yǎng),使他們真正明白,要想占領未來,不僅要儲備思想品德、智力、體質,還要為克服各種困難和挫折做好心理準備,從而引導他們科學地走出自我意識的誤區(qū),更新觀念,突破時空,超越自我。只有這樣他們才能初中心理健康個人事跡4面對不同的事情,每個人
12、的心態(tài)都會不一樣,心態(tài)往往是決定人生的重要過程。成功的旅途中失敗是必然的,很多人的成功比心態(tài)好。在赤壁戰(zhàn)爭中,曹孟德80萬軍隊全軍覆沒。最終曹操取得了大局。在這個過程中,他的心態(tài)對他的遠大志向產(chǎn)生了很大的影響。當時,曹孟德以穩(wěn)定士氣為主,彌補了以前的錯誤。日益增強的軍事力量為三國統(tǒng)一奠定了基礎。只有經(jīng)歷過沉重的失敗,以后才會面臨更多的挫折。心態(tài)是一個因素我曾經(jīng)看過一篇關于成功人士的文章。成功的關鍵在于對它無動于衷,在挫折和失敗面前不退縮不放棄。帶著總有一天我要乘風破浪,揚帆遠航的英雄情懷,帶著東籬下摘菊花,悠然見南山的低調風格,地上已經(jīng)堆了一地的黃花,憔悴殘損,誰又能拾起那份傷感。古人留給我們
13、難忘的詩句,幫助我們感受成功之路。成功的秘訣是有一個好的心態(tài)。心態(tài)是一種人自身困難的良藥,但對于另一種人來說,擔心是不夠的。而另一類人,總是徘徊在失敗的邊緣,看待身邊的事情,思維也不一樣。三國鼎立時,諸葛亮通曉天文地理,懷漢室復興之心輔佐主公劉備。心態(tài)穩(wěn)定,遇事冷靜。而諸葛亮的法一樣的高手卻是義無反顧,有小人之心,心不正,見事膚淺。諸葛亮運籌帷幄,贏得了他的名聲。俗話說有志者事竟成。野心大的人會贏,心小的人會輸。我們不僅要重視心態(tài),更要將其設定為積極向上??粗匦膽B(tài)的人才能成就大事,而把心態(tài)定為規(guī)律是做人的基礎,兩者缺一不可。在通往成功的道路上,學會俯下身,傾耳。每當大局為重時,曹操就穩(wěn)定軍心,
14、而孔明則復興漢朝,取其長補其短。總之,有一個好的心態(tài)是邁向成功的一大步。初中心理健康個人事跡5在生活中,似乎很少有人對自己的現(xiàn)狀或所擁有的感到滿意。說白了,生活中喜歡抱怨的人還真不少。我感覺我就是其中之一。雖然抱怨是一個很不好的缺點,但這種心態(tài)總是在我受到必要的壓力或刺激時自然爆發(fā)出來。有一天,我在電視上看了一個節(jié)目,叫多謝你來了。其實平時偶爾會看到這個節(jié)目,但是因為好看的綜藝節(jié)目那么多,只是一閃而過,并沒有太在意。然而那天,節(jié)目好像叫:微笑板凳媽。乍一看,我不太明白這個媽媽為什么要加個“板凳”。當我按下遙控器的前進按鈕時,鏡頭切換到了一個女人。那是一個美麗的女人,臉上帶著微笑。她大約三十歲。
15、她臉上的游廊非常立體,妝容得體。而讓我停下力氣的按鈕,是那個女人臉下的人影,她坐在那里,小腿是一雙靴子,靴子的長度似乎一直都是她的腿,而在腿的上方,是一個小小的,或者說,是一個短短的上身,裹著一件漂亮的白襯衫和小黑裙。她是個口袋大小的人,身材好像和之前在綜藝看到的口袋大小的人有點不一樣。我放下手里的遙控器,看著主持人和她老公(也是個拄著拐杖腿腳不方便的男人)的對話。其實主持人介紹女方和老公的時候,我想大部分人都會和我一樣疑惑不解,因為如果她老公只是坐在那里不拄拐杖,第一眼看上去和正常人一樣,她就不一樣了。其實當她坐在那張椅子上的時候,用“蜷縮”這個詞似乎更合適,明眼人一看就能明白她是個殘疾人。
16、“謝謝你的到來”是這個節(jié)目的主題。聽了主持人的介紹,我以為是這個女人感謝老公給她帶來了人生的期待和幸福。我從來沒有想過,那個臉上帶著自信笑容“蜷縮”在椅子上的女人,是那個讓丈夫走出自卑,獲得幸福正能量的女人。在整個節(jié)目中,這個女人總是滿臉笑容。她告訴醫(yī)生,她出生時被醫(yī)生判定不能超過十五歲,慈愛的父母沒有給她讀書識字的機會,讓她無憂無慮地度過“短暫”的一生。但是,她一直認為自己和家人是一類狗,因為她和她都是“四條腿”走路。當她發(fā)現(xiàn)自己可以爬上長凳站起來的時候,她欣喜地對狗說:再見,我們不是一類人!當她過了十五歲,十六歲拿到身份證的時候,她覺得自己最后也是一個中國公民了,心中的驕傲開花了。她開始在晚上用手電筒學習閱讀,沒有告訴父母不送她上學是一種恥辱。她花了一年多的時間才學會讀寫,她覺得自己的殘疾必須要靠父母來支撐。她拿著自己的小“板凳”,開始了求職之路。七年里,她遭受了一種奇怪的視覺,困惑和戲弄,最終去了一家電子廠工作。一月,520塊錢的工資,她給自己存了20,交給媽媽500,跟她說:“我也能賺錢?!痹谥v述的過程中,她總是笑。她說她真的覺得很幸福。甚至當她談到自己小小的身體生下三兩個兒子時的痛苦,她也一笑置之。她更加感激,感激接生她的醫(yī)生,感激孩子的到來。節(jié)目里很多人都流淚了,流的眼淚最多的一個竟然是心理醫(yī)生。一邊用紙巾擦眼淚,一邊動情地介紹著自己接手的案例:一個大學生因為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥用植物鑒賞課程設計
- 植物檢疫學課程設計
- 英文散文選讀課程設計
- 素描班幾何圖形課程設計
- 火電項目風險與防范
- 自述機械課程設計過程
- 縣社會穩(wěn)定風險評估工作檔案資料明細
- 《刑罰的消滅》課件
- 托班吸管創(chuàng)意課程設計
- 互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務員用戶維護總結
- 福建省能化集團筆試題目
- 貴州省遵義市2023-2024學年九年級上學期期末學業(yè)水平監(jiān)測英語試卷
- 軍事理論-綜合版智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年國防大學
- 美國Control4智能家居設計方案解說資料
- DES算法Matlab代碼
- 沙特的礦產(chǎn)資源開發(fā)概況及其商機
- 高一生物必修一期末試題(附答案)
- 安全事故應急響應程序流程圖(共1頁)
- 三年級_上冊牛津英語期末試卷
- 損傷容限設計基本概念原理和方法PPT課件
- 水壓式沼氣池設計
評論
0/150
提交評論