新《二單元我們好好玩6傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》公開(kāi)課教案_7

1、二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一課傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：部編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一課傳統(tǒng)游戲我會(huì) 玩。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解傳統(tǒng)游戲，感受傳統(tǒng)游戲的魅力，參與游戲，熱愛(ài)祖 國(guó)傳統(tǒng)文化。2、情感與態(tài)度：在游戲中培養(yǎng)做事專注的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)同伴 之間的友誼。3、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的愛(ài)好，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和創(chuàng)新 精神。4、過(guò)程與方法：通過(guò)搜集資料，了解不同的傳統(tǒng)游戲，并做好調(diào)查報(bào)告。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：搜集不同的傳統(tǒng)游戲的玩法。2、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件。學(xué)生準(zhǔn)備：1、選出自己喜歡的一種傳統(tǒng)游戲，與親人一起

2、玩。2、采訪爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人，了解他們童年時(shí)玩的傳統(tǒng)游戲， 并做好簡(jiǎn)單記錄，以備課堂發(fā)言。3、調(diào)查身邊的同學(xué)平時(shí)在家或課間是怎么玩游戲的。4、自帶準(zhǔn)備展示的傳統(tǒng)游戲道具五、教學(xué)過(guò)程：（一）情境激趣，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間調(diào)查，你們知道爸爸媽媽小時(shí)候玩什么游戲 嗎？生：玩（二）圍繞教學(xué)準(zhǔn)備，整理采訪所得。1、請(qǐng)同學(xué)們相互交流一下長(zhǎng)輩們小時(shí)候玩游戲的情況。師：是的，這些都是我們的傳統(tǒng)游戲，自古以來(lái)廣為流傳的游戲我們稱它 為傳統(tǒng)游戲（板書(shū)：傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩）。課前我們分小組進(jìn)行了了解，現(xiàn)在請(qǐng) 每個(gè)組派一名代表來(lái)給大家介紹介紹。生：我介紹（學(xué)生根據(jù)自己的采訪說(shuō)說(shuō)自己了解的傳統(tǒng)游戲

3、，請(qǐng) 23個(gè)學(xué)生匯報(bào)采訪情況，并說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)輩們童年玩游戲時(shí)發(fā)生的趣事。）3、教師適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。 （出示放風(fēng)箏、斗雞、滾鐵環(huán)、跳橡皮筋、丟沙 包、打陀螺等游戲畫(huà)面，教師根據(jù)學(xué)生了解的傳統(tǒng)游戲可以相對(duì)應(yīng)地進(jìn)行補(bǔ)充 和拓展。 ）（三）隨機(jī)選擇傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)場(chǎng) “玩轉(zhuǎn) ”。游戲一：師：這些傳統(tǒng)游戲多有意思呢！你們想玩玩嗎？現(xiàn)在我們就玩一個(gè)非常有 趣的傳統(tǒng)游戲?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在觀看視頻的過(guò)程中深入了解傳統(tǒng)游戲的 魅力，從而喜歡上玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲?！繋煟河螒蛞?guī)則是這樣的： 1、每人拿出一根小棒 2、散開(kāi)木棒。 3、挑木棒 , 每次只挑一根木棒，如果觸動(dòng)到其他木棒，再換人按順序進(jìn)行。 4、我們比比哪 個(gè)小組先挑完鉬

4、棒，再看看誰(shuí)是小組里面跳得最多的。（教師講解挑木棒的規(guī) 則），游戲規(guī)則我說(shuō)明白了嗎？生：明白了。師：好，我們分組來(lái)玩這個(gè)游戲，聽(tīng)口令，準(zhǔn)備，開(kāi)始！ 師：冠軍已經(jīng)產(chǎn)生，游戲停止。請(qǐng)同學(xué)拿好自己的戰(zhàn)利品，請(qǐng)小組匯報(bào)誰(shuí) 挑的最多（從活動(dòng)中獲得要想成功就要專注、認(rèn)真、善于觀察、合作保持一個(gè) 好的活動(dòng)環(huán)境的寶貴經(jīng)驗(yàn)）師：一個(gè)小組一個(gè)小組匯報(bào)，接著匯報(bào) 他挑得最多，你來(lái)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)經(jīng) 驗(yàn)。生：要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，專注 師：是的，我們不僅從傳統(tǒng)游戲中感受到了快樂(lè)，而且我們還學(xué)會(huì)了合 作，在游戲中學(xué)會(huì)如何提高注意力。師：同學(xué)們總結(jié)得真好，假如你把別人的經(jīng)驗(yàn)用到自己的游戲中，我相信 你們會(huì)更棒，讓我們?cè)賮?lái)玩一次挑木棒游

5、戲（再玩一次挑木棒游戲）。師：游戲二：師：我還有一個(gè)游戲也非常好玩，你們想玩嗎？它的名字叫“跳橡皮筋 ”請(qǐng)同學(xué)們看看是怎么玩的。（播放視屏）師：同學(xué)們，誰(shuí)愿意跟老師合作來(lái)玩這個(gè)游戲？跳的時(shí)候它還有一個(gè)歌 謠，需要一邊唱歌謠，你們唱我來(lái)跳。師：這個(gè)游戲太有趣了，不光能鍛煉身體，還能動(dòng)腦筋避免出錯(cuò)，誰(shuí)愿意 來(lái)試一試！生：我來(lái)跳。師：跳完后，有什么要說(shuō)的嗎？生：學(xué)到了一首歌謠 生：精神非常好。 師：接下來(lái)讓我們來(lái)挑戰(zhàn)一下跳橡皮筋（分小組來(lái)玩跳橡皮筋，請(qǐng)?zhí)煤玫暮⒆诱f(shuō)說(shuō)自己的玩法）。師小結(jié)：是的，在傳統(tǒng)游戲中，我們不僅可以鍛煉身體，還可以通過(guò)歌謠 把這些英雄事跡代代相傳。四、課堂小結(jié)： 師：孩子們，你們發(fā)現(xiàn)這些傳統(tǒng)游戲有什么共同特點(diǎn)嗎？ 生：有趣，適合在外面玩。師：是的。孩子們，你們總結(jié)得非常到位，在爸爸媽媽小時(shí)候，他們的經(jīng) 濟(jì)并不富裕，他們沒(méi)有電子產(chǎn)品更沒(méi)有電子游戲，但是有這么多的游戲陪伴著 他們，他們的童年是快樂(lè)的。傳統(tǒng)游戲豐富多彩，它伴隨著我們一代代人度過(guò)了美好的時(shí)光，孩子們， 讓我們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，回歸自然享受低碳生活