2019-2020學(xué)年高中北師大版數(shù)學(xué)選修2-3學(xué)案:2.2超幾何分布 含解析_第1頁
2019-2020學(xué)年高中北師大版數(shù)學(xué)選修2-3學(xué)案:2.2超幾何分布 含解析_第2頁
2019-2020學(xué)年高中北師大版數(shù)學(xué)選修2-3學(xué)案:2.2超幾何分布 含解析_第3頁
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文檔簡介

1、祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 1 - / 9 2超幾何分布超幾何分布 qerror!error! 投擲一顆骰子,所得點(diǎn)數(shù)記為,則可取哪些數(shù)字?取各個(gè)數(shù)字的概率分別是多少?可否用 列表法表示的取值與其概率的對(duì)應(yīng)關(guān)系?投擲兩顆骰子,將其點(diǎn)數(shù)之和記為,則可能的取值有哪 些,你能列出表示取各值的概率與取值的對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎? xerror!error! 1超幾何分布列 一般地,在含有m件次品的n件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰有x件次品,則事件xk發(fā)生的 概率為p(xk)_error!error!_,k0,1,2,,m,其中mminm,n,且 nn,mn,n、m、nn n*,稱分布列 x01m perror!e

2、rror!error!error! 為_超幾何分布列_. 如果隨機(jī)變量x的分布列為超幾何分布列,則稱隨機(jī)變量x服從_超幾何分布_. 2公式p(xk)error!error!的推導(dǎo) 由于事件xk表示從含有m件次品的n件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰有k件次品這一隨機(jī)事件, 因此它的基本事件為從n件產(chǎn)品中任取n件由于任一個(gè)基本事件是等可能出現(xiàn)的,并且它有_c _個(gè)基本事件,而其中恰有k件次品,則必有(nk)件正品,因此事件xk中含有 n n _ccerror!error!_個(gè)基本事件,由古典概型的概率公式可知p(xk). yerror!error! 1在 15 個(gè)村莊中,有 7 個(gè)村莊交通不方便,若用隨

3、機(jī)變量x表示任選 10 個(gè)村莊中交通不方便 的村莊的個(gè)數(shù),則x服從超幾何分布,其參數(shù)為(a) an15,m7,n10bn15,m10,n7 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 2 - / 9 cn22,m10,n7 dn22,m7,n10 解析根據(jù)超幾何分布概率模型知 2設(shè)袋中有 80 個(gè)紅球,20 個(gè)白球,若從袋中任取 10 個(gè)球,則其中恰有 6 個(gè)紅球的概率為( d) aerror!error!b cerror!error!derror!error! 解析若隨機(jī)變量x表示任取 10 個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),則x服從參數(shù)為 n100,m80,n10 的超幾何分布取到 10 個(gè)球中恰有 6 個(gè)紅球,即x

4、6,p(x6) error!error!(注意袋中球的個(gè)數(shù)為 8020100) 3已知某批產(chǎn)品共 100 件,其中二等品有 20 件從中任意抽取 2 件,表示取出的 2 件產(chǎn)品 中二等品的件數(shù),試填寫下列關(guān)于的分布列: k 012 p(k) _error!error!_error!error!_ _ 解析的可能取值為 0,1,2,服從參數(shù)為n100,m20,n2 的超幾何分布,則 p(0)error!error!,p(1)error!error!,p(2)error!error!. 19 495 4袋中有 6 個(gè)紅球、4 個(gè)白球,從袋中任取 4 個(gè)球,則至少有 2 個(gè)白球的概率是_error!

5、error!_. 解析設(shè)取出的白球個(gè)數(shù)為離散型隨機(jī)變量x,則x的所有可能取值為 0、1、2、3、4,則 p(x2)p(x2)p(x3)p(x4)error!error!error!error!。故至少有 2 23 42 個(gè)白球的概率為error!error!。 h 命題方向 1求超幾何分布的分布列 典例 1在一次購物活動(dòng)中,假設(shè)某 10 張券中有一等獎(jiǎng)券 1 張,可獲價(jià)值 50 元的獎(jiǎng) 品;有二等獎(jiǎng)券 3 張,每張可獲價(jià)值 10 元的獎(jiǎng)品;其余 6 張沒有獎(jiǎng),某顧客從此 10 張中任取 2 張, 求: (1)該顧客中獎(jiǎng)的概率; 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 3 - / 9 (2)該顧客獲得的

6、獎(jiǎng)品總價(jià)值x(元)的概率分布列 思路分析解答本題可先利用對(duì)立事件求出顧客中獎(jiǎng)的概率,再分析x的所有可能取值,明確 x取各個(gè)值的事件,利用組合及公式p進(jìn)行計(jì)算求解 解析(1)p1error!error!1error!error!, 即顧客中獎(jiǎng)的概率為 . 2 3 (2)x的所有可能值為 0,10,20,50,60. p(x0) , 1 3 p(x10)error!error! , 2 5 p(x20)error!error!, p(x50)error!error!, p(x60)error!error!error!error!,故x的分布列為: x010205060 p errerr or!or

7、! erroerro r!r! 規(guī)律總結(jié)本題以超幾何分布為背景,主要考查了概率的計(jì)算,離散型隨機(jī)變量的分布列 的求法及解決實(shí)際問題的能力 跟蹤練習(xí) 1 某校高三年級(jí)某班的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組中有 6 名男生、4 名女生,從中選出 4 人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽考 試,用x表示其中的男生人數(shù),求x的分布列 解析依題意隨機(jī)變量x服從超幾何分布, 所以p(xk)error!error!(k0、1、2、3、4) p(x0)error!error!error!error!, p(x1)error!error!error!error!, p(x2)error!error!error!error!, p(x3), c3 6

8、c 4 c4,10) 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 4 - / 9 p(x4)error!error!, x的分布列為: x01234 p erroerro r!r! erroerro r!r! 命題方向 2超幾何分布的應(yīng)用 典例 2某中學(xué)統(tǒng)計(jì)了該校 100 名學(xué)生在放假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(簡稱活動(dòng))的情 況:有 20 人參加 1 次活動(dòng),有 50 人參加 2 次活動(dòng),有 30 人參加 3 次活動(dòng) (1)從這些學(xué)生中任選兩名,求恰好有一名參加 1 次活動(dòng)的概率; (2)從這些學(xué)生中任選兩名,用表示這兩人參加活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布 列 解析(1)由題意知若設(shè)x為任選兩名學(xué)生中

9、參加 1 次活動(dòng)的人數(shù),則x服從參數(shù)為 n100,m20,n2 的超幾何分布,故p(x1)error!error!。 (2)的可能取值為 0、1、2。 從這些學(xué)生中任選兩名,記“這兩人中一人參加 1 次活動(dòng),另一人參加 2 次活動(dòng)”為事件a, “這 兩人中一人參加 2 次活動(dòng),另一人參加 3 次活動(dòng)為事件b, “這兩人中一人參加 1 次活動(dòng),另一人 參加 3 次活動(dòng)”為事件c,易知p( 1)p(a)p(b)error!error!,p(2) p(c)error!error!error!error!,p(0)1p(1)p(2). 所以隨機(jī)變量的分布列為 k 012 p(k) 跟蹤練習(xí) 2 盒中共

10、有 9 個(gè)球,其中有 4 個(gè)紅球,3 個(gè)黃球和 2 個(gè)綠球,這些球除顏色外完全相同 (1)從盒中一次隨機(jī)取出 2 個(gè)球,求取出的 2 個(gè)球顏色相同的概率p; (2)從盒中一次隨機(jī)抽出 4 個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)分別為x1、x2、x3,隨機(jī)變量x表 示x1、x2、x3的最大數(shù),求x的概率分布 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 5 - / 9 解析(1)一次取 2 個(gè)球共有 c36 種可能情況,2 個(gè)球顏色相同共有 cerror!error!cerror!error!c10 種可能情況, 2,2 取出的 2 個(gè)球顏色相同的概率perror!error!。 10 36 (2)x的所有可能取值

11、為 4、3、2,則p(x4)error!error!,p(x3)error!error!, c 3)cc 于是p(x2)1p(x3)p(x4), x的概率分布列為 x234 p errorerror ! ! x 離散型隨機(jī)變量的分布列的求法 學(xué)科核心素養(yǎng)), 求離散型隨機(jī)變量的分布列,明確離散型隨機(jī)變量所取的每個(gè)值表示的意義是關(guān)鍵,其一般步驟 是: (1)明確離散型隨機(jī)變量的所有可能取值以及取每個(gè)值所表示的意義; (2)利用概率的有關(guān)知識(shí),求出離散型隨機(jī)變量取每個(gè)值的概率; (3)按規(guī)范形式寫出其分布列 典例 3在一次購物抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,假設(shè) 10 張獎(jiǎng)券中有一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)券 1 張,可獲價(jià)值 50 元

12、的獎(jiǎng)品,有二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)券 3 張,每張可獲價(jià)值 10 元的獎(jiǎng)品,其余 6 張沒有獎(jiǎng)品 (1)顧客甲從 10 張獎(jiǎng)券中任意抽取 1 張,求中獎(jiǎng)次數(shù)x的分布列; (2)顧客乙從 10 張獎(jiǎng)券中任意抽取 2 張; 求顧客乙中獎(jiǎng)的概率; 設(shè)顧客乙獲得獎(jiǎng)品總價(jià)值為y元,求y的分布列 解析(1)抽取一次,只有中獎(jiǎng)和不中獎(jiǎng)兩種情況,故x的取值只有 0 和 1 兩種情況 p(x1)error!error! , 2 5 則p(x0)1p(x1)1error!error!error!error!. 因此x的分布列為: 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 6 - / 9 x01 p (2)顧客乙中獎(jiǎng)可分為互斥的兩類事件:所

13、抽取的 2 張獎(jiǎng)券中有 1 張中獎(jiǎng)或 2 張都中獎(jiǎng) 故所求概率perror!error!. 30 45 y的所有可能取值為:0,10,20,50,60,且 p(y0) ; 1 3 p(y10)error!error!; c1 3c 6 c2,10) p(y20); c2 3c0,6,c 10 ) 3 45 p(y50)error!error!error!error!error!error!; p(y60)error!error!。 因此隨機(jī)變量y的分布列為: y010205060 p 1 3 2 5 erroerro r!r! erroerro r!r! 規(guī)律總結(jié)求超幾何分布的分布列的步驟 (

14、1)驗(yàn)證隨機(jī)變量服從超幾何分布,并確定參數(shù)n,m,n的值; (2)根據(jù)超幾何分布的概率計(jì)算公式計(jì)算出隨機(jī)變量取每一個(gè)值時(shí)的概率; (3)用表格的形式列出分布列 跟蹤練習(xí) 3 從 4 名男生和 2 名女生中任選 3 人參加演講比賽,設(shè)隨機(jī)變量x表示所選 3 人中女生的人數(shù) (1)求x的分布列; (2)求“所選 3 人中女生人數(shù)x1的概率 解析(1)x可能取的值為 0,1,2,服從超幾何分布, p(xk)error!error!,k0,1,2。 所以x的分布列為: 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 7 - / 9 x012 p errerr or!or! errerr or!or! (2)由(1)知

15、“所選 3 人中女生人數(shù)x1”的概率為 p(x1)p(x0)p(x1)error!error!。 y ) 典例 4在某年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上設(shè)計(jì)了一個(gè)摸獎(jiǎng)游戲,在一個(gè)口袋中裝有 10 個(gè)紅球和 20 個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同,一次從中摸出 5 個(gè)球,至少摸到 3 個(gè)紅球就中獎(jiǎng),求中獎(jiǎng)的概 率 誤解摸到的紅球個(gè)數(shù)x服從參數(shù)為n30,m5,n10 的超幾何分布,p(xk) error!error!(k0,1,2,3,4,5),至少摸到 3 個(gè)紅球的概率為p(x3)error!error!error!error!。 正解摸到的紅球個(gè)數(shù)x服從參數(shù)為n30,m10,n5 的超幾何分布,它的可能取值為 0,

16、1,2,3,4,5.則至少摸到 3 個(gè)紅球概率為p(x3)p(x3)p(x4)p(x5) error!error!error!error!error!error!0.191. 規(guī)律總結(jié)錯(cuò)解中混淆了m與n的取值,在本題中m指紅球個(gè)數(shù),應(yīng)為 10,n指任意取出 的球的個(gè)數(shù),應(yīng)為 5. 跟蹤練習(xí) 4 盒中裝有一打(12 個(gè))乒乓球,其中 9 個(gè)新的,3 個(gè)舊的,從盒中任取 3 個(gè)來用,用完后裝回盒 中,此時(shí)盒中舊球個(gè)數(shù)x是一個(gè)隨機(jī)變量,求x的概率分布 解析由題意,盒中共有 12 個(gè)球,9 個(gè)新球,3 個(gè)舊球,任取 3 個(gè)用后放回盒中,此時(shí)盒 中舊球的個(gè)數(shù)x的可能取值為 3、4、5、6. p(x3)e

17、rror!error!; p(x4)error!error!; p(x5)error!error!; p(x6)error!error!error!error!. 所以x的概率分布表如下: x3456 祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績 - 8 - / 9 p errorerror ! ! kerror!error! 1一個(gè)袋中有 6 個(gè)同樣大小的黑球,編號(hào)為 1,2,3,4,5,6,還有 4 個(gè)同樣大小的白球,編號(hào) 為 7,8,9,10.現(xiàn)從中任取 4 個(gè)球,有如下幾種變量: x表示取出的球的最大號(hào)碼;y表示取出的球的最小號(hào)碼;取出一個(gè)黑球記 2 分,取出一 個(gè)白球記 1 分,表示取出的 4 個(gè)球的

18、總得分;表示取出的黑球個(gè)數(shù) 這四種變量中服從超幾何分布的是(b) ab c d 解析依據(jù)超幾何分布的數(shù)學(xué)模型及計(jì)算公式,或用排除法 2一個(gè)盒子里裝有大小相同的紅球、白球共 30 個(gè),其中白球 4 個(gè)從中任取兩個(gè),則概率為 的事件是(b) c 26c1,4c2 4,c2,30) a沒有白球 b至少有一個(gè)白球 c至少有一個(gè)紅球 d至多有一個(gè)白球 解析error!error!error!error!表示任取的兩個(gè)球中只有一個(gè)白球和兩個(gè)都是白球的概率, c 4 ,c 230) 即至少有一個(gè)白球的概率 3袋中有 10 個(gè)球,其中 7 個(gè)是紅球,3 個(gè)是白球,任意取出 3 個(gè),這 3 個(gè)都是紅球的概率是( b) aerro

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