《百花齊放推陳出新》教案04

1、第20課百花齊放推陳出新 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 新中國(guó)誕生后，文學(xué)藝術(shù)和體育事業(yè)也步入了新時(shí)代，成就輝煌 掌握 兩個(gè)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展 的重要標(biāo)志（重大賽事中的奪冠人物） 能力訓(xùn)練 過程方法 閱讀資料獲 取信息 有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等歷史資源，收集整理自己所喜愛的 文學(xué)藝術(shù)作品、體育明星等相關(guān)資料，形成準(zhǔn)確的歷史概念 討論探索 文藝作品與社會(huì)與人民大眾的關(guān)系，體育事業(yè)與綜合國(guó)力的關(guān)系 情感態(tài)度 價(jià)值觀 愛國(guó)情感 體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界， 是新中國(guó)歷程 的縮影和代表，體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的拼搏精神值得大力頌揚(yáng)和學(xué)習(xí) 溯源固本立 志奉

2、獻(xiàn) 文藝作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民， 這是文藝作 家獲得成功的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們也要為將來事業(yè)的成功而不懈努力 教學(xué)重點(diǎn)文藝作品在人民生活中所擁有的地位和作用體育事業(yè)的成長(zhǎng)是中華民族崛起 的一面旗幟 教學(xué)難點(diǎn)文藝作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系 教學(xué)策略 教法選擇 歸納法、史料分析法、直觀法、討論法和練習(xí)鞏固法等 學(xué)法選擇 歸納法、史料解析法、觀察法、討論法和練習(xí)鞏固法等 課堂組織形式 分組討論 教具媒體組合應(yīng) 用 多媒體展示 課程資源開發(fā)利 用 教材中的插圖、史料和網(wǎng)上資料等 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 組織學(xué)生閱讀99頁(yè)“導(dǎo)入框”圖文，討論回答：你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎？能 否向大家作些

3、簡(jiǎn)單的介紹？（可以通過這樣的聯(lián)系，利用“追星效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索 真理的內(nèi)在需求。但要注意從討論時(shí)間、思維理念等方面予以調(diào)控。） 承上啟下，教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們介紹的事例都很生動(dòng)感人，說明這些優(yōu)秀作家、文藝明星 和體育健兒在各自的人生道路上都留下了走向成功的軌跡，譜寫了燦爛輝煌的歷史。 我們?cè)?樣進(jìn)一步從他們的成功體會(huì)到新中國(guó)的崛起呢？怎樣為自己的將來也鋪設(shè)出錦繡前程呢？ （安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)） 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課 文學(xué)的繁榮 1為什么說伴隨著新中國(guó)的誕生文學(xué)藝術(shù)也步人了新的時(shí)代？ （A.政策英明：“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，給文藝創(chuàng)作帶來了和諧、寬

4、松的創(chuàng)作氛圍；B. 來源豐富：新舊社會(huì)交替階段的社會(huì)風(fēng)情千姿百態(tài)，為文藝創(chuàng)作提供了無窮的源泉。） 2為什么文革后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來又一個(gè)創(chuàng)作的春天？（文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng) 作離不開時(shí)代的影子。 文革期間由于社會(huì)的畸形， 出現(xiàn)了一些嚴(yán)重脫離實(shí)際或浮夸于世的文 學(xué)作品。文革后撥亂反正，特別是改革開放后，文藝工作者才迎來又一個(gè)創(chuàng)作的春天，涌現(xiàn) 出一批班主任之類的好作品。） 3作家老舍在他的作品 茶館里說：“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。”你怎樣理解這句話？（文 學(xué)作品的創(chuàng)作具有鮮明的時(shí)代特征，源于社會(huì)而奉獻(xiàn)于社會(huì)，取之于人民而回報(bào)給人民。） 藝術(shù)的發(fā)展 1你知道哪些文學(xué)藝術(shù)作品的形式？（小說、

5、散文、詩(shī)歌等文學(xué)方面的形式， 還有音樂、影視、 戲劇、舞蹈、雜技、繪畫等藝術(shù)方面的形式。） 2根據(jù)100頁(yè)“動(dòng)腦筋”，組織學(xué)生討論回答： A. 為什么郭沫若的歷史劇武則天演出時(shí)，取得那么巨大的成功？（他個(gè)人具有良好的文 化素質(zhì)和敢于開拓的創(chuàng)新精神， 作品本身質(zhì)量很高，得到廣大觀眾的認(rèn)可， 還得到了周恩來 等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的大力支持。） B. 你還可以從這張圖片中感受到周恩來怎樣的人品？（作為國(guó)務(wù)院總理要日理萬機(jī)，他卻在 百忙中擠出時(shí)間來觀看演出， 說明他對(duì)人民大眾文藝事業(yè)高度重視，對(duì)文藝工作者無比關(guān)心。 照相時(shí)，他謙虛地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，卻在平凡之中流露出不平凡的偉大， 這就是一代偉

6、人令人敬仰的風(fēng)范?。?3請(qǐng)一位朗誦水平較高的學(xué)生朗讀100頁(yè)“文獻(xiàn)資料艾青的詩(shī)句”，提問：這些詩(shī)句中的 “出發(fā)”和“到達(dá)”說明了作者的心境怎么樣？（出發(fā)=事業(yè)的開始，到達(dá)=事業(yè)成功。詩(shī)人 借水手之口，表達(dá)了渴求事業(yè)成功的心境。） 4組織學(xué)生根據(jù)101頁(yè)“動(dòng)腦筋”：誰的做法正確？（女生做得對(duì)，因?yàn)樗靼讓W(xué)生的主要任務(wù) 是腳踏實(shí)地學(xué)好各門功課。對(duì)于自己所喜愛的文學(xué)，她能合理安排時(shí)間，并且持之以恒，堅(jiān) 持每天閱讀、練筆，準(zhǔn)備好扎實(shí)的文學(xué)功底，為今后的事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。男生的做法不可 取。他也許會(huì)有偶然的收獲，但基礎(chǔ)太單薄，就象在沙灘上堆積磚瓦，最終是建不成高樓大 廈的。） 教師向?qū)W生推薦一些文藝網(wǎng)址

7、： 中國(guó)文藝頻道 http:/ 向日癸文藝 http:/ 花山文藝出版社 http:/ 上海文藝出版總社 http:/ 中國(guó)作家網(wǎng) / 榕樹下 http:/www.r on ndex/mai n. html 中華少年文學(xué)網(wǎng) http:/ 名著在線 http:/ 網(wǎng)絡(luò)書庫(kù) http:/ 教師小結(jié)、過渡：文學(xué)作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文學(xué)家獲得 成功的歷史經(jīng)驗(yàn)。無論同學(xué)們將來從事哪個(gè)行業(yè)，只要真想獲得事業(yè)的成功，就要象郭沫若、 老舍等文學(xué)大師那樣， 從文化知識(shí)開始，腳踏實(shí)地打牢基礎(chǔ)，為了事業(yè)不懈地努力奮斗，一 步一個(gè)腳印地走向

8、成功、走向輝煌。 走向世界體育強(qiáng)國(guó) 1新中國(guó)成立后，特別是改革開放以來我國(guó)體育比賽項(xiàng)目取得哪些讓世人矚目的成就？ （A.競(jìng)技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項(xiàng)目在國(guó)際體 壇上卷起一陣陣“中國(guó)旋風(fēng)”，獲得大把大把的金牌。振奮了民族精神，張揚(yáng)了國(guó)威。B. 體育健兒奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，屢建功勛。容國(guó)團(tuán)、許海峰、李寧等一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不斷 涌現(xiàn)，就象那長(zhǎng)江后浪推前浪，標(biāo)志著我國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)。） 2發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)除了在比賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光之外，還有什么現(xiàn)實(shí)意義？ （A.群眾性的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高， 把 “東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太

9、平洋。B.綜合國(guó)力的增強(qiáng)，為發(fā)展體育提供了必要的保證； 體育的發(fā)展，使民族素質(zhì)得到提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了綜合國(guó)力。） 教師畫龍點(diǎn)睛：我國(guó)正在這樣的良性循環(huán)作用中不斷崛起。我堅(jiān)信，到了 2008年第29屆夏 季奧運(yùn)會(huì)在北京舉行的時(shí)候，全世界將欣喜地觀賞到中國(guó)龍?jiān)跂|方盤旋升騰的壯觀場(chǎng)面。 如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固 1關(guān)于課本103頁(yè)的“練一練”，應(yīng)提示學(xué)生分三點(diǎn)回答： A. 從整個(gè)民族的健康水平來說，群眾性的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，體育成為學(xué)校教育的重要課 程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。 B. 從典型的事例來說，競(jìng)技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體 操等項(xiàng)目在

10、國(guó)際體壇上卷起一陣陣“中國(guó)旋風(fēng)”，獲得大把大把的金牌。在悉尼舉行的2000 年第27屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)金牌總數(shù)已經(jīng)位居世界第三，極大地振奮了民族精神， 弘揚(yáng)了國(guó)威。 今年，第28屆奧運(yùn)會(huì)即將在雅典舉行，我國(guó)體育健兒正在厲兵秣馬，屆時(shí)能夠展現(xiàn)怎樣的風(fēng) 采，應(yīng)當(dāng)不會(huì)辜負(fù)人們的厚望。 C. 由于中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，也由于中國(guó)體育水平舉世矚目，所以越來越得到國(guó)際體育界 的信賴和支持，2008年將由北京承辦第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)。 1根據(jù) 103頁(yè)“動(dòng)腦筋”：你愿為 2008年奧運(yùn)會(huì)做些什么？ 希望大家學(xué)好各門功課，特別要從上好日常的體育課做起，自覺提高身體素質(zhì)，學(xué)好外語， 學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)，爭(zhēng)取成為奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員或志愿者。大家還要積極動(dòng)員親