人教版初三物理全冊20.2電與磁

1、第 20 章 第 2 節(jié)電生磁 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。知道磁感線可用來形象描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。知道地球周圍存在磁場，知道地磁的南、北極。 2過程和方法觀察磁體間的相互作用，感知磁場的存在。經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象、總結(jié)類比的過程，學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納規(guī)律，初 步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生在經(jīng)歷分析、觀察的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)探究的樂趣。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1重點(diǎn)：知道磁場的存在，用磁感線描繪磁場的分布。 2難點(diǎn)：如何通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)磁場的存在。三、學(xué)生情況分析：電流的磁效應(yīng)是電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)，也是

2、學(xué)生全新的知識(shí)。奧斯特實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自動(dòng)手做，有利于加深學(xué)生對知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。由于器材的限制， 教師可以演示通電螺線管的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生討論描繪通電螺線管的磁場形態(tài)，也 能達(dá)到學(xué)生探究的目的。四、實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生實(shí)驗(yàn)：導(dǎo)線，一節(jié)干電池，一個(gè)小磁針 演示實(shí)驗(yàn)：學(xué)生電源，螺線管，小磁針五、教學(xué)設(shè)計(jì)：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說明引入學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)開始課堂，直接要求學(xué)生按課本62也的圖現(xiàn)象記錄下來，并提出提高學(xué)生的求知9.3-2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和困欲，讓學(xué)生馬上難。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。新課1.電流的磁效應(yīng)、奧斯特實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象學(xué)生發(fā)言：導(dǎo)線通電后，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，(允許學(xué)生提出

3、實(shí)驗(yàn)失敗的結(jié)論，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，把電歸納結(jié)論是物理并展開討論，歸納失敗的原因)池正負(fù)極對調(diào)后，小磁學(xué)科的一個(gè)重要要求學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出結(jié)針偏轉(zhuǎn)的方向改變。技能，讓學(xué)生親論。學(xué)生發(fā)言：導(dǎo)電導(dǎo)線的身體會(huì)，有利于教師歸納此現(xiàn)象為電流的磁效應(yīng)。周圍有磁場，磁場的方提高學(xué)生的觀察介紹奧斯特實(shí)驗(yàn)的由來和重大意向與電流方向有關(guān)。能力和歸納能義。力。2 .通電螺線管的磁場一安培定則(1)介紹螺線管的由來。(2)演示實(shí)驗(yàn)：把小磁針均勻的分布在通電螺線管的周圍。把通電學(xué)生獨(dú)立描繪通電螺線培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)后小磁針的指向投影出來，讓學(xué)生管的磁場。驗(yàn)數(shù)據(jù)的描繪圖把通電螺線管的磁場用磁感線描繪像的能力，以及出來。通過

4、圖像的分提問：描繪出來的通電螺線管的磁析、比較、歸納場與什么磁體的磁場相似？學(xué)生回答：條形磁體出結(jié)論的能力。(3)提問：竟然通電螺線管周圍存在磁場，它的磁場方向與什么因素有關(guān)？學(xué)生大膽猜測：電流方根據(jù)學(xué)生的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜向，螺線管的繞線方向。鼓勵(lì)學(xué)生敢于猜想是否正確。想，同時(shí)學(xué)會(huì)做(4)為了能方便的判斷通電螺線 管的磁場方向，安培發(fā)明了安培定 貝U。逐步講解安培定則的使用方法學(xué)生歸納：通電螺線管 的磁場方向與電流方向 和繞線方向有關(guān)。學(xué)生一邊學(xué)，一邊練習(xí)出有根據(jù)的猜想。課堂補(bǔ)充練習(xí)課本：65頁動(dòng)手動(dòng)腦第1題學(xué)生獨(dú)立元成及時(shí)鞏固，加深理解六、板書設(shè)計(jì):1、電流的磁效應(yīng)、奧斯特實(shí)驗(yàn)(1) 通電的導(dǎo)線周圍存在磁場(2) 磁場的方向與電流方向有關(guān)2、通電螺線管的磁場 一一 安培定則(1) 定義：導(dǎo)線繞在圓筒上做成的螺線管(2) 通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場相似(3) 通電螺線管的磁場方向與電流方向和