20XX年學校綜治工作總結(jié)

1、20XX年學校綜治工作總結(jié)XXXX年度，我?！熬C治”管理工作在上級有關部門的關 心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防 為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”為方針，形成了 “人 人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托， 事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開 展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護 能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面， 維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如 下：一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去 管。為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學 校把工作綜治列入重要議事日程

2、，學校校長直接抓，副校長 具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具 體分工負責組織實施。首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長， 副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政 合力，分工負責，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學安全 保衛(wèi)組織機構(gòu)，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高 度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必 上，能處理和解決學校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作 會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的 思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學 生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創(chuàng)建“平 安校園”，人人責

3、無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在 工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時 處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶 頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。學校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅 等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和 競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與， 不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個 新的高度。二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可 循。為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作 領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使 各線工作齊抓共管，形成

4、了楊樹民主中學安全工作管理網(wǎng)絡 圖，制定了相應的安全管理制度：如師生突發(fā)事件報告制 度、財務室管理制度、門衛(wèi)管理制度、24小時巡邏制度、學生宿舍安全管理制度、體育課、校外 活動安全管理制度、消防安全管理制度、危險物品 管理制度、治安突發(fā)事件處理預案制度、心理健康 教育安全管理制度等，分工到人，責任到人，簽定安全責 任書，使學校XX絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落， 讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點， 不出漏洞。三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可 托，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自 護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此， 一年來，

5、我們一直堅持“預防為主，防治結(jié)合，加強教育， 群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題 部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒 絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的 手抄報，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導與自學相結(jié)合，系統(tǒng) 教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點抓相結(jié)合。充分發(fā)揮 了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用 班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演 示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教 育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、 防食物中毒、防非典、

6、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知 識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力 和自我保護能力。2、突出重點，抓實開展在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校的自身特點，我們 又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機室、 多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住 校生寢室衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項 檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評比，規(guī)范物品擺放，督 促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文 化周活動，寢室美化設計，爭創(chuàng)“寢室”，營造健康、文明 的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗， 對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行

7、監(jiān) 督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家 校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、 身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日 記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊 通。2、群防群治，常抓不懈。為使各項教育活動落到實處，我們采用了 “齊抓共管， 全面出擊”的群防群治方案。一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合 作，做好學校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校 長。二 是設立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強學生的維權意 識。三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門 口時有社

8、會青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保 衛(wèi)組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保 學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于 檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學 校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主 任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任 研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水 平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養(yǎng)”幾個老 大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良 好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。此外，政教處開展了 交通安全知識講座，黑板報、手抄報

9、。各班召開了主題班會 等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空 檔，學校配備了隨班教師參與管理。四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可 查。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中， 學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學?？赡艽嬖诘陌?全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規(guī) 檢查和專項檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時登記，及時整改， 學校相應地配備了注冊登記簿，女口：治安保衛(wèi)會議記錄 法制安全教育記錄、外來人員登記簿、值班記錄 簿、巡查、安全檢查記錄簿、重點部位防盜、報警 等設施登記簿、危險物品領用登記簿、問題學生情 況登記簿等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。開

10、展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設施隱患。學校要求各處 室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏?？倓仗幗M 織人員檢查了房頂、 樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、 體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。 政教處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固 作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存 放、消防設施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎 上，提高學生愛護公物的意識。開展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活 動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛(wèi)生進 行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養(yǎng)成教 育，抓生活規(guī)律一一以“勞逸結(jié)合，促進生長”為原則，保 證睡眠時間；抓飲食習慣一一“吃好三餐，少吃零食”為原 則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生一一以“表 里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形 態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌以“文明待人，文明 語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護 公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜 樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。通過活動， 使學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和 諧、潔凈的氛圍之中。開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。校團委和學生會 能組織學生會干部、青少年維權崗人員開展突擊檢查，檢查 和收繳學生中的通訊工作