20XX年8月職中半期總結(jié)

1、20XX年8月職中XX年上學(xué)期是我校謀求發(fā)展， 夯實(shí)基礎(chǔ)的一學(xué)期，也是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量， 強(qiáng)化管理的一學(xué)期。學(xué)期來(lái)，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與全體師生的共同努力F,圍繞“五條工作思路、大工作重點(diǎn)”，以精細(xì)化管理為突破口，各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī)：教學(xué)改革成效明顯， 學(xué)生管理再上新臺(tái)階，后勤工作充分發(fā)揮了保障作用，招生 就業(yè)工作有了新的突破。學(xué)校被評(píng)為“雙高雙普”工作優(yōu)秀學(xué)校；兩位老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手；三位同學(xué)分獲汽車(chē)維 修和車(chē)工技術(shù)二、三等獎(jiǎng)；張全杰等八位同學(xué)榮獲縣級(jí)“三 好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。、加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，打造適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)的師資隊(duì)伍（一）充實(shí)調(diào)

2、整教師隊(duì)伍。師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展，我校教師隊(duì)伍無(wú)論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有 定的差距。去年下半年以來(lái)，我們采取了一系列改革措施， 先后引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師 2名，逐步形成了 “合理流動(dòng)，適當(dāng)儲(chǔ)備、 優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)機(jī)制，為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭 動(dòng)力。（二）提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平，為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，印發(fā)了師德師風(fēng)管理手冊(cè)，重申了師德 師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定，明確了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”，逢會(huì)必講師德師風(fēng)；開(kāi)展了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流座談會(huì)；對(duì)青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法；對(duì)違背師德師風(fēng)要求的教師進(jìn)行幫助教育；對(duì)個(gè)別情

3、節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行了組織談話，使“我行我素”、“不聽(tīng)安排”、“得過(guò)且過(guò)”、“嚴(yán)重違紀(jì)”等不正之風(fēng)得到遏制，教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正、氣順、 心齊”的新風(fēng)貌。同時(shí)，新老教師的互幫互學(xué)、共同提高， 有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。（三）建立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校按照深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的文件精神，一方面強(qiáng)化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)存在問(wèn)題整改，再次逐項(xiàng)“回頭望”是將工作作風(fēng)固化為工作常態(tài)，嚴(yán)查違反規(guī)定的行為；三是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，全面運(yùn)用和落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)中已經(jīng)形成的好經(jīng)驗(yàn)、好措施、好方法；四是嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)必須”、“五個(gè)決不允許”和“七個(gè)有之”。（四）充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的橋梁紐帶作

4、用。本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)圍繞學(xué)校工作重心，注重調(diào)動(dòng)教職工的民主管理意識(shí)，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，凝心聚力，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。二、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校，教學(xué)改革取得了可喜成績(jī)本學(xué)期，緊緊圍繞“五條工作思路、大工作重點(diǎn)”，以高效課堂為抓手，深化教學(xué)改革 ；教學(xué)檢查經(jīng)?；?guī)范 了教學(xué)行為，較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，教學(xué)改革取得了 可喜成績(jī)。（一）探索“高效課堂”新做法。建立教研室開(kāi)展教研活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)新機(jī)制。堅(jiān)持每周二早讀的教研室會(huì)議制 度;嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)年教研活動(dòng)方案和計(jì)劃，對(duì)各教研室的工 作任務(wù)明確了要求，對(duì)各教研室、各位教師每學(xué)期必須參加 的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”

5、，開(kāi)拓新思 路，探索新方法，以“公開(kāi)課”、“示范課”的形式組織教 師“聽(tīng)課、評(píng)課”。本學(xué)期以來(lái)，先后共召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)， 總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)達(dá) 28次，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn) 教師改進(jìn)教學(xué)方法，收到了較好的效果。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校加強(qiáng)了課堂管理，教學(xué)檢查、聽(tīng)課、評(píng)課、交流制度化。對(duì)全校教師的備課本、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢 查，每周一抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，從高處要求、細(xì) 處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí) 基礎(chǔ)。加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢 查，做到了專(zhuān)人負(fù)責(zé)

6、，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查 有記錄，并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格規(guī)范，使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求 目標(biāo)。（三）抓好實(shí)習(xí)實(shí)操，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力。學(xué)校突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。推行理實(shí)一體化教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，自“雙高雙普”以來(lái)， 學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件不斷改善，為進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)備 的利用率，學(xué)校推行專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)方法，并以此作為教學(xué) 檢測(cè)考核的手段，加大了學(xué)生動(dòng)手操作的考核力度，促進(jìn)了 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（四）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求，成立了如汽車(chē)維修、車(chē)

7、加工技術(shù)、動(dòng)漫 制作、電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng) 賽活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加了省級(jí)技能大賽、縣局體育競(jìng)賽 等，讓學(xué)生感到學(xué)有所用。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還 提高了全校學(xué)生在對(duì)實(shí)際操作能力方面的重視程度，效果顯 著。三、圍繞素質(zhì)教育，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索 樹(shù)立“育人為本，德育為先”，確立“人人都是德育工作者”的育人理念；實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書(shū) 育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處， 在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法。（一）德育工作上臺(tái)階。學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，分工明確，措施落實(shí)。以政教處為龍頭，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任配合，做到了“周周有 計(jì)劃和小

8、結(jié)，月月有檢查和評(píng)比”，形成了以學(xué)生處為主體， 班主任為核心，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教 育管理格局；在學(xué)生中開(kāi)展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制，在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。開(kāi)展“兩個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)好主題班會(huì)，充分利用宣傳欄、校園之聲等載 體和國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、軍訓(xùn)、入 學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想教 育。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí)、安全 意識(shí)和感恩意識(shí)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生的操行合格 率大有提高。（二）學(xué)生管理上檔次。學(xué)生管理制度健全，崗位明確、做到了“

9、周有計(jì)劃，月有總結(jié)”。制定并完善了學(xué)生控流工作獎(jiǎng)懲機(jī)制，XX級(jí)學(xué)生 鞏固率達(dá)98% XX級(jí)學(xué)生鞏固率達(dá) 90%;對(duì)“有差異”學(xué)生的 轉(zhuǎn)化卓有成效；以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主體，組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)， 共組建各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)十六個(gè)；在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的 基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善準(zhǔn)軍事 化管理，收到了很好的效果。（三）班主任工作新思路。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度;強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理，嚴(yán)格班主任的日常考核，實(shí)行 獎(jiǎng)罰分明，末位淘汰。開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活 動(dòng)，豐富了以“熱愛(ài)祖國(guó)、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、 尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容

10、的教育內(nèi)涵 對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”， 形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對(duì)班主任工作滿 意度高的新局面，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。（四）開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，搭建德育教育平臺(tái)。精心組織好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。通過(guò)廣泛 開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽、專(zhuān)題辯論賽、球類(lèi)運(yùn) 動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了 學(xué)生的情操。（五）共青團(tuán)工作發(fā)揮了積極作用。學(xué)校加強(qiáng)了共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮了團(tuán)組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用，圍繞學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的工 作的著力點(diǎn)，深入開(kāi)展以素質(zhì)教育為中心的各項(xiàng)適合青年特 點(diǎn)的活動(dòng)，并以各種活動(dòng)為載

11、體加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)學(xué) 生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，從而多方面提高學(xué)生的綜合素 質(zhì)。堅(jiān)持每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌，通過(guò)國(guó)旗下宣誓、講話，培養(yǎng)各班級(jí)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操和集體榮譽(yù)感。利用“清明節(jié)”“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“世界地球日”等節(jié)日，開(kāi)展主題板報(bào)、雷鋒義務(wù)清潔活動(dòng)、征文比 賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，豐富課余學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的德育 品質(zhì)。從禮儀、衛(wèi)生、巡邏、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事， 培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度、道德底蘊(yùn)等優(yōu)秀的個(gè)性心 理品質(zhì)。四、發(fā)揮后勤部門(mén)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的積極作用本學(xué)期以來(lái)，先后課桌采購(gòu)工程、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝，添置

12、改造了一批學(xué)生雙層鐵 架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備；大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條 件，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，全力做好 食堂管理工作，定時(shí)巡查食堂，食品供應(yīng)及時(shí)，符合衛(wèi)生條 例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有健康證，做到了上班“穿工 作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”，嚴(yán)格杜絕“三無(wú)”食 品進(jìn)校園，積極開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂等活動(dòng)，無(wú)食物中毒事件 發(fā)生，師生滿意度有所提高。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家惠民政策。一是大力宣傳國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策，力爭(zhēng)使黨和國(guó)家的惠民政策家喻戶(hù)曉 是進(jìn)一步規(guī)范免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金資金管理，定期接受審計(jì)、紀(jì)檢、資助管理部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)檢查；三是發(fā)放工作及時(shí)安全有序 進(jìn)行。本學(xué)期共發(fā)放助學(xué)金

13、736次，資金萬(wàn)元。五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用校園文化豐富多彩，宣傳欄、櫥窗、校報(bào)精心XX，定期換版;校園之聲定時(shí)廣播；墻壁標(biāo)語(yǔ)、路旁插牌精心設(shè)計(jì)；校 園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧。同時(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)外宣傳 工作，搭建各種宣傳平臺(tái)。一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，網(wǎng)站 內(nèi)容豐富，更具時(shí)效性、可讀性，在對(duì)外宣傳中發(fā)揮了積極 作用；二是圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動(dòng)等利用局教育網(wǎng)平 臺(tái)、縣電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。六、高度重視招生工作和學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作 招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在職業(yè)學(xué)校普遍招生非常困難的情況下，XX年春季完成招生任務(wù) 393人；同時(shí)， 我校又深入初級(jí)中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)廣泛調(diào)研，并在

14、此基礎(chǔ)上 制定了切合實(shí)際的秋季招生方案，千方百計(jì)搞好宣傳，認(rèn)真 做好學(xué)生到校考察工作，為秋季招生工作打下了良好的基 礎(chǔ)。本學(xué)期，僅社區(qū)代表進(jìn)校園活動(dòng)，我校就組織了三批共 150余家長(zhǎng)代表到校參觀、考察，為進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)對(duì)職業(yè) 教育的偏見(jiàn)奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校共組織 14級(jí)117名學(xué)生赴安徽合肥美菱集團(tuán)參加為期3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，從用人單位反饋回來(lái)的情 況看，我校學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)勢(shì)明顯，個(gè)人品德修養(yǎng)高，深受 用人單位好評(píng)。七、存在的不足是教學(xué)硬件條件有待進(jìn)一步改善。二是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步調(diào)整。三是師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四是課堂授課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高 五是宣傳工作有待加強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。六

15、是學(xué)生的就業(yè)工作有待進(jìn)一步面向市場(chǎng)，面向企業(yè)，抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。當(dāng)前，職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn)，在新的學(xué)期里，我們將凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，改革創(chuàng)新；腳踏實(shí)地上臺(tái)階， 質(zhì)量強(qiáng)校，辦“學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，人民滿意” 的職業(yè)學(xué)校。1、小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)（年齡問(wèn)題的三大特征）年齡問(wèn)題:已知兩人的年齡，求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù) 關(guān)系的應(yīng)用題，叫做年齡問(wèn)題。年齡問(wèn)題的三個(gè)基本特征:兩個(gè)人的年齡差是不變的；兩個(gè)人的年齡是同時(shí)增加或 者同時(shí)減少的；兩根據(jù)學(xué)校的要求，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對(duì)比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問(wèn)

16、題一、存在 問(wèn)題（一）形式主義方面1、理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管 自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全 面。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是近幾年發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科，是學(xué)科教育的重要組成部分之一，同時(shí)也是計(jì) 算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)最重要的主干課程。本課程以現(xiàn)代教學(xué)觀為指 導(dǎo)，以建構(gòu)主義理論作為主線，介紹了我國(guó)信息技術(shù)教育的 觀念、目標(biāo)、任務(wù)本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該說(shuō)比前兩個(gè)學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo) 明確；課外興趣廣泛，注意多方知識(shí)擴(kuò)展，提高自身思想文 化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 生活充實(shí)有條理， 熱情大方，誠(chéng)實(shí)守把握黨的建設(shè)的前進(jìn)方向，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。在黨的 XX屆四中全會(huì)上，我們黨科學(xué)分 析了黨所處的歷史環(huán)境和應(yīng)承擔(dān)的歷史使命，再次指出了黨 的建設(shè)的前進(jìn)方向。、形式主義方面市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。形象工程、政績(jī)工程。有的政績(jī)觀存在偏差，只顧眼前、不