最新部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版)

1、謝謝您的聆聽 繁 星 部編版小學(xué)語文四年級 2 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 引入新課 “一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！惫?今中外許多作家、詩人，都贊頌過天上的星星。 今天讓我們跟隨巴金爺爺去看看他筆下的星星吧 ！ 3 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 引入新課 巴金，1904年11月25日出生于四川成都， 祖籍浙江嘉興。原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)代著名 作家，杰出的語言大師，“巴金”是他的主要筆 名。 主要作品：長篇小說愛情三部曲（ 霧雨電），激流三部曲（家 春秋），長篇小說寒夜等，1987 年出版巴金全集。2005年10月17日19時(shí) 06分，一代文學(xué)巨匠巴金永遠(yuǎn)離

2、開了我們。 4 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 我會認(rèn) 昧墜 mi zhu hui 納涼 靜寂 仰望 模糊 懷抱 霎眼 密密麻麻 半明半昧 搖搖 欲墜 懷 螢火蟲 5 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 我會認(rèn) 納涼：乘涼。 靜寂：安靜。 懷抱：指胸襟;抱負(fù);抱在懷里等。 搖搖欲墜：搖搖：搖動，搖晃

3、；墜：落下。 形容十分危險(xiǎn)，很快就要 掉下來或垮下來。 半明半昧：形容一會兒明亮,一會兒昏暗,多指星星；昧是昏暗的意思。 6 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 寫作背景寫作背景 此文寫于1927年作者赴法留學(xué)途中。1923年，19歲的巴 金毅然沖破家庭的樊籠到了上海、南京等地，并考入東南大學(xué) 附中補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)期間參加了一些社會活動，他的民主思想得 到進(jìn)一步發(fā)展。1927年1月15日，他乘法國郵船“昂熱”號離 滬赴法，在郵船航行期間，巴金撰寫了海行雜記38則， 繁星是其中的一篇游記。 7 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。 思考：巴金爺爺寫

4、了幾次看星星？分別在什么時(shí)間、地點(diǎn)、產(chǎn) 生了怎樣的感受。 時(shí) 間 地 點(diǎn) 感 受 類別 次 數(shù) 從 前 三年 前 如 今 家鄉(xiāng) 庭院 南京 住處 海 上 我最愛看天上密密麻麻的 星星。 星光在我們的肉眼里雖然 微小，然而它使我們覺得光明 無處不在。 我覺得自己是一個(gè)小孩子 ，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 8 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：“我最愛看天上密密麻麻的星星”?！懊苊苈?麻”一詞是否顯得多余？請談?wù)勀愕目捶ā?“密密麻麻”不僅寫出了數(shù)量多，而且 寫出了密度高，更加突出了星星的多。 9 部編編人

5、教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。 思考 ：作者第二次看星星的感覺是什么？ 第二次的感覺是：讓我們覺得光明無處不 在。 10 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。 思考 ：作者第三次看星星的感覺是什么？ 第三次的感覺既有濃濃的鄉(xiāng)情回味，又 有在異國他鄉(xiāng)，對于星星的重新解讀的喜悅 之情，仿佛睡在母親的懷里。 11 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 思考：文章運(yùn)用了多種修辭方法，請任舉出一例并賞析 。 1.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

6、賞析：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)，比作 “無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”，十分生動形象，富有情趣。 12 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 2.“我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿 佛聽見它們在小聲說話?！?賞析：運(yùn)用了擬人的修辭手法。十分生動形象的寫出自己 與大自然的融合，不僅情趣盎然，而且飽含著對大自然的熱愛 之情，使人如臨其境，如聞其聲，產(chǎn)生無窮的遐想。 13 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課文講解 3.“海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的?！?賞析：運(yùn)用了排比的修辭手法。依次從觸覺、聽覺和幻覺 的角度寫海上之夜令“我

7、”產(chǎn)生的種種美感。它們由表及里， 由淺及深，一氣呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、靜謐和奇 妙，使讀者受到強(qiáng)烈的感染。 14 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 歸納總結(jié) 15 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 拓展延伸 為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上 只有機(jī)器的響聲。只有機(jī)器的響聲。 天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地 在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)

8、它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn) 眼地望著那里。眼地望著那里。 果然過了一會兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻果然過了一會兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻 沒有亮光。這個(gè)太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了沒有亮光。這個(gè)太陽好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了 最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間 ，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊 的云片也突然

9、有了光彩。的云片也突然有了光彩。 海上的日出海上的日出 巴金 16 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 拓展延伸 有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云 里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪 里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭焕锸撬睦锸翘?，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭?看見一片燦爛的亮光?？匆娨黄瑺N爛的亮光。 有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出 來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的 光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光光

10、芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光 的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在 天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這 時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己 也成了明亮的了。也成了明亮的了。 這不是很偉大的奇觀么？這不是很偉大的奇觀么？ 17 部編編人教版四年級上冊語文4繁星(完整版) 課堂小練 一、填寫下列關(guān)于星星的詩句。 秋夕秋夕 【唐代】杜牧 銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。 天階夜色（ ）， 臥看牽牛（ ）。 二、把詞語填寫完整。 （ ）的星星 （ ）的藍(lán)天 （