內(nèi)蒙古赤峰市2020屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案

1、內(nèi)蒙古赤峰市2020 屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案班級(jí)： _姓名 :_學(xué)號(hào)： _(考試時(shí)間 60 分鐘，滿分 100 分，附加題 20 分)題附151617181920加總分12345678910 11 12 13 14號(hào)題得分同學(xué)們，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，祝大家取得優(yōu)良成績。內(nèi)蒙古赤峰市 2015 屆高三上學(xué)期期末考試語文試卷2015-1-18第 I 卷閱讀題（ 70 分）一、現(xiàn)代文閱讀（ 9 分，每小題 3 分）閱讀下面的文字，完成1-3 題。中國是以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家。講中國歷史，是講960 萬平方公里幅員內(nèi)、由 56 個(gè)民族構(gòu)成的統(tǒng)一國家的歷史。中國史前史是中國通史

2、的史前部分。與有文獻(xiàn)記載的歷史相對(duì)， 史前史是指有文字記載以前的人類歷史。 具體來說，中國史前史是指商代以前的歷史；同時(shí)不限于中原，不限于黃河中、下游和長江中、下游，凡 960 萬平方公里以內(nèi)的古人類遺址和原始文化遺存， 都屬于中國史前史的范疇。史前時(shí)代大部分處于原始社會(huì)階段。原始社會(huì)史主要內(nèi)容是講生產(chǎn)方式、婚姻、家庭形態(tài)、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)，側(cè)重于闡述原始社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律。其他階段的歷史研究亦是如此。 按學(xué)科分， 屬于歷史唯物主義教程性質(zhì)。生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)運(yùn)行的機(jī)制， 這是人類社會(huì)共同的發(fā)展法則，構(gòu)成歷史的核心內(nèi)容。 但除此之外，各國歷史有各國的特點(diǎn)，各民族歷史有各民族的特點(diǎn)。特點(diǎn)就是差別，主要

3、包括民族和文化傳統(tǒng)兩方面， 其中既有體質(zhì)特征的差別， 也有非體質(zhì)性質(zhì)的差別，諸如生活習(xí)慣、民族氣質(zhì)、思維方式、價(jià)值觀念等等。于是，我們看到一些國家雖社會(huì)性質(zhì)、發(fā)展階段相同， 但政體、文化、生活方式又千差萬別， 一國一個(gè)樣，古今都如此。有些文化傳統(tǒng)可能隨社會(huì)性質(zhì)、生產(chǎn)方式的改變而淡化、消失，或被新形式的傳統(tǒng)取代； 唯構(gòu)成民族特性的傳統(tǒng)精神， 往往可世代相傳， 其根源甚至可追溯到舊石器時(shí)代。史前史的史源主要來自史前考古學(xué)?？脊艑W(xué)所研究的對(duì)象是具體的遺址、遺跡、遺物，這些古代物質(zhì)遺存無疑具有珍貴的史料價(jià)值，但素材不等于歷史，依考古文化序列編排出的年表也不等于歷史。不要以為考古的工作對(duì)象是實(shí)物資料，只

4、要加以客觀報(bào)道，自然而然的就是唯物主義的，就能從中闡發(fā)歷史規(guī)律。自然規(guī)律、社會(huì)歷史規(guī)律是客觀存在，無時(shí)無刻不在運(yùn)轉(zhuǎn)并制約著人們的活動(dòng)。但規(guī)律又是抽象的，看不見，摸不著，認(rèn)識(shí)規(guī)律不那么容易。 不然，為什么自然界的進(jìn)化經(jīng)歷了億萬年，直到達(dá)爾文才提出進(jìn)化論？對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)也是這樣。世界各國出現(xiàn)過許多史學(xué)名家，留下不少史學(xué)著作，但直到馬克思、 恩格斯運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義才第一次對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律做出科學(xué)概括，使社會(huì)歷史規(guī)律同宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)的自然法則統(tǒng)一起來，把歷史學(xué)變?yōu)榭茖W(xué)。對(duì)史前史研完的目的即是為此。歷史上依次更替的任何一個(gè)階段都只是人類社會(huì)由低級(jí)到高級(jí)的無窮發(fā)展過程中的一些暫時(shí)階段。 每一個(gè)階段

5、都是必然的， 因此，對(duì)它所發(fā)生的時(shí)代和條件來說，都有它存在的理由； 但是對(duì)它自己內(nèi)部逐漸發(fā)展起來的新的、更高的條件來說，它就變成過時(shí)的和沒有存在的理由了；它不得不讓位于更高的階段，而這個(gè)更高的階段也同樣是要走向衰落和滅亡的。對(duì)史前史的研究就是要揭示史前時(shí)代消亡的原因，由于史料的匱乏，史前史的研究還顯得很年輕。1下列關(guān)于 “中國史前史 ”的表述，不正確的一項(xiàng)是（3 分）（）A 中國史前史是一門科學(xué)，指文字產(chǎn)生之前的中國歷史，是中國通史的史前部分，具體表現(xiàn)為商代以前的歷史。B中國史前史的空間范疇廣，凡 960 萬平方公里以內(nèi)的古人類遺址和原始文化遺存，都屬于中國史前史的范疇。C史前史的歷史時(shí)代大部

6、分處于原始社會(huì)階段，但原始社會(huì)階段不能等同于史前時(shí)代，史前時(shí)代時(shí)間跨度更長。D中國史前史的研究目的是把社會(huì)歷史規(guī)律同自然法則相統(tǒng)一，把歷史學(xué)變?yōu)榭茖W(xué)；史源主要來自史前考古學(xué)。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3 分）（）A 歷史學(xué)的主要內(nèi)容是講不同歷史階段的生產(chǎn)方式、婚姻、家庭形態(tài)、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)，從而揭示社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律。B一個(gè)民族的某些文化傳統(tǒng)可能會(huì)隨社會(huì)性質(zhì)、生產(chǎn)方式的改變而淡化、消失，但構(gòu)成民族特性的傳統(tǒng)精神非常穩(wěn)定。C考古學(xué)研究的對(duì)象是具體的遺址、遺跡、遺物，以唯物主義的態(tài)度對(duì)這些歷史素材加以客觀報(bào)道，就能闡發(fā)歷史規(guī)律。D每一個(gè)歷史階段都只是人類社會(huì)發(fā)展過程中的一個(gè)暫時(shí)階段，

7、每一個(gè)階段的存在都有其必然的原因，但終將被替代。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3 分）（）A 人類社會(huì)一個(gè)共同的發(fā)展法則就是生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)這也是構(gòu)成人類歷史的核心內(nèi)容。B自然規(guī)律、社會(huì)歷史規(guī)律是客觀存在，但規(guī)律比較抽象，看不見、摸不著，因而認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律不容易。C就歷史發(fā)展的內(nèi)部而言，低級(jí)階段都不得不讓位于高級(jí)階段，但這并不意味著研究史前史就顯得過時(shí)。D文化傳統(tǒng)的差異決定了不同國家歷史的差別，一些社會(huì)性質(zhì)、發(fā)展階段相同的國家其所史也千差萬別。二、古代詩文閱讀（ 36 分）（一）文言文閱讀（ 19 分）閱讀下面的文言文，完成4-7 題。李憕，太原文水人。早聰敏，以明

8、經(jīng)舉，開元初為咸陽尉。張說為并州長史、天兵軍大使，引憕常在幕下。九年，入為相，憕又為長安尉。屬宇文融為御史，括田戶，奏憕為判官，攝監(jiān)察御史，分路檢察，以課并遷監(jiān)察御史。憕歷兵、吏部郎中。憕有吏干，明于幾案，甚有當(dāng)官之稱。二十八年，為河南少尹。時(shí)蕭炅為尹，依倚權(quán)貴，蒞事多不法。憕以公直正之人用系賴又道士孫甑生以左道求進(jìn)托以修功德往來嵩山求請(qǐng)無度憕必挫之。炅及甑生患之，而構(gòu)于朝廷。天寶初，出為清河太守。十一載，累轉(zhuǎn)河?xùn)|太守、本道采訪。謁于行在所，改尚書右丞、京兆尹。十四載，轉(zhuǎn)光祿卿、東京留守，判尚書省事。其載十一月，安祿山反于范陽，人心震懼。玄宗遣安西節(jié)度封常清兼御史大夫?yàn)閷?，召募于東京以御之。

9、憕與留臺(tái)御史中丞盧奕、 河南尹達(dá)奚珣， 綏輯將士，完繕城郭，遏其侵逼。遷憕禮部尚書， 依前留守。自逆徒發(fā)范陽， 至渡河，令嚴(yán)，覘候計(jì)絕。及渡河，陷陳留、滎陽二郡，殺張介然、崔無玻，數(shù)日間已至都城下。祿山所統(tǒng)，皆蕃漢精兵，訓(xùn)練已久；常清之眾，多市井之人，初不知戰(zhàn)。及兵交之后，被鐵騎唐突，飛矢如雨，皆魂懾色沮，望賊奔散。憕謂奕曰： “吾曹荷國重寄，誓無避死，雖力不敵，其若官守何！ ”奕亦便許愿守本司。于是憕居留守宅，奕獨(dú)居臺(tái)中。及常清西奔，祿山領(lǐng)其眾，椎鼓大呼，以入都城，殺掠數(shù)千人，箭及宮闕。然后住居于閑廄中， 令擒憕及奕、判官蔣清等三人， 害之，以威于眾。祿山傳憕、奕、清三人之首，以徇河北。信宿

10、，至平原，太守顏真卿斬其使，浴其首，殮以木函，祭而瘞之，以聞。玄宗贈(zèng)憕司徒，仍與一子五品官。（選自舊唐書列傳一百三十七 ，有刪節(jié)） 4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分）（）A以課并遷監(jiān)察御史課：考核。B而構(gòu)于朝廷構(gòu)：陷害。C綏輯將士輯：招集。 D以徇河北徇：巡查。5對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3 分）（）A 憕以公直正之人用系賴又道士孫甑生以左道求進(jìn)托以修功德往來嵩山求請(qǐng)無度憕必挫之B憕以公直正之人用系賴又道士孫甑生以左道求進(jìn)托以修功德往來嵩山求請(qǐng)無度憕必挫之C憕以公直正之人用系賴又道士孫甑生以左道求進(jìn)托以修德往來嵩山求請(qǐng)無度憕必挫之D憕以公直正之人用系賴又道

11、士孫甑生以左道求進(jìn)托以修德往來嵩山求請(qǐng)無度憕必挫之6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）（）A 李憕從小聰敏，考中明經(jīng)科，開元初年為咸陽尉。后得到張說的提攜，任長安尉。又得到宇文融的推薦，任判官，代理監(jiān)察御史。B李憕任東京留守時(shí)，正值安祿山起兵反叛。李憕與封常清、盧奕、達(dá)奚珣等人修繕城郭，率兵抵御，軍令極嚴(yán)，在洛陽與叛軍展開了激戰(zhàn)。C封常清所率領(lǐng)的軍隊(duì)，多半是些市井之人，本來并不懂得打仗。遇到安祿山所統(tǒng)領(lǐng)的訓(xùn)練已久的精兵，嚇得魂飛魄散，神色沮喪，望風(fēng)奔逃。D洛陽被攻破后，李憕和盧奕、蔣清被安祿山殺害。三人頭顱被輾轉(zhuǎn)傳送各地，后來平原郡太守顏真卿斬殺了安祿山的使者，把三人的頭

12、顱清洗后收殮人土。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分）（ 1）憕歷兵、吏部郎中。憕有吏干，明于幾案，甚有當(dāng)官之稱。 （5 分）（ 2）吾曹荷國重寄，誓無避死，雖力不敵，其若官守何！ （5 分）（二）古代詩歌閱讀（ 11 分）閱讀下面這首宋詩，完成 8-9 題。海陵病中呂本中病知前路資糧少，老覺平生事業(yè)非。無數(shù)青山隔滄海，與誰同往卻同歸？【注】海陵屬泰州（今屬江蘇） ，作者晚年在此任小官，饑寒交迫，貧病交加，瀕臨絕境。8詩的前兩句寫出了詩人什么樣的處境？有什么作用？（5 分）9末尾兩句表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡要分析。 （6分）（三）名篇名句默寫（ 6 分）10補(bǔ)

13、寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （ 6 分）（ 1）善于 “站在巨人的肩膀上 ”的人總是更容易成功， 勸學(xué)中表達(dá)上述意思的概括性的兩句是 “，”。（ 2）琵琶行中琵琶女演奏完霓裳和六幺之后，側(cè)面烘托其演奏技藝高超的兩句是 “， ”。（ 3）李賀在雁門太守行 中從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷的兩句是 “， ”。三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分）11閱讀下面的文字，完成（ 1）-（4）題。（25 分）最后三分鐘的高貴威廉保西阿普達(dá)是英國伯明翰南部山區(qū)的旅游觀光小鎮(zhèn)，保留了維多利亞時(shí)期的很多特色， 至今仍使用馬車代步。 艾迪和鄰近的迪克魯斯鎮(zhèn)上的姑娘蘇菲相愛了， 可鎮(zhèn)上的大司法官的兒子洛克

14、也看上了蘇菲， 發(fā)誓非她不娶。幾天前，蘇菲告訴艾迪，她父母對(duì)洛克的家庭背景很滿意，但在聽說蘇菲愛上了賣草帽的艾迪后非常生氣， 并且打電話給遠(yuǎn)在伯明翰當(dāng)醫(yī)生的蘇菲的哥哥博格，要他回家阻止妹妹。另外，博格也打算回家，近期給父親做一個(gè)手術(shù)，切除父親額頭上的良性腫瘤。 “百合節(jié) ”要到了，按照習(xí)俗，鎮(zhèn)上的男孩都會(huì)在這天到自己心愛的女孩家送上一份價(jià)值不菲的禮物， 借此表明心跡。 蘇菲抽泣著要艾迪自己想辦法，送一份能打動(dòng)父母的厚禮。艾迪咬咬牙， 取出自己全部的積蓄， 共 6000 英鎊，但他想來想去不知道買什么，于是就把這些錢都放在他母親生前留下來的一個(gè)梳妝匣子里， 他想都帶給蘇菲，讓她用這些錢去挑選禮物

15、?！鞍俸瞎?jié) ”這天早晨突降暴雨，艾迪匆匆起床。馬車夫亨特駕著車來到了艾迪門前。半小時(shí)后，馬車來到鎮(zhèn)中心，艾迪遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見洛克站在路邊，洛克也要去蘇菲家送禮?！昂嗵?，給我把畫搬上去，千萬小心，光那個(gè)檀香木框就抵得上你十幾輛馬車！ ” 洛克大聲嚷嚷著跳上車， “嘿，這不是艾迪嗎！你不是也要到蘇菲家去吧，準(zhǔn)備了什么厚禮??？ ”聽著洛克的揶揄，艾迪沒接腔，他很是自卑。瓢潑大雨讓馬車速度愈加慢了，天色也漸漸暗了下來。馬車在過一條岔路口時(shí)，一個(gè)渾身濕透的中年男子攔在前面，他提著一個(gè)便攜式手術(shù)箱， “對(duì)不起，能讓我搭乘一段嗎？我到前面的迪克魯斯鎮(zhèn)。 ”“快上來吧！ ”艾迪忙招呼這名男子坐下，他得知這名男子叫博格

16、。洛克不滿地哼了一聲： “小心些，別弄壞了我的畫！你可賠不起！ ”道路越來越泥濘，突然馬停下來不走了，它可是累壞了。洛克氣急敗壞地猛踹馬屁股，馬受到驚嚇，飛快地向前沖去。前方正是一個(gè)斜坡，還沒等他們回過神來，馬車就向路旁傾覆，他們滾進(jìn)了數(shù)英尺的坡底。一陣眩暈之后，艾迪睜開雙眼，四周一片昏暗，洛克和博格也躺在附近的泥濘里呻吟，不過他們還可以站起來。但艾迪突然發(fā)現(xiàn)亨特半天沒有爬起來。“噢，上帝，他腿上流了好多血！ ”在艾迪點(diǎn)燃的打火機(jī)的燈光里，洛克驚恐地指著亨特大腿下的一汪鮮血叫道?！白屛铱纯?。 ”博格蹲下身察看傷情， “動(dòng)脈破裂了，他失血過多，必須立刻縫合動(dòng)脈止血！ ”博格果斷地說， 接著他又以

17、醫(yī)生的口吻命令艾迪和洛克道； “去把我的手術(shù)箱找來！ ”就在博格準(zhǔn)備開始手術(shù)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)天色實(shí)在大暗了，讓他看不清楚亨特傷口的位置， “快點(diǎn)燃打火機(jī)。 ”博格急切地說。衣物都被雨水打濕了，無法點(diǎn)燃，艾迪只好一直摁著打火機(jī)。然而，打火機(jī)油就快耗光了，火光越來越微弱。 “我還需要 3 分鐘，你們身上還有可以用來照明的嗎？ ”博格心急如焚地問。對(duì)了，年輕人，你的畫用塑料布包的，應(yīng)該可以點(diǎn)燃的。 ”聽到博格問起了自己，洛克支支吾吾： “這 下著雨 要是打開就毀了， 那幅名畫，值很多錢。 ”這時(shí)艾迪竟然想到自己匣子里的 6000 英鎊，他趕緊將它找出來， 還好，鈔票并沒有打濕。“快縫合傷口！ ”艾迪迅速點(diǎn)

18、燃了一張張鈔票，微弱的火光映著他有些蒼白的臉。3 分鐘過去了， 6000 英鎊燒成灰燼，手術(shù)終于完成了，艾迪和博格都癱軟在泥地上： “小伙子，你身上帶這么多現(xiàn)金？ ”博格忍不住發(fā)問了。 “那是我準(zhǔn)備給心愛的蘇菲買禮物的，現(xiàn)在，我可一無所有了！ ”“蘇菲？ ”博格輕輕念道，很快他拍了拍艾迪的肩， “放心吧，小伙子，這個(gè)女孩子屬于你的！ ”這時(shí)，蘇菲的家人派人來接博格了。當(dāng)洛克知道來的是蘇菲的家人，并且知道博格就是蘇菲的哥哥時(shí)，趕緊殷勤地問這問那。博格只是冷冷地看了他一眼，然后微笑地對(duì)艾迪說： “小伙子，我的妹妹需要與高貴的人共度一生。 3 分鐘里，你失去了 6000 英鎊，卻贏得了真正的高貴！ ”半年后，蘇菲成了艾迪的新娘。（ 1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分）（）（） A 艾迪是賣草帽的，洛克是大司法官的兒子，蘇菲的父母喜歡洛克，反對(duì)女兒與艾迪戀愛，并要兒子回來阻止妹妹嫁給艾迪。B“百合節(jié) ”到了，蘇菲得知洛克準(zhǔn)備了一份豐厚的禮物，心里十分難過，抽泣著要求艾迪準(zhǔn)備一份能夠打動(dòng)她父母的厚禮。C瓢潑大雨