六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)

1、六年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)第一部分詞語(yǔ)積累第一單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)nuyzhnrnyuschynkijyxnr（）（）（）（）（）（）（）yfnkoyndunlinzhunhuyuychlulu（）（）（）（）（）（）zhunxnzhzhwyunwyzhnxnchn（）（）（）kunfnboybbshnjhndnxub（）（）（）讀讀記記zhlynjnjnxinfdhunlunjinnnxunhu（）（）（）（）（）（）（）fhmoxinxioshujmntnhunmnybru（）（）（）（）（）（）（）fynchnjinzuwxxyxinbdojnxndnp（）（）（）（）（）ynznchyu（）詞語(yǔ)盤(pán)

2、點(diǎn)第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)lyuchxnzhnlnsunbnjiozificuzbn（）（）（）（）（）（）（）zhnzilzibozhfnzhnybicipibinpo（）（）（）（）（）（）（）jirnsyuncihuunmiohumiytnzumdn（）（）（）（）（）（）lnqbsuwnxinnxnzhndnjici（）（）（）讀讀記記www.xkb1.comjzhnminjjlifshkunybshbz（）（）（）（）（）（）（）rushnyydnhukuzhnmioshynybj（）（）（）（）（）（）（）hmkrjnchuxinynwihntndxio（）（）（）（）（）（）nnshnw

3、biwsuqifnynrzhptinid（）（）（）（）srnqjnmibshnshu（）（）第三單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)shjhnhujinruchutknbcbomu（）（）（）（）（）（）（）fipnkxncnbofitjliwtubxu（）（）（）（）（）（）（）xnwnjijiislunpnpnchushyunsdqsu（）（）（）（）（）（）jnbnjinzhnzhnytishnqnyhnmo（）（）（）讀讀記記zhndtjxinrchnjnzjdinrnxnmn（）（）（）（）（）（）（）jiojshnyuchnshjqzhunybssu（）（）（）（）（）（）（）rtntn（）第四單元讀讀

4、寫(xiě)寫(xiě)ouiqiwiqnynblifnchchunjlbi（）（）（）（）（）（）（）shnxiruzhuhnnmfensnjinyldd（）（）（）（）（）（）（）pizuqfchuyxizidnjinduxiocunu（）（）（）（）（）（）（）rdjiotinmshndnjihihhxiomm（）（）（）（）（）（）讀讀記記wlixinhncnbijiyundnwnyuyqch（）（）（）（）（）（）（）trkmnxiojyushuhoxinluhunroyunr（）（）（）（）（）mnbzihtinyhijiownsuwiwnyshju（）（）（）（）第五單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)fnxwnqinqn

5、shyntuflrnytuxin（）（）（）（）（）（）（）junzndnshnxzojximiulnylchnbi（）（）（）（）（）（）（）nshzhnzhuyuchnxiosknjinunwdyuujinwizhzh（）（）（）（）（）讀讀記記ulchnshhujinknbncnzhnchunyuzhnfn（）（）（）（）（）（）（）umxizujnxikupnjiplbinzo（）（）（）（）（）（）（）qindiojioxnbdolnzhnqunwihnn（）（）（）（）（）（）chnbnyuynhunzsnjlochnjfnhuzhnmo（）（）（）（）chrnyliomdnkud

6、iroyuqwi（）（）（）日積月累（書(shū)p120-121）njbilichnnffntqinjinchbxiynnnrshn（）（）（）（）jsunyqncqnldnxnbioxnly（）（）（）（）dchxncijyfnsnshshqishshjjin（）（）（）（）bchxiwnchlipntnjnyqijnwinyn（）（）（）（）shbnzhm（）第二部分日積月累第一單元：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？師說(shuō)一鼓作氣，再而衰，三而竭。左傳甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。墨子種瓜者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。傳習(xí)錄操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。文心雕龍第二單元：元日宋王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠

7、蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。第三單元：囚歌葉挺為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！第四單元：正直是道德之本。（埃及）邁哈福茲平民史詩(shī)眼淚無(wú)法洗去痛苦。（冰島）拉克司內(nèi)斯冰島之鐘最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。（英國(guó)）戈?duì)柖∠壨跞耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪?。（蘇聯(lián)）肖洛霍夫靜靜的頓河守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。（哥倫比亞）馬爾克斯百

8、年孤獨(dú)（使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。印度）泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明。危地馬拉）阿斯圖里亞斯玉米人一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。美國(guó)）海明威老人與海第五單元：百煉成鋼發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標(biāo)新立異獨(dú)出心裁舉一反三實(shí)事求是各抒己見(jiàn)不恥下問(wèn)觸類(lèi)旁通精益求精古為今用第三部分課文填空1、學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。弈：通國(guó)：使：誨：惟：以為：鴻鵠：援弓繳：

9、俱學(xué)：弗若：為是：文中“之”的意思，注于文字下。道理：做任何事都要（），不要（），否則學(xué)無(wú)所成。2、兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋。及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”辯斗：故：以：去：及：探湯：決：孰：為：汝：知：兩小兒的形象特點(diǎn)是（），孔子的形象特點(diǎn)是（）。3、匆匆作者：（1）燕子（去）了，有再（來(lái)）的時(shí)候；楊柳（枯）了，有再（青）的時(shí)候；桃花（謝）了，有再（開(kāi)）

10、的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（一去不復(fù)返）呢？第一句話(huà)運(yùn)用了（）的修辭手法，寫(xiě)這三者的目的是突出時(shí)間（）的特點(diǎn)。（2）我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是（漸漸空虛）了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中（溜去）；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有（聲音），也沒(méi)有（影子）。我不禁（頭涔涔）而（淚潸潸）了。劃線句運(yùn)用了（）的修辭手法，把（）比喻成“針尖上的一滴水”，又把（）比喻作“大?！?，一大一小，表達(dá)了（）的意思。（3）于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，

11、他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。這段話(huà)運(yùn)用了（）等修辭，描寫(xiě)了時(shí)間（）。（4）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？這句話(huà)表達(dá)了作者（）的思想感情。4、桃花心木作者（）他的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)

12、會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?！皹?shù)”的不確定指的是（），“人”的不確定指（）。這句話(huà)的意思是（）?！安淮_定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。12、為人民服務(wù)（毛澤東）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！惫蹋夯颍河冢河冒僭?huà)說(shuō)句子意思：18、跨越百年的美麗居點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意

13、義的發(fā)現(xiàn)。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的程碑。20、真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qi）而不舍精神的人。第四部分文學(xué)常識(shí)1、學(xué)弈選自，作者是（），他是我國(guó)古代的（）家、（）家。2、兩小兒辯日選自。3、匆匆一文作者是（），他的散文名篇有春、背影