畢業(yè)論文-Flash短片設計-動畫片“我的大學生活之軍訓篇”設計與制作

1、 畢業(yè)設計報告 動畫片 “我的大學生活之軍訓篇”設計與制作劇本、道具、動畫與后期制作 animated movie my college life of military training article design and production flash the script, the original, animation and post production 班 級 動漫設計與制作091 學生姓名 陸陽 學號 920512023 指導教師 陳硯池 職稱 副教授 導師單位 信息管理技術學院 論文提交日期 2011年12月9日 徐州工業(yè)職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計（報告）任務書 課題名稱 大

2、學生活之軍訓篇 課題性質 工程設計類 班 級 動漫設計與制作091 學生姓名 陸陽 學 號 920512023 指導教師 陳硯池 導師職稱 副教授 一選題意義及背景大學生軍訓是為了進行愛國主義、集體主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，挺高學生的綜合素質。我們的大學軍訓生活，就像在這所大學里擦肩而過的每個人一樣，簡單而平凡，就如同每個平凡人擁有的人生，不會每天都有轟轟烈烈的故事上演，雖然大學生的軍訓生活是枯燥乏味的，在面對艱苦，面對困難，我們會有選擇，但我們不會逃避。每天會有不同的愉悅與哀傷、順利與挫折，陽光與黑暗，而正是這些教會我成長，教會我們珍惜，教會我們不在意，我們享受著

3、這所有的一切。本次作品主要以動畫中的平面動畫即手繪與電腦相結合的形式來表現(xiàn)我們的軍訓生活。體現(xiàn)出新一代大學生面對挫折與困難我們會笑著面對，即使是再艱苦，我們也會在困苦中尋找樂趣來增加我們迎面挑戰(zhàn)的信心，這就是我們所要表現(xiàn)的新一代大學生的精神面貌。雖然大學的生活有很多方面，而軍訓是大學生活開始的地方，所以我們選擇通過“軍訓篇”來詮釋“我的大學生活”，也希望能夠通過“軍訓篇”詮釋一個多面的大學生活，抓住大學生活的共同特點，得到更多大學生的共鳴。選擇軍訓為背景題材的動畫制作這對于我們來講是一個挑戰(zhàn)，軍事題材的動畫片一般比較枯燥乏味，但是我們，從大學生的真實思想出發(fā)，表現(xiàn)真實的我們。軍訓是苦的是累的，

4、但給我們的更多的是快樂，我們將用動畫片的方式永遠珍藏這份快樂。 我們旨在培養(yǎng)自身良好地團隊協(xié)作意識，互相幫助克服困難的意識品質，一個人做一部作品容易，而讓一個團隊完成一部作品，其中會充滿困難與挫折，要如何通過分工與計劃來解決問題，本次動畫片制作分工較細，工作量較大，我們以團隊合作的形式，每組成員8人，每人負責不同的板塊，完成動畫短片片長約5分鐘（其中片頭片尾1分鐘）。這樣安排可以極大的提高工作效率。二畢業(yè)設計（報告）主要內容：1、文學劇本創(chuàng)作2、美術設計（造型、場景、服飾、道具等）3、畫面分鏡頭設計4、動畫設計稿5、原畫、動畫、背景 6、掃描7、線稿上色8、合成與特效9、剪輯10、聲音11、最

5、終輸出 三人員分工表：小 組姓名任務 第四組 陸陽 文學劇本創(chuàng)作劉海桂 陳玉鼎 潘峰顏波 美術設計陸陽 王慧 道具設計劉海桂 漆闖之 顏波陳玉鼎分鏡頭腳本、動畫設計稿劉海桂 漆闖之 顏波陳玉鼎 王慧 葛浩潘峰 陸陽 原畫（動作設計）、動畫（元件）王慧 葛浩 漆闖之潘峰 配音 劉海桂 陸陽 后期特效設計與制作表1人員分工表四計劃進度：時 間進 度102210.23完成文學劇本創(chuàng)作102410.25完成文字分鏡頭102610.31完成人物造型設計美術設計（同步）102610.31完成場景設計102610.31完成服飾、道具設計110111.02完成畫面分鏡頭設計1103 11.12完成原畫設計和添

6、加動畫111311.18完成后期編輯，輸出成片11.1912.09完成畢業(yè)論文的撰寫及修改工作，準備參加畢業(yè)答辯表2 計劃進度表五畢業(yè)設計（論文）結束應提交的材料：1、畢業(yè)設計任務書打印稿及電子稿（各1份）2、畢業(yè)設計作品電子稿（1份），并刻錄成光盤（1張）3、畢業(yè)論文打印稿及電子稿（各1份）指導教師 教研室主任 年 月 日年 月 日報告真實性承諾及指導教師聲明學生報告真實性承諾本人鄭重聲明：所提交的作品是本人在指導教師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，內容真實可靠，不存在抄襲、造假等學術不端行為。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研

7、究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。如被發(fā)現(xiàn)論文中存在抄襲、造假等學術不端行為，本人愿承擔本聲明的法律責任和一切后果。畢業(yè)生簽名： 日 期： 指導教師關于學生報告真實性審核的聲明本人鄭重聲明：已經(jīng)對學生報告所涉及的內容進行嚴格審核，確定其內容均由學生在本人指導下取得，對他人報告及成果的引用已經(jīng)明確注明，不存在抄襲等學術不端行為。指導教師簽名： 日 期： i摘 要flash動畫設計制作是動畫學、動畫創(chuàng)作過程中不可缺少的重要部分，也是在教學、生產(chǎn)創(chuàng)作過程中具有非常重要的作用。flash這種互動式的創(chuàng)作工具，主要是讓學者通過軟件學會動畫設計和制作，將之前所學的動畫基礎、運動規(guī)律通過

8、軟件快速的設計和表達出來。為了實踐大學學習的動畫知識，反映當今大學原生態(tài)校園生活，我們決定通過flash短片這一表現(xiàn)形式完成大學畢業(yè)設計，flash短片命題為我的大學生活之軍訓篇。本此作品主要根據(jù)分鏡頭設計原畫和動畫，通過二維手繪和flash相結合的方法進行原畫設計的過程，在這部劇中，我擔任了劇本創(chuàng)作，道具設計，flash動畫制作以及后期處理。希望我們的作品可以得到大家的認同。關鍵詞： 劇本設計 flash動畫 后期制作i1abstractflash animation design is animation learn, animation the creation process indi

9、spensable important part, also be in teaching, production the creation process plays a very important role.flash this interactive authoring tools, mainly is for scholars through software learn to animation design and production, will the animation learned before based, movement rules through the sof

10、tware design and the fast to express them.in order to practice of university study animation knowledge, and reflecting the original ecological campus university life, we decided to through the flash video this form a complete university graduation design, flash video proposition for the my universit

11、y life military training of the article. the main works according to the fenjingtou original design and animation, through two-dimensional hand-painted and flash the method of combining the original design process are, in this drama, i served as the play writing, prop design, flash making and proces

12、sed. we hope that the work can get recognition.keywords: the script design flash animation post-production 目錄 摘 要iabstractii一 設計創(chuàng)意闡述11.1設計理念闡述11.2 作品功能性闡述11.3 設計內容闡述11.4 設計工作進度安及人員分配闡述21.4.1 設計進度安排21.4.2人員分工3二 設計內容詳細闡述42.1創(chuàng)意構思42.2劇本創(chuàng)作42.2.1劇本創(chuàng)意技巧42.2.3 劇本創(chuàng)作總結52.3 文字分鏡頭劇本創(chuàng)作62.3.1文字分鏡頭的概念及特點62.3.2 編寫分

13、鏡頭劇本的方法62.3.3分鏡頭劇本內容72.4 flash動畫制作82.4.1道具設計82.4.2 flash動畫102.5后期合成與特效13三 設計總結與展望163.1 設計總結163.2 設計展望16參考文獻18致 謝19 一 設計創(chuàng)意闡述1.1設計理念闡述故事是以大學生軍訓為背景的原創(chuàng)動畫，主要講述了在軍訓期間教官說只要下雨就可以不軍訓，同學們就祈禱下雨，恰巧手機上說第二天有雨，于是同學們耐心的等,可是漫長的等待并沒有雨來，反而是在一天訓練結束之后下起了雨。作品真實反映當今大學原生態(tài)校園生活，娛樂搞笑之余，帶給我們很多理性思考，我想有很多事都是可遇不可求，作品用輕松歡快的調子告訴我們莫

14、強求。本此作品主要根據(jù)分鏡頭設計原畫和動畫，通過二維手繪和flash相結合的方法進行原畫設計的過程。為了實踐大學學習的動畫知識，反映當今大學原生態(tài)校園生活，決定通過flash短片這一表現(xiàn)形式完成大學畢業(yè)設計，flash短片命題為我的大學生活之軍訓篇。劇本在整個短片的設計創(chuàng)意中是靈魂所在，所以劇本必須清楚兩點。首先，我們應該認識到短片設計是一種藝術表現(xiàn)方式，是一種文化。因此，在最簡單的空間設計中，我們也應該把這種意識貫穿始終，遵循藝術表現(xiàn)形式的一些共性。即共性與個性的表現(xiàn)。這里所講的共性與個性，可以理解為空間及功能的劃分要松緊對比舒適。色彩的選擇上要做到含蓄與彰顯的充分結合1。造型語言上要大小得

15、當，橫豎交錯生輝。其次我們還應該認識到作品是大家共同參與的一項創(chuàng)作活動。設計方案一定要是大家共同認可的。編劇的作用應該是在尊重其余人的意見的基礎上，對自己的創(chuàng)意進行加工、歸納和升華。1.2 作品功能性闡述動畫的作用不僅僅單純是為了娛樂，一部好的動畫片會影響人的思維、生活方式等。因此我們在制作前研究過我們做的影片不要讓觀眾一笑了之，更重要的是在某方面要能引起人的共鳴2。作為當代大學生，尤其是學習動漫專業(yè)的大學生，更有義務承擔起我國動漫產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)達的重任。我們的動畫作品“我的大學生活之軍訓篇”以輕松詼諧的調子詮釋當時軍訓的辛苦，而圍繞是否會下雨這個橋段引出大學生苦中作樂。這次動畫作品簡單之中不缺思

16、想，輕松歡快為主基調，就像劇中所表現(xiàn)，在期待下雨，雨沒來之前我們都應好好訓練！1.3 設計內容闡述1.在設計中，首先要完成的就是劇本。教官說，只有下雨才可以不訓練，在前一天手機上說“明天有雨”所有人耐心等待卻沒等來雨。解散之后卻大雨磅礴的一個小故事!2.設定，即人物設定、場景設定、道具設定、顏色設定，根據(jù)劇本的精神，在讀懂劇本了解思路之后進行的一個設定。3.腳本設計，腳本設計是由構圖人員來完成的，構圖人員主要負責讀懂分鏡頭劇本、根據(jù)導演及劇本的提供的材料進行構思并完成腳本。4.原畫（flash）和場景設計,原畫(flash)是擺pose和做動作。場景是根據(jù)腳本出現(xiàn)的場面，再細致的清晰的，有透視

17、感的畫出所需場景。場景線稿畫完，再由上色人員用ps進行上色。 5.元件制作，元件是由元件人員用flash軟件進行包元件，元件包好后，再交給原畫做動作，原畫做完，再一次遞交給動畫進行人景合成。 6.動畫，動畫是在原畫和元件基礎上做的人景合成。7.配音，配音根據(jù)劇本中所寫對白或對話通過配音軟件進行配錄。8.后期，根據(jù)劇本和導演的構思進行影片的整體剪輯與合成，合成后通過導演的闡述為其添加合適的效果和音效，讓鏡頭更具有說服力和震撼力。這些鏡頭的運用能更好的推進劇情的發(fā)展，添加音效使動畫短片的畫面更加真實有趣，同時，音效的運用也能促使劇情的進一步發(fā)展。本制作過程中我主要承擔劇本，道具設計，動畫與后期合成

18、的工作。我將在下文詳細闡述。1.4 設計工作進度安及人員分配闡述1.4.1 設計進度安排創(chuàng)作過程中我們制定詳細、嚴格的時間進度安排表來作為我們制作時的時間依據(jù)，如表1.1所示。時 間進 度102210.23完成文學劇本創(chuàng)作102410.25完成文字分鏡頭102610.31完成人物造型設計美術設計（同步）102610.31完成場景設計102610.31完成服飾、道具設計11.111.2完成畫面分鏡頭設計11311.12完成原畫設計和添加動畫111311.18完成后期編輯，輸出成片111912.8完成畢業(yè)論文的撰寫及修改工作，準備參加畢業(yè)答辯表1.1 時間進度安排表1.4.2人員分工制作人員分工情

19、況見人員分工表如表1.2所示小 組姓 名任 務 第四組陸陽文學劇本創(chuàng)作劉海桂、陳玉鼎、顏波、潘峰美術設計陸陽 王慧道具設計漆闖之、劉海桂、陳玉鼎、顏波動畫分鏡頭腳本設計、動畫設計稿陸陽、陳玉鼎、劉海桂、漆闖之、顏波、葛浩、潘峰 原畫（動作設計）動畫（元件）王慧、葛浩、漆闖之、潘峰 配音劉海桂、陸陽后期特效設計與制作表1.2 制作人員分工表 二 設計內容詳細闡述2.1創(chuàng)意構思動畫源于生活，又高于生活，是一門多種因素結合的綜合性很強的藝術。我們的設計是以大學軍訓為主題，雖然大學的生活有很多方面，而軍訓是大學生活開始的地方，所以我們選擇通過“軍訓篇”來詮釋“我的大學生活”，也希望能夠通過“軍訓篇”詮

20、釋一個多面的大學生活，但是由于時間和團隊的能力有限，我們無法制作一個完整的故事框架，來豐富和渲染。即便如此，我們還是盡量敘述完整這一故事。大學的軍訓也是有酸甜苦辣咸的，而正是因為這些小事，既不跌宕起伏也不扣人心弦，卻完完整整的記錄了我們的成長。我們的作品并沒有去講述軍訓如何辛苦，卻抓住大學生活的共同特點，有點小懶惰，但正因為這份真實卻可以得到更多大學生的共鳴。本次設計的具體設計步驟主要分為前期制作、中期制作和后期制作三個大塊。前期制作的內容主要包括文學劇本創(chuàng)作、美術造型設定、分鏡頭腳本設計。所謂萬事開頭難，前期的準備將直接影響作品的效果。劇本是動畫的靈魂，沒有思想的劇情，沒有引起共鳴的楔子，是

21、不可能做出好的成片的。造型是動畫的基礎，在動畫的設計與制作過程中發(fā)揮著重要的作用，很難想象一個絲毫不能引起觀眾共鳴的人物所發(fā)生的故事會吸引人。分鏡頭腳本更是中期原動畫的基礎，它整合了編劇，導演的所有思想，沒有完整的分鏡頭不可能做出多細致的動畫。在前期制作中我主要負責劇本創(chuàng)作、道具設計。中期制作的內容包括兩個方面，一是原、動畫制作，二是元件制作。flash原動畫可以將音樂，聲效，動畫方便地融合在一起，以制作出高品質的動態(tài)效果，或者說就是動畫。元件制作在flash動畫中起到了一個很突出的作用。元件是構成flash 動畫所有因素中最基本的因素。我們用了大約三周的時間進行中期制作。在中期我主要負責動畫

22、制作。后期制作的內容主要是剪輯合成與音效和片頭片尾制作與輸出兩個方面。在制作動畫的過程中影片剪輯合成是必不可少的，它提高了成片的質量。片頭片尾的重要性更不用說了。我在后期主要擔任的是剪輯合成。2.2劇本創(chuàng)作2.2.1劇本創(chuàng)意技巧動畫劇本不同于影視劇本，也不同于簡單的文學創(chuàng)作。動畫以它的獨特形式出現(xiàn)、存在、并得以發(fā)展，其主要的因為動畫的視覺感觀直接、簡捷，畫面清爽隨意，創(chuàng)作空間寬泛。動畫可以大幅度的運用夸張手法來表達劇情，基本可以隨心所欲的展現(xiàn)電影電視劇中所無法展現(xiàn)的場景與鏡頭。 動畫劇本的特質，是要一改以往慣性的文學表達手法，以具體動作形式突顯人物個性，以夸張的形體語言展現(xiàn)劇情變化。在以往的文

23、學創(chuàng)作進程當中，難免會提及到一些客觀存在的場景，以此來渲染作品氛圍豐富作品情調或有利于下一步劇情的銜接與演變。然而，在動畫劇本的創(chuàng)作過程當中，就要避免過多的提及虛而不實的旁支末節(jié)。本次設計為了觀眾打開了視野，突破了習慣看待事物的固有方式！形式感的求新求變，不僅限于材料，制作技術的突破與創(chuàng)新，更重要的是思維方式的突破，形式感的構思創(chuàng)意和故事情節(jié)，畫面審美元素緊密結合的4。引人注目的形勢，簡化的故事情節(jié)，深刻的主題，獨特的韻味和情感！大多數(shù)的短片幾乎都有一個共同特點，是形式感的獨創(chuàng)性和相對于其他類型的主流商業(yè)動畫片，動畫短片更強調形式！在本次設計中我是擔任劇本創(chuàng)作的，從一開始知道畢業(yè)設計題目，準備

24、做一部flash短片。就開始尋找各種題材以及靈感，剛好我比較喜歡看的一部動畫海賊王的讓我們找到了創(chuàng)作的靈感。里面的一系列經(jīng)典搞笑夸張的動作，加上我一直喜歡看原創(chuàng)視頻，讓我我突發(fā)奇想，才有了創(chuàng)作題材在軍訓期間同學總是不想軍訓的。然后經(jīng)過2天的創(chuàng)作，就有了最初的劇本。 2.2.3 劇本創(chuàng)作總結 在動畫短片制作中，尤其是5分鐘之內的動畫短片，影片的故事只圍繞一個單純但有力的情節(jié)展開，其結構并不象一般影片那樣四平八穩(wěn)情節(jié)中高潮和結局，兩部分被突出強化出來，也就是說的懸念的積累和突轉，這樣我們的劇本要表現(xiàn)的中心情節(jié)就更為集中，故事脈絡清晰，所產(chǎn)生的爆發(fā)力也會更強！ 在故事開端營造懸念，在故事高潮解開懸念

25、，情節(jié)出現(xiàn)突轉，拋出令人意外的一個包袱作為故事結局！因為很多優(yōu)秀影片都采用了這種結構，所以從一開始我們就設下“會下雨”的楔子，而在軍訓結束后才下雨，就變成意外包袱拋給大家。這樣會產(chǎn)生了很不錯的效果。 作為一種藝術形式故事好看 人物生動 主題深刻 都是能夠直接表達出來 很明確的傳達給觀眾的劇作元素，但作為一種藝術形式 總有一些微妙的，感覺上的創(chuàng)作，比如說整部影片所特有的情調，蘊含的情感等這些元素，我們有時候很難以語言表達清楚，但他們又的確對影片起著很重要的作用！ 這次劇本的主要內容是在軍訓期間教官說只要下雨就可以不軍訓，同學們就祈禱下雨，恰巧手機上說第二天有雨，于是同學們耐心的等,可是漫長的等待

26、并沒有雨來，反而是在一天訓練結束之后下起了雨。作品真實反映當今大學原生態(tài)校園生活，娛樂搞笑之余，帶給我們很多理性思考，我想有很多事都是可遇不可求。 導下進行第二輪修改在修改中我們刪掉了很多空鏡，短片僅剩下兩分鐘左右。大家又一次容忍了我的天馬行空，我們又加了個鏡頭故事，中午休息遇見學姐的一個場景。2.3 文字分鏡頭劇本創(chuàng)作2.3.1文字分鏡頭的概念及特點編劇的創(chuàng)作過程是將自己對問題的認識與感受化為栩栩如生的形象，呈現(xiàn)在腦海中。然后再將這些形象用文字語言描繪出來，落實在文字劇本上。而導演則是在充分理解文字劇本的基礎上，依照編劇用文字描繪出來的情境，以豐富的想象力，全面運用蒙太奇思維構筑出具體可見的

27、屏幕形象，對節(jié)目重新進行整體設計和構思，編寫出分鏡頭劇本。分鏡頭劇本是創(chuàng)作者構思的具體體現(xiàn)。當對文學劇本的分析和構思趨于成熟，節(jié)目的雛形在腦海中變得清晰可見的時候，就可以將這些形象分為一個個鏡頭，訴諸于文字，寫出分鏡頭劇本。分鏡頭劇本的創(chuàng)作是將整個節(jié)目內容分解為若干個鏡頭，并將這些鏡頭依照一定的邏輯關系組成一個個段落。通過對每個鏡頭的精心設計和段落之間的銜接，表現(xiàn)出創(chuàng)作者對節(jié)目內容的整體布局、敘述方法、刻畫人物和表現(xiàn)事物的手段，細節(jié)的處理及蒙太奇的表現(xiàn)技法?？傊?，劇本創(chuàng)作者將自己的全部創(chuàng)作意圖、藝術構思和獨特的風格傾注在分鏡頭劇本中，以此來傳情達意塑造未來的屏幕形象、因此，分鏡頭劇本也是攝制組

28、統(tǒng)一創(chuàng)作思想，有計劃地開展工作的主要依據(jù)和保證。2.3.2 編寫分鏡頭劇本的方法分鏡頭的方法依攝制內容和本人的創(chuàng)作習慣而定，大體可分為三種(1)將節(jié)目內容分為若干個場次，再將每場分為若干個鏡頭，從頭到尾按順序分下來，列出總的鏡頭數(shù)。然后，進行斟酌，哪些地方該細，哪些地方可省略，總體節(jié)奏把握的如何，結構的安排是否合理，再給予必要的調整5。(2)先將節(jié)目中重要場次的鏡頭分出來，搭成基本框架，然后再分較次要的內容和考慮轉場的方法，最后形成一個完整的分鏡頭劇本。(3)只寫出分場景劇本，這種劇本要比分鏡頭劇本簡單得多，它不是以鏡頭為單位，而是以場景來劃分，文字敘述也比較簡潔。這種方法難度較大，需要導演具

29、有較高的功力和隨機應變的能力。我們的文字劇本與文字分鏡頭（如圖2.1、2.2）。圖2.1文字劇本效果圖圖2.2文字分鏡頭劇本效果圖2.3.3分鏡頭劇本內容 無論采用哪一種分鏡頭的方法，在創(chuàng)作分鏡頭劇本時都要考慮這樣幾個方面的內容。(1)根據(jù)場景和節(jié)目內容分出場次（也可注明場景的名稱）。按順序列出每個鏡頭的鏡號。(2)確定每個鏡頭的景別。對景別的選擇不僅僅是出于表達節(jié)目內容的需要，還要考慮到不同景別對表現(xiàn)節(jié)奏的作用、物體的空間關系和人們認識事物的規(guī)律。一般根據(jù)視距的遠近可分為：遠景、全景中景、近景、特寫等大小不同的景別。有時根據(jù)攝制的需要還可以分得更細。如，大遠景、中近景、大特寫等。(3)規(guī)定每

30、個鏡頭的拍攝方法和鏡頭間的轉換方式6。固定鏡頭或運動鏡頭（推、拉、搖、跟、移、變焦推拉等）。拍攝高度是乎攝或仰俯攝。鏡頭間直接切換或淡、化、劃方式轉換。 畫面特技處理是內鍵、外鍵、色鍵、分割畫面、重疊或數(shù)字特技動畫7。2.4 flash動畫制作2.4.1道具設計道具的設計隨著時代的發(fā)展和藝術形式的豐富,道具的外延逐漸縮小,內涵日益擴大?，F(xiàn)在的道具可以說是無所不包,它是與場景和劇情人物關聯(lián)的一切物件的總稱。布景中的道具常把它分為兩大類:一類是陳設道具也叫大道具,一類是戲用道具也叫小道具。陳設道具大至城堡宮殿、宇宙飛船、原子彈導彈。小至茶壺、茶碗、電話、字畫等。戲用道具常指演員隨身佩帶和使用的物品

31、,它與人物發(fā)生直接關系,對塑造人物性格、點明人物身份、推動情節(jié)發(fā)展起畫龍點睛作用8。道具是動畫短片中的一種重要造型，道具是與“動畫場景和劇情人物”有關的一切物件的總稱。道具在動畫中的作用： 1、交代故事背景：道具是刻畫角色形象存在的具體條件，如交代故事發(fā)生的時間，地點，季節(jié)，氣候，環(huán)境等。同時道具是理解人物形象的線索。不管角色是處于工作環(huán)境，家庭環(huán)境，還是娛樂環(huán)境等任何環(huán)境中。 2、推動情節(jié)：有的道具雖然體積小，但是它對劇情的推動作用卻是不容忽視的。它與故事的發(fā)展或角色的命運密切相關。 3、渲染氣氛：道具使用得當，便能起到很好的烘托氣氛的效果。4、刻畫人物：道具與角色之間有著非常密切的聯(lián)系，它

32、們起到了強化角色的性格和形體特征的效果，展現(xiàn)了角色的身份和地位，情趣和愛好，有力地烘托了角色，增加了角色的感染力。在我們的短片中陳設道具比重很小例如：太陽，光束，是依靠這些道具直接表現(xiàn)時間變化，在這一類道具的設計中我先下載圖片，在圖片的基礎上描線上色（如圖2.3）。 圖2.3陳設道具效果圖 短片中主要都是戲用道具如幻想泡，火，烏鴉，天使翅膀等為了表達人物情緒，這一類的道具除了自己設計，還可以從其他優(yōu)秀作品中借鑒，下面的道具是我在看海賊王的同時截圖，描線上色而成的（如圖2.4）。 圖2.4表達人物情緒的戲用道具效果圖 還有其他戲用道具如手機等道具它與人物發(fā)生直接關系，推動情節(jié)的作用在，這一類的道

33、具往往貫穿整個片子，所以在劇中出現(xiàn)的形態(tài)都是需要設計出來的（如圖2.5）。 圖2.5推動情節(jié)的戲用道具效果圖2.4.2 flash動畫我們在制作的過程中，遵循時間的規(guī)律，依然遵循運動的規(guī)律，所有的物體，包括生命體和非生命體，都要受到各種各樣力的作用9。由于有力的存在，物體的運動不可能是簡單的勻速運動，而是無時無刻不在進行力的轉換，也在無時無刻不在速度的變化過程中。動畫的運動也是根據(jù)這樣的運動規(guī)律來表現(xiàn)的。 1.flash動畫制作過程：(1)在flash中根據(jù)我們所設置好的尺寸大小720*576像素（如圖2.6）。圖2. 6尺寸像素圖（2）將設計稿擺放好，根據(jù)臺本上所給的時間調節(jié)，將之前我們所做

34、的元件擺好原畫的pose，擺好的原畫pose,我們在二維傳統(tǒng)手繪上每兩個pose之間都會畫很多的中間畫，而在flash中我們的中間畫會在原來的pose中調整產(chǎn)生（如圖2.7、2.8）。圖2.7 poss 1圖2. 8poss2（3）在flash中進到一個元件里全選分散到各層，根據(jù)人的身體結構調節(jié)各個關節(jié)點，原先做好的元件調節(jié)，通過flash這個軟件進行動畫的展示10。在各層中設置關鍵幀（如圖2.9）。 圖2.9關鍵幀設置在每一個關鍵幀中調整其動作并加中間畫，我在這個環(huán)節(jié)上浪費了很多的時間來調節(jié)動作，為了使動作看起來更加的完整與流暢，就要在動作之間添加更多的中間張。(如圖2.10)。圖2. 10

35、中間畫（4）形狀補間，在flash中是不能用位圖的，只能是矢量繪制并打散了的圖。作品中使用了形狀補間，大多是轉場使其場景慢慢變暗，這也意味著動畫的結束。先畫個黑屏幕，在窗口里的顏色改透明度，由0%改到100%就可以了，具體效果圖2.11和2.22是用形狀補間做的一個轉場效（如圖2.11、2.12）。圖2.11透明度30%時候的效果 圖2.12 透明度100%時候的效果2.5后期合成與特效下面就是對整個設計進行完善。在后期制作中我主要用premiere軟件進行加工剪切。在一些場景里面加上對話，再加上片頭片尾，這樣整個畢業(yè)設計就全部完成了。（1）我們先用flash將鏡頭倒成png圖片作為備用，如圖

36、2. 8 圖2. 8png圖 (2)在flash中根據(jù)我24-25幀每秒，那每張圖片停留0.04秒，所以將默認設置25幀，持續(xù)時間為1幀.如圖2.9圖2.9修改參數(shù)圖(3）然后把之前備用的png圖片導入，一定要注意整理，圖片較多。如圖2.10圖2.10導入png圖片（4）然后用了很多動畫以及電影片段，用格式工廠將其導成聲音格式，以作為音效備用，還有發(fā)動同學們?yōu)槲覀兊膭赢嬇湟?，對聲音進行處理。如圖2.21圖2.11調整音頻增益圖（5）在整個后期中并沒有加過多的的特效。主要就是視頻的轉場特效，以及背景音樂的淡入淡出效果和配音的降噪。如圖2.12圖2.12轉場效果控制圖（6）premiere中轉場加

37、完，音頻處理完，就導出成片了。 三 設計總結與展望3.1 設計總結畢業(yè)論文到最后了，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業(yè)論文的完成，既為大學三年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。 我覺得這次短片的優(yōu)點在于我們吸取了了上次練習的經(jīng)驗，充分考慮劇本故事的可塑性。加強故事情節(jié)，使短片更具可看性！我們現(xiàn)在接觸的動畫大多追求三維立體空間的長篇劇情動畫，對于我們來說這非常不合適，天真動畫，漫畫故事才是我們該考慮的。在技術并不純屬的情況下，以簡單詼諧為大調子勾勒這一短片。本次設計培養(yǎng)了我敢于探索、勇于實踐、學習精神。這是我在大學的學習生活中的最后一個環(huán)節(jié)，也是我們將在

38、大學期間學習到的知識與技能，充分展示的舞臺，更是對我們三年來的學習成果的一個檢驗與總結。它進一步的提高我們對事物的觀察與判斷的能力以及分析問題和解決問題的能力。雖然解決很多問題，但在動作設計方面我們仍存在很多不足，因為團隊成員的繪畫功底有限，我自己的能力也有限，而且時間緊迫，所以在很多地方并沒有盡善盡美。本次設計出現(xiàn)很多這樣那樣的問題，如：情節(jié)不夠完美、細節(jié)不夠深入、動作不流暢等等。在這樣的設計過程中也讓我深知自己掌握的知識與能力還遠遠不夠，還需要在日后的生活和學習中多多的磨練，多多學習和借鑒優(yōu)秀的動畫短片、動畫長片，積極改正自己的不足，吸取別人的長處，端正自己的態(tài)度，在學習生活中成長。3.2

39、 設計展望通過畢業(yè)設計，我對flash 軟件有了更深一步的了解。開拓了眼界，加深了認識。對于動畫的整個制作流程、步驟更加清晰明確，也從中了解了許多關于動畫短片制作的軟件和使用方法。從不足出發(fā)進行學習，以提高自己的能力、學會更多的技術，充分理解flash制作與傳統(tǒng)手繪的重要性。因為所學尚淺，故還存在著許多不足之處。如： flash中人物刻畫不夠完善，很多動作，神態(tài)都沒有處理好。例如女主角再一次扔手機，動作應該很豐富，可是最后還是選擇靜止的。因為在設計動作的過程中，居然動態(tài)的漏洞百出，百般無奈還是讓她靜止了。其實在劇本創(chuàng)意時有好多好的思路都因為能力與技術有限，未能表達得淋漓盡致。心里總有些遺憾。另

40、外一點不足就是，在時間的把握上，公司的前輩一再強調我們的專業(yè)技能有限，加上上一次作品的失?。∥覀円还赡X的精簡前面的時間，希望最后留下時間改。的卻如愿，我們很快做完了，但是后期改動卻有了了大麻煩，牽一發(fā)動全身，著實吃力，稍稍改動，后期串片就需重新再來一遍。 總之，通過這次flash短片制作，使我深深地感覺到了自己在專業(yè)認識上的欠缺和不足，自己的很多地方都急需挖掘和深化，今后我一定注重培養(yǎng)自己的審美情操，加強審美觀的培養(yǎng)，多加開拓自己的視野，使自己的創(chuàng)新意識不斷的得到加強，對flash更是要繼續(xù)不斷的深化學習。flash是一個功能強大的動畫創(chuàng)作工具，僅僅掌握一些表面知識是遠遠不夠的，只有在實踐中不

41、斷探索和總結，并且不斷激發(fā)自己的想像力和創(chuàng)意，才能逐步提高自己的創(chuàng)作水平，進而制作優(yōu)秀的作品。參考文獻1 叢琳 著.動漫秀場動畫實現(xiàn)技法m 人民郵電出版社，2008年 第一版，第10 頁2 徐亞非 李穎 編著.傳統(tǒng)繪畫的數(shù)碼表現(xiàn)m東華大學出版社，2008年，第73頁3吳冠英?；?編著 動畫分鏡頭設計m清華大學出版社，2005年10月4 百度百科，2004對全球動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查5 江輝 著.動畫場景設計高等院校影視動畫教材m 四川美術出版社， 2006年5月1日，第41頁6 林青慧 編著漫畫基礎m中國人民大學出版社，2007年3月，第49頁7九州書源、吳波、曾帥 編著中文版flash 8動畫制作

42、傻瓜書m2007年4月，第24頁 8 黃興芳 編著 動畫原理m上海人民美術出版社，2004年1月，第14-16頁9 林青慧 編著.漫畫彩繪m 中國人民大學出版社，2007年3月，第66頁10 美普雷斯頓布萊爾 著.徐景燦 阿達 編譯.迪斯尼卡通畫法m中國美術出版社，2006年5月，第12頁 致 謝三年在大學生活一晃而過，我們的大學生活即將畫上一個句號，回首這三年的生活，心中倍感充實，特別當我寫完這篇畢業(yè)論文時候，有一種如釋重負的感覺，挑燈夜戰(zhàn)了幾個周，終于可以展現(xiàn)在大家面前。首先我要感謝我的指導老師陳老師，他在忙碌的教學工作中抽出時間來看我的作品。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是

43、你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是論文得以完成的基礎感謝三年中陪伴在我身邊的同學，朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，感謝你們的支持、鼓勵和幫助，我才能快樂地度過了三年的校園生活。 我們的畢業(yè)設計和論文是在南京一酷數(shù)碼公司完成，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢W習器材，輔導老師。對于整個動畫制作過程在這里我有了更加詳細的了解。感謝你們！你們一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；你們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；嚴謹治學的態(tài)度更時刻激勵著我不畏困難努力前行；感謝徐工院的領導、老師們和企業(yè)領導老師們在學習期間給予我的關心和支持；感謝我的同組同學為我們做的一切，你們對我學習、

44、工作的支持，讓我充實、讓我滿足，和你們的朝夕相處給了我一生中最美好的回憶！ 請您刪除一下內容，o(_)o謝謝！many people have the same mixed feelings when planning a trip during golden week. with heaps of time, the seven-day chinese national day holiday could be the best occasion to enjoy a destination. however, it can also be the easiest way to ruin h

45、ow you feel about a place and you may become more fatigued after the holiday, due to battling the large crowds. during peak season, a dream about a place can turn to nightmare without careful planning, especially if you travel with children and older people. as most chinese people will take the holi

46、day to visit domestic tourist destinations, crowds and busy traffic are inevitable at most places. also to be expected are increasing transport and accommodation prices, with the possibility that there will be no rooms available. it is also common that youllwait in the line for one hour to get a tic

47、ket, and another two hours at the site, to only see a tiny bit of the place due to the crowds. last year, 428 million tourists traveled in china over the week-long holiday in october. traveling during this period is a matter that needs thorough preparation. if you are short on time to plan the upcom

48、ing golden week it may not be a bad idea to avoid some of the most crowded places for now. there is always a place so fascinating that everyone yearns for. arxan is a place like this. the beauty of arxan is everlasting regardless of the changing of four seasons. bestowed by nature, its spectacular s

49、easonal landscape and mountains are just beyond word. arxan is a crucial destination for the recommended travelling route, china inner mongolia arxan hailar manzhouli. it is also the joint of the four prairies across the sino-mongolian border, where people gravitate towards the exotic atmosphere mix

50、ed with chinese, russian, and mongolia elements. as a historic site for the yitian battle, arxan still embodies the spirit of genghis khan. walking into arxan, you will be amazed by a kaleidoscope of gorgeous colors all the year round - the spring azaleas blooming red in the snow, the summer sea wav

51、ering blue in the breeze, the autumn leaves painted in yellow covering volcanic traces, and the winter woods shining white on the vast alpine snowscape. hinggan league arxan city is situated in the far eastern area of inner mongolia autonomous region. its full name haren arxan means hot holy water i

52、n the mongolian language. arxan is a tourism city in the northern frontier with a blend of large forest, grand prairies, vast snowfield, heaven lake cluster, thermium, as well as volcanic cluster. it is a rare and unique ecotourism base filled with healthy sunshine, clean air and unspoiled green. nestled close to the countrys largest virgin forest, and known for