關(guān)于收集資料和做文獻綜述

1、.如何收集、查閱文獻和做文獻綜述一、文獻的搜集查閱查閱文獻的意義從文獻中我們要找出以下東西：這個領(lǐng)域都有哪些事情和問題，哪些研究已經(jīng)完成，哪些研究還要繼續(xù)。從而確定自己的研究課題和方向，找到切入點、研究起點和所要研究的重點。在本領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)做了哪些相關(guān)的研究工作，用了什么研究方法和手段，先行者是如何定義、分類、解釋研究對象，以及如何解釋各種變量、各方面事實之間的關(guān)系。從而找到對自己有益的研究思路、方法和手段，并及時修訂自己的研究方案，防止研究時走彎路、錯路。在這個領(lǐng)域進行研究的背景和基礎(chǔ)，包括政治、經(jīng)濟、社會人文等方面的基本背景情況，政策、市場方面的特征，基本數(shù)據(jù)資料的充足程度及收集難度等。從而

2、進一步確定研究的可行性，并對研究方案做適當?shù)男薷幕蜓a充，以減少或避開研究中可能出現(xiàn)的困難。文獻來源書籍書籍包括專著、論文集、教科書、資料性工具書、科普讀物等。專著就某一學科或某一專門問題系統(tǒng)全面地論述，多是作者多年研究的結(jié)果，一般有較高的學術(shù)水準。論文集收錄某位專家或眾多專家的學術(shù)論文，通常論題集中、觀點各異、信息量大。教科書主要闡述基礎(chǔ)知識、基本理論、科研成果，間或介紹有待討論的問題等。教科書追求學術(shù)上的穩(wěn)定性，名詞術(shù)語規(guī)范，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)嚴謹，敘述概括，可讀性強。資料性工具書一般就某一學科有關(guān)問題的歷史與現(xiàn)狀、方法與結(jié)論以及各種爭論觀點作廣泛客觀地闡述，不涉及作者本人的見解，類型分明，敘述簡練，

3、較為方便實用。百科全書、辭典等均屬此類。科普讀物以面向廣大群眾和以普及知識為宗旨，主要提供實用類信息。 報刊報紙以刊登新聞和評論為主，信息快，但材料分散，不系統(tǒng)，紙質(zhì)不易保存?，F(xiàn)在很多報紙都有電子版，檢索比過去方便了很多。期刊期刊分為學術(shù)理論性期刊和情報性期刊。學術(shù)期刊如統(tǒng)計研究等，主要反映理論研究的動態(tài)與成果；情報性期刊主要是各類文摘及復印資料。檔案類來源檔案是在管理實踐活動中直接形成的具有保存價值的原始文獻資料，包括年鑒，學術(shù)會議文獻，學位論文等。年鑒是系統(tǒng)匯集一年內(nèi)重要事件、學科進展與各項統(tǒng)計資料的信息密集性工具書，分綜合性和專業(yè)性兩種，如中國統(tǒng)計年鑒，中國教育統(tǒng)計年鑒等。學術(shù)會議文獻包

4、括學術(shù)會議報告、紀要、提交的論文，能反映出一個學科領(lǐng)域的研究動向與成果，代表研究發(fā)展水平，是研究者的重要資料來源，應(yīng)該注意搜集。學位論文是研究生進行專題研究后為取得某種學位而撰寫并提交的科學論文。好的學位論文具有一定的獨創(chuàng)性，選題論證充分，文獻綜述全面，探討問題比較專深。學位論文多數(shù)不公開發(fā)表，一般由研究生招收單位保存。北京圖書館、中國科技情報所和社會科學研究所分別負責收藏各個級別的學位論文。因特網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫來源網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量大、種類全、時效性強。一些調(diào)查數(shù)據(jù)、研究成果、學術(shù)觀點專門或先行在網(wǎng)上發(fā)表。書籍、報刊、學位論文等大量地被加工成電子信息，可供網(wǎng)上查閱。文獻檢索的過程和方法檢索文獻應(yīng)

5、該有系統(tǒng)地進行，從眾多文獻中查找出與研究有關(guān)的信息，不僅是檢索與搜集的過程，也是分析、研究的過程。如何確定檢索的主題與范圍？在查閱之前，研究者必須確切地知道自己需要的是什么資料，因此首先要確定檢索的主題和范圍。具體包括：確定所要研究的概念，必要時還要有該概念的外文譯法；列出可能有關(guān)的概念，找出同義詞；考慮有關(guān)文獻的潛在標題；確定檢索范圍，如語種分布，地理分布，時間分布，文獻類型；選擇檢索手段。有哪些檢索工具可用？各有什么特點？依據(jù)前面確定的檢索主題和范圍，研究者需要了解各種檢索工具的性質(zhì)、內(nèi)容和特點，以便選擇與課題適宜的檢索工具。常用檢索性工具書有書目、索引、文摘等。書目反映某一時期內(nèi)全國正式

6、出版的圖書總目，其著錄項目一般包括文獻名稱、作者、卷冊、版本、價格及文獻所屬學科，有的還有內(nèi)容提要，向讀者提供文獻概況和線索。如中國總書目、全國新書目等。索引將圖書與報刊中各種事物名稱分別摘錄并注明出處，是檢尋圖書資料的重要工具。較為常用的大型綜合性檢索刊物主要有全國報刊索引（上海圖書館）和報刊資料索引（中國人民大學書報資料中心），均報道國內(nèi)報紙與期刊中的研究信息。文摘是對一份文獻的內(nèi)容所做的簡略準確地描述，以原文節(jié)錄為多，述而不評。以期刊式為主體，按內(nèi)容又可分為綜合性文摘和學科性文摘兩類。借助文摘，研究者可以簡要了解文獻內(nèi)容，有目的地選擇所需的文獻，從而提高檢索和使用文獻的效率。有哪些檢索方

7、法可用？傳統(tǒng)的檢索方法有四種：順查法、逆查法、抽查法和追溯法。順查法：以檢索主體的研究發(fā)生時間為起點，逐步推進到目前新出版的文獻，較費時間，但可以查全，有利于了解該項研究的全過程，多用于范圍較廣、所需文獻系統(tǒng)全面、且較為復雜的研究課題以及文獻普查。逆查法：從近年的檢索工具查起，逐年回溯過去的文獻，直到滿足需要為止，多用于新課題研究的文獻搜集。抽查法：選擇某課題領(lǐng)域研究發(fā)展迅速、研究成果較多的時期進行重點檢索，以節(jié)省時間。抽查法多用于時間緊張的小型項目研究，不太關(guān)注歷史淵源和全面系統(tǒng)，容易漏檢。 追溯法：利用文獻綜述或已掌握研究成果所附的引文注釋、參考文獻目錄等作為線索，逐一追查原文，然后再由這

8、些原文所附的參考文獻目錄逐一擴大檢索范圍，產(chǎn)生滾雪球效果。此方法多用于沒有合適的檢索工具、或檢索工具不齊全的情況，缺點是易受原文作者引用資料局限性、主觀隨意性的影響，且比較雜亂，缺乏時代特點。檢索途徑常用的檢索途徑有分類、著者、關(guān)鍵詞等。分類索引：是以檢索主題的分類號碼為標目，按某種分類法的類目體系組織索引款目。 著者索引：通過著者名稱，找到相關(guān)主題的文獻或著作。通過這種索引還可以及時了解某著者正在做什么，研究工作是否活躍，是否改變了研究方向等信息。著者索引分為兩類：個人著者索引和團體著者索引。 關(guān)鍵詞索引是直接從文獻的題目或正文中抽出具有實際意義的語詞作為索引款目的標識系統(tǒng)，其主要功能是查找

9、原篇名中未經(jīng)規(guī)范的關(guān)鍵詞，而不是原文的主題，因此比較適用于目的性不強的、探索性、瀏覽性查找，供研究者及時了解新文獻。 二、文獻綜述什么是文獻綜述文獻綜述是對某一學科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻進行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學術(shù)論文，是高度濃縮的文獻產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，文獻綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。綜合性綜述以一個學科或?qū)I(yè)為對象，而專題性綜述則是以一個論題為對象的。文獻的意義和作用文獻綜述反映當前某一學科領(lǐng)域、某分支學科或某重要專題的歷史、研究現(xiàn)狀、最新進展、學術(shù)見解和建議，它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻綜述針對某一研

10、究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作，進展到何程度，要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài)、前沿性問題做出較詳細的綜述，并提供參考文獻。作者一般不在其中發(fā)表個人見解和建議，也不做任何評論，只是客觀概括地反映事實。文獻綜述的作用在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻之成果、存在問題或爭論焦點，對其進行了歸納整理，使之條理化和系統(tǒng)化。它可以簡化完成科研工作的前期勞動，節(jié)省查閱、分折文獻的時間，有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向、少走彎路。做文獻綜述的好處通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法,同時，在查找的過程中增長見識；查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題的第一步，因

11、此做好文獻綜述也是為隨后的科研活動打基礎(chǔ)；通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。文獻綜述選題原則 要根據(jù)自己的專業(yè)特長和知識儲備選題，不能避長就短。要根據(jù)所占有文獻資料的質(zhì)和量選題，不能強為無米之炊。選題要能反映相關(guān)學科領(lǐng)域的新問題、新成果、新動向和矛盾焦點，不能炒冷飯。選題不宜過大、過寬，查閱文獻的數(shù)量要適度，查詢結(jié)果要易于歸納整理，不能一味貪多。 文獻綜述的格式與寫法 文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文

12、獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下幾個具體部分：綜述題目；前言；作者單位；摘要；關(guān)鍵詞；主題；總結(jié)；參考文獻。重點是前言、主題、總結(jié)及參考文獻。撰寫文獻綜述時可以先按這四部分擬提綱，然后根據(jù)提綱撰寫。 前言部分前言部分是對本綜述的概括性介紹，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主要包括： (1)寫作目的。(2)有關(guān)概念的定義。(3)綜述的范圍，包括與本專題相關(guān)的學科范圍。(4)通過對本專題研究現(xiàn)狀、爭論焦點的概括介紹，引出所寫綜述的核心主題（通常，這是讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線）。主題主題部分是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按

13、不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述。不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述。主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。 總結(jié)總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。參考文獻參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻查找線索。因此，應(yīng)認真對待。參考文獻的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。做文獻綜述

14、須注意的問題由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”、“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應(yīng)注意以下問題： 搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好綜述的，甚至寫出的根本不成其為綜述。注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中，觀點雷同的情況很常見，研究方法的科學性、數(shù)據(jù)資料來源的可靠性、研究的規(guī)范性等往往存在著差異。因此，在引用文獻時，應(yīng)注意比較和鑒別，要選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。 要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。文獻綜述在邏輯上要合理，要做到由遠而近，即：先引用關(guān)系較遠的文獻，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。進行評述、特別是批評前人不足時，一定要引用原作者的原文，以防止對原作者論點的誤解。不能從二手材料來判定原作者有錯誤，不能貶低別人抬高自己。文獻綜述應(yīng)找出并說清楚前人工作的不足，以此證明作進一步研究的必要性和理論價值。凡采用了文獻中的觀點和內(nèi)容，均