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1、人教版語文六年級下冊第1課文言文兩則同步練習(xí)、看拼音,寫詞語。h eng h ug o nghu o p a n【y u c a ng lia rtga n t a ng二、解釋劃線的字。(1)今夫弈之為數(shù),小數(shù)也。弈:數(shù):(2)不專心致志,則不得也。致志:不得(3)見兩小兒辯斗,問其故。辯斗:故:(4)我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。三、比一比,再組詞。善()探()辯()盂( )喜()深()辨()孟( )四、翻譯句子。(1)雖與之俱學(xué),弗若之矣。翻譯:。(2) 為是其智弗若與?曰:非然也。:翻譯。(3)日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?:翻譯。(4)日初出滄滄涼涼,

2、及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?翻譯。五、多音字組詞。數(shù): sh ush u中:zh o ngzh o ng六、學(xué)奕的啟示:七、 兩小兒辯日 的寫作特點(diǎn):八、閱讀短文,完成練習(xí)。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。 臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看第3頁我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用 ?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說: “朋友,我承認(rèn)你很漂亮,

3、也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道: “行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛 ! ”一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被 黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺(tái)燈說: “我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你 明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。 ”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他 人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:

4、 “我要學(xué)習(xí)蠟燭精神, 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ,不 炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。 ”( 1)在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛 黑暗( 2)在文中找出三個(gè)描寫臺(tái)燈很驕傲的詞語,再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺(tái)燈 蠟燭 ( 3)將句子寫完整。蠟燭具備的精神是 ( 4)聯(lián)系上下文,用文中具體的事例理解下面詩句的含義。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。參考答案一、看拼音,寫詞語。鴻鵠 弓繳 盤盂 滄涼 探湯二、解釋劃線的字。( 1)弈:下棋。 (圍棋) 數(shù):指技藝。( 2)致志:用盡心志。致:盡,極。不得:學(xué)不會(huì)。( 3) 辯斗:辯論,爭論。 故:原因,緣故。( 4)

5、以:以為,認(rèn)為。 去:距離。 日中:中午。第 2 頁三、比一比,再組詞。善良喜事探討深入 辯論分辨盤盂 孟春四、翻譯句子。(1)雖然他倆在一起學(xué)習(xí),但后一個(gè)人不如前一個(gè)人學(xué)得好。(2) 難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?有人說:“不是這樣的。”(3) 太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像盤子碗口那樣小,這不正是遠(yuǎn)的顯得小而近的顯得大嗎 ?(4)太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不正是近的就覺得熱,遠(yuǎn)的就覺得涼嗎 ?五、多音字組詞。數(shù)學(xué)數(shù)九中心中獎(jiǎng)六、學(xué)奕的啟示:通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事,說明了做事必須專心致志,決不可三心二意的道理。七、 兩小兒辯日 的寫作

6、特點(diǎn):(1 )語言簡潔,事中見理。(2)善于運(yùn)用比喻。如寫兩小兒論辯“太陽遠(yuǎn)近”這一現(xiàn)象的時(shí)候,一方從視覺出發(fā), 用兩個(gè)比喻“如車蓋”、“如盤盂”,具體說明太陽形狀的大小,結(jié)合“日初”和“日中”,就把結(jié)論的理由說清了; 一方從感覺出發(fā),以“如探湯”作比,結(jié)合“日初”和“日中”來 說,也把理由說清了。由于作者善于用比喻,語言生動(dòng)形象,頗有說服力,極易被人們理解 和接受。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(1)謙虛一一 高傲 黑暗一一明亮(2)臺(tái)燈 高傲 趾高氣揚(yáng) 自命不凡蠟燭默默無聞踏踏實(shí)實(shí)不炫耀、不驕傲、悄悄(3)蠟燭具備的精神是不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。(4 )詩句原意:春蠶到死絲才吐盡 ,它的生命也完了 ;蠟燭燃燒完只剩下灰,

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