大學(xué)生社會實(shí)踐指南[行業(yè)參考]

1、山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院社會實(shí)踐指南山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會社會實(shí)踐部目錄一、社會實(shí)踐概述- 2 -1、社會實(shí)踐活動(dòng)的界定- 2 -2、社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與形式- 2 -3、開展社會實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義- 3 -二、社會實(shí)踐活動(dòng)開展流程- 4 -1、選擇社會實(shí)踐活動(dòng)主題- 4 -2、組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)- 4 -3、聯(lián)系社會實(shí)踐接收單位- 5 -4、社會實(shí)踐立項(xiàng)申請- 5 -5、開展社會實(shí)踐宣講會- 6 -6、實(shí)施社會實(shí)踐活動(dòng)- 6 -7、社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)- 7 -三、社會實(shí)踐活動(dòng)評比考核- 7 -1、關(guān)于考核的組織機(jī)構(gòu)與對象范圍- 7 -2、關(guān)于考核的工作程序與時(shí)間進(jìn)程-

2、7 -3、關(guān)于考核的依據(jù)條件與等級比例- 8 -4、關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的計(jì)算辦法- 9 -5、關(guān)于寫實(shí)記錄及考核登記表的填寫- 9 -6、關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告的基本要求- 10 -7、關(guān)于抽查回訪的有關(guān)要求- 11 -8、關(guān)于評比結(jié)果公示的有關(guān)要求- 12 -9、關(guān)于考核檔案留存的有關(guān)要求- 12 -10、關(guān)于考核其它問題的說明- 12 -11、關(guān)于社會實(shí)踐活動(dòng)的成績管理及相關(guān)規(guī)定- 13 -四、社會實(shí)踐報(bào)告書寫格式- 13 -1、團(tuán)隊(duì)專題調(diào)研報(bào)告、社會實(shí)踐報(bào)告、科研攻關(guān)報(bào)告的撰寫要求及參考格式- 13 -2、個(gè)人社會實(shí)踐報(bào)告撰寫要求及參考格式- 15 -五、社會實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)材料要求- 16

3、 -六、社會實(shí)踐活動(dòng)宣傳工作要求- 17 -七、關(guān)于收集建立山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地意向的有關(guān)說明- 18 -八、社會實(shí)踐安全須知- 19 -九、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)預(yù)算- 20 -十、團(tuán)支部申報(bào)材料整理- 21 -1、寒假材料申報(bào)整理- 21 -2、暑假材料申報(bào)整理- 21 -十一、優(yōu)秀社會實(shí)踐案例- 22 -附件一- 23 -附件二- 28 -附件三- 30 -附件四- 31 -附件五- 32 -為認(rèn)真貫徹實(shí)施山東大學(xué)本科學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)管理辦法（修訂）（以下簡稱辦法），更好的引導(dǎo)與指導(dǎo)廣大同學(xué)積極參加學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，更加科學(xué)與規(guī)范的對學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行管理與考核，特制定本社會實(shí)踐指南。一、社會實(shí)踐概

4、述1、社會實(shí)踐活動(dòng)的界定辦法中規(guī)定的學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，是指學(xué)生在課堂教學(xué)之外，深入社會、了解社會、適應(yīng)社會和服務(wù)社會的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)可在學(xué)期內(nèi)課余時(shí)間或周末分散開展，也可在寒、暑假期集中開展。社會實(shí)踐活動(dòng)包含家務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)社區(qū)、社會兼職、社會觀察、科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課題合作、科研攻關(guān)、科技指導(dǎo)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研創(chuàng)新實(shí)踐、專業(yè)型及非專業(yè)型崗位體驗(yàn)、就業(yè)型崗位體驗(yàn)等，但家教、校內(nèi)勤工助學(xué)、在校內(nèi)完成的開放實(shí)驗(yàn)、科研創(chuàng)新活動(dòng)以及無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的參觀考察活動(dòng)不在其列，教學(xué)

5、計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)或畢業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)也不在其列。2、社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與形式（一）在活動(dòng)內(nèi)容上，辦法將學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)分為家庭角色體驗(yàn)、社會角色體驗(yàn)、專業(yè)素質(zhì)拓展三類。學(xué)生開展其它內(nèi)容的社會實(shí)踐活動(dòng)，需經(jīng)學(xué)院團(tuán)委認(rèn)定，方可納入考核范圍。學(xué)生要合理規(guī)劃個(gè)人社會實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校提倡學(xué)生每學(xué)期相對集中、相對固定地開展一個(gè)類別、一個(gè)主題的社會實(shí)踐活動(dòng)，爭取在校學(xué)習(xí)期間，將辦法所規(guī)定的三類社會實(shí)踐活動(dòng)都經(jīng)歷一遍。（二）在參與形式上，學(xué)生可選擇參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、個(gè)人分散活動(dòng)兩種。1.辦法所規(guī)定的社會實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)是由學(xué)校有關(guān)職能部門、學(xué)院、班級、黨團(tuán)支部、學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、課題組等集體形式進(jìn)行組織，隊(duì)員人

6、數(shù)應(yīng)在5人以上（含5人，不包括指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)）、有1名以上指導(dǎo)教師（含1名）、有1名隊(duì)長、且隊(duì)員有明確分工，有相對固定的實(shí)踐區(qū)域或者接收單位、有一個(gè)專題調(diào)研、科研攻關(guān)或社會調(diào)查課題、有預(yù)期的實(shí)踐成果，利用寒暑假、課余或周末時(shí)間集中性開展社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于一周，最終形成1篇專題調(diào)研報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告或科研攻關(guān)報(bào)告。學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)歷類別組隊(duì)。2.辦法所規(guī)定的個(gè)人分散活動(dòng)主要包括個(gè)人分散進(jìn)行的科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課題合作、科研攻關(guān)、科技指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研創(chuàng)新實(shí)踐等“項(xiàng)目化”

7、實(shí)踐活動(dòng)，以及個(gè)人分散在家庭，到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)開展的社會觀察及“體驗(yàn)式”實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人分散活動(dòng)可以有12名合作者。（三）在實(shí)踐形式上，學(xué)生可選擇“項(xiàng)目化”實(shí)踐、“體驗(yàn)式”實(shí)踐、“綜合型”實(shí)踐三種。其中，“項(xiàng)目化”實(shí)踐是指學(xué)生以項(xiàng)目為中心開展社會實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目類別包括科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課題合作、科研攻關(guān)、科技指導(dǎo)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研創(chuàng)新實(shí)踐等；“體驗(yàn)式”實(shí)踐包括專業(yè)型崗位體驗(yàn)、非專業(yè)型崗位體驗(yàn)及就業(yè)型崗位體驗(yàn)等；“綜合型”實(shí)踐則涵蓋了“項(xiàng)目化”實(shí)踐與“體驗(yàn)式”實(shí)踐的內(nèi)容，主

8、要表現(xiàn)形式為學(xué)生實(shí)踐與教師實(shí)踐結(jié)合、社會需求與教師科研結(jié)合、社會實(shí)踐與實(shí)習(xí)就業(yè)結(jié)合。3、開展社會實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義社會實(shí)踐歷來被學(xué)校學(xué)院所重視，因?yàn)樯鐣?shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。1、社會實(shí)踐活動(dòng)有利于擴(kuò)大思想政治教育的受益面和政治理論教育與實(shí)踐教育的結(jié)合。通過社會實(shí)踐活動(dòng)的開展，能讓同學(xué)們深入基層、了解國情、體察民情、分析社會的現(xiàn)實(shí)需要、發(fā)現(xiàn)自身的不足，較好地解決了“兩課”教學(xué)中存在的理論不能很好聯(lián)系實(shí)際的問題，使同學(xué)們從理論與實(shí)踐的結(jié)合上學(xué)懂理論，提高了學(xué)學(xué)生對我國現(xiàn)在

9、處于并將長時(shí)期處于社會主義初級階段這個(gè)最大的實(shí)際的認(rèn)識，從而有助于青年學(xué)生堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念。2、社會實(shí)踐活動(dòng)有助于解決同學(xué)們對現(xiàn)實(shí)社會中諸多問題和矛盾的認(rèn)識。學(xué)?？捎嗅槍π缘亟M織青年學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，通過深入社會和實(shí)踐，使同學(xué)們了解和認(rèn)識國情，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，結(jié)合自身的實(shí)際，樹立正確的擇業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人志愿與祖國需要的有機(jī)結(jié)合。二、社會實(shí)踐活動(dòng)開展流程1、選擇社會實(shí)踐活動(dòng)主題根據(jù)辦法中對社會實(shí)踐活動(dòng)的界定，社會實(shí)踐活動(dòng)主要包含家務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)社區(qū)、社會兼職、社會觀察、科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律

10、援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課題合作、科研攻關(guān)、科技指導(dǎo)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研創(chuàng)新實(shí)踐、專業(yè)型及非專業(yè)型崗位體驗(yàn)、就業(yè)型崗位體驗(yàn)等方面，但家教、校內(nèi)勤工助學(xué)、在校內(nèi)完成的開放實(shí)驗(yàn)、科研創(chuàng)新活動(dòng)以及無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的參觀考察活動(dòng)不在其列，教學(xué)計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)或畢業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)也不在其列。因此，社會實(shí)踐活動(dòng)主題的確立要在以上規(guī)定的范圍內(nèi)選取。主題要具體，應(yīng)體現(xiàn)社會實(shí)踐活動(dòng)的基本內(nèi)容。例如，關(guān)于XXX的社會調(diào)查。2、組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)辦法所規(guī)定的社會實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)是由學(xué)校有關(guān)職能部門、學(xué)院、班級、黨團(tuán)支部、學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、課題組等集體形式進(jìn)行組織，隊(duì)員人數(shù)應(yīng)在5人以上（含5人

11、，不包括指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)）、有1名以上指導(dǎo)教師（含1名）、有1名隊(duì)長、且隊(duì)員有明確分工，有相對固定的實(shí)踐區(qū)域或者接收單位、有一個(gè)專題調(diào)研、科研攻關(guān)或社會調(diào)查課題、有預(yù)期的實(shí)踐成果，利用寒暑假、課余或周末時(shí)間集中性開展社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間不少于一周，最終形成1篇專題調(diào)研報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告或科研攻關(guān)報(bào)告。學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)歷類別組隊(duì)。因此，組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)踐項(xiàng)目所需，聯(lián)系相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師，并聯(lián)系相關(guān)專業(yè)的同學(xué)共同組隊(duì)，盡量保證每位隊(duì)員都可以為所選實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)，并能在活動(dòng)中發(fā)揮特長，為所選活動(dòng)項(xiàng)目做出貢獻(xiàn)。根據(jù)實(shí)際情況，選出一名有能力的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)長。3、聯(lián)系社會實(shí)踐接收

12、單位辦法中規(guī)定的學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包含家務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)社區(qū)、社會兼職、社會觀察、科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、培訓(xùn)指導(dǎo)、課題合作、科研攻關(guān)、科技指導(dǎo)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研創(chuàng)新實(shí)踐、專業(yè)型及非專業(yè)型崗位體驗(yàn)、就業(yè)型崗位體驗(yàn)等項(xiàng)目。因此，在確定好實(shí)踐項(xiàng)目后，根據(jù)活動(dòng)主題，選擇合適的社會實(shí)踐地點(diǎn)。實(shí)踐地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)具有代表性、交通便利，有利于活動(dòng)的開展，在有代表性的前提下，就近選擇，盡量減少不必要的費(fèi)用。對于實(shí)踐接收單位的聯(lián)系，必須提前聯(lián)系好，且至少提前一周，由指導(dǎo)老師或隊(duì)長出面提前安排好團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)流程及食宿問

13、題?；顒?dòng)結(jié)束后，實(shí)踐單位要給出正式的社會實(shí)踐接收證明。4、社會實(shí)踐立項(xiàng)申請當(dāng)確定好社會實(shí)踐活動(dòng)主題以及完成組隊(duì)后，就需要申請立項(xiàng)。申請立項(xiàng)需要填寫山東大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐立項(xiàng)資助申請表（見附件一）。首先要確定團(tuán)隊(duì)的名稱，團(tuán)隊(duì)名稱一定要通俗易懂，能表達(dá)項(xiàng)目的活動(dòng)主題，如“農(nóng)民工的法律自我保護(hù)意識情況的調(diào)研團(tuán)隊(duì)”， “山東大學(xué)“甘霖”支教調(diào)研團(tuán)”等。在團(tuán)隊(duì)級別項(xiàng)中，填寫想要申請的立項(xiàng)等級，分為校級、院級、支部級三類。所屬單位格式為學(xué)校+學(xué)院+年級專業(yè)。團(tuán)隊(duì)類別分為：項(xiàng)目式、體驗(yàn)式、綜合型分別對應(yīng)不同的活動(dòng)主題根據(jù)實(shí)際開展主題情況填寫。接收單位一欄若無固定接收單位可先空出不填。申請書的第二大部分內(nèi)容為活

14、動(dòng)的策劃，包括：一、前言（闡明活動(dòng)的背景）。二、實(shí)踐主題。三、預(yù)期成果形式。四、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作。五、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作。六、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃及日程安排。七、實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容。八、活動(dòng)意義和目的。九、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案（主要針對實(shí)踐過程中預(yù)計(jì)可能發(fā)生的問題提前準(zhǔn)備的應(yīng)急措施，比如當(dāng)?shù)氐拿袼浊闆r、當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的危險(xiǎn)情況、可能對于實(shí)踐活動(dòng)帶來不便的情況，如何預(yù)防、如何解決等等）等內(nèi)容，要根據(jù)活動(dòng)的具體情況詳細(xì)闡明。第三為團(tuán)隊(duì)成員及其個(gè)人信息以及指導(dǎo)老師信息。最后為經(jīng)費(fèi)預(yù)算部分（下附模板）5、開展社會實(shí)踐宣講會社會實(shí)踐宣講是正式開展社會實(shí)踐活動(dòng)前，隊(duì)長向團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步介紹活動(dòng)意義、目的，強(qiáng)

15、調(diào)活動(dòng)需注意的細(xì)節(jié)與注意事項(xiàng)、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律等的會議。在宣講會上隊(duì)長要進(jìn)一步確定團(tuán)隊(duì)成員各自的分工，明確各自的職責(zé)，討論確定活動(dòng)的日程安排。要認(rèn)真學(xué)習(xí)山東大學(xué)暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則（見附件二）和山東大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任承諾書（見附件三），確保社會實(shí)踐活動(dòng)的順利開展、以及活動(dòng)過程中的人身財(cái)產(chǎn)安全。6、實(shí)施社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施社會實(shí)踐活動(dòng)就是根據(jù)策劃中的日程安排和計(jì)劃前往預(yù)定的地點(diǎn)開展活動(dòng)。這是社會實(shí)踐的主體部分，也是最容易發(fā)生問題的階段。在前往活動(dòng)時(shí)要提前與該組織單位做好溝通協(xié)調(diào)工作。在即將實(shí)施活動(dòng)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)將活動(dòng)的流程做一回顧，在腦海中將整個(gè)活動(dòng)做一預(yù)演，多考慮細(xì)節(jié)，盡量發(fā)現(xiàn)可能出問

16、題的地方并想好應(yīng)急預(yù)案盡可能確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。在活動(dòng)中要做好圖像、視頻的記錄工作，同時(shí)團(tuán)隊(duì)中還應(yīng)有專人負(fù)責(zé)做好活動(dòng)日志以便于后期完成調(diào)研報(bào)告。要及時(shí)填寫活動(dòng)證明材料，并加蓋活動(dòng)所在單位、組織的公章。在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)召開例會，討論分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和不完善之處，給出解決方案以確保接下來的活動(dòng)能進(jìn)行的更加順利。負(fù)責(zé)新聞宣傳的隊(duì)員要及時(shí)寫稿、發(fā)稿保證活動(dòng)的宣傳工作。7、社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)是指將組織開展的社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，包括對活動(dòng)主題做一分析論證得出結(jié)論、對活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題、得到的收獲做一總結(jié)。最后要至少要形成一份關(guān)于活動(dòng)主題的報(bào)告以及立項(xiàng)結(jié)題報(bào)告。三、社會實(shí)踐活動(dòng)評比考核

17、1、關(guān)于考核的組織機(jī)構(gòu)與對象范圍1. 學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的考核工作由班級團(tuán)支部、學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校團(tuán)委共同完成。學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)成績考核工作由分管學(xué)生工作的黨委副書記和負(fù)責(zé)本科生教育工作、研究生教育工作的副院長總體負(fù)責(zé)，由團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)；班級學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)成績考核工作由輔導(dǎo)員總體負(fù)責(zé)。其中，輔導(dǎo)員在班級團(tuán)支部民主評議的基礎(chǔ)上完成考核等級的初步認(rèn)定；學(xué)院團(tuán)委、學(xué)校團(tuán)委分別組織學(xué)院層面與學(xué)校層面的抽查回訪，完成對考核等級的最終認(rèn)定。2.辦法中規(guī)定的考核對象是指本科一、二、三年級全體學(xué)生，其中，家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐活動(dòng)主要在一年級學(xué)生中開展，二、三年級學(xué)生參與此類活動(dòng)不納入考核；三年級學(xué)生必須結(jié)合專

18、業(yè)實(shí)踐，開展專業(yè)素質(zhì)拓展類社會實(shí)踐活動(dòng)，三年級學(xué)生開展其它類社會實(shí)踐活動(dòng)不納入考核范圍；考核的時(shí)間范圍是指當(dāng)學(xué)年開學(xué)日至當(dāng)學(xué)年暑期結(jié)束日，在此時(shí)間范圍外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)不納入考核。2、關(guān)于考核的工作程序與時(shí)間進(jìn)程1.在學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核中，班級團(tuán)支部的主要工作程序是：匯報(bào)交流、民主評議，在此基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)員進(jìn)行成績初評；學(xué)院團(tuán)委的主要工作程序是：抽查回訪、成績更正、成績認(rèn)定、成績記載；校團(tuán)委的主要工作程序是：抽查回訪、成績更正。2.新學(xué)年第一周，學(xué)生向所在班級團(tuán)支部上交寫實(shí)記錄及考核登記表、社會實(shí)踐報(bào)告、輔助性證明材料等材料；班級團(tuán)支部核算每名同學(xué)的年度社會實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間；班級團(tuán)支部在輔導(dǎo)

19、員的指導(dǎo)下組織匯報(bào)交流與民主評議會，進(jìn)行年度社會實(shí)踐活動(dòng)交流（申報(bào)考核“優(yōu)秀”等級的學(xué)生必須向全體同學(xué)匯報(bào)社會實(shí)踐活動(dòng)過程、成果與心得），對學(xué)生申報(bào)考核等級進(jìn)行民主評議（具體方式不限）；輔導(dǎo)員在班級團(tuán)支部民主評議結(jié)果的基礎(chǔ)上對學(xué)生當(dāng)學(xué)年的社會實(shí)踐活動(dòng)成績進(jìn)行初步認(rèn)定，將初評成績填入山東大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核成績統(tǒng)計(jì)表（以下簡稱考核成績統(tǒng)計(jì)表），并報(bào)送學(xué)院團(tuán)委。第一周末，由各學(xué)院按照形勢政策與社會實(shí)踐課成績計(jì)算辦法計(jì)算并記載當(dāng)學(xué)年學(xué)生形勢政策與社會實(shí)踐課程成績，并將考核成績統(tǒng)計(jì)表報(bào)送學(xué)校團(tuán)委。3.第二周，學(xué)院團(tuán)委組織抽查回訪。學(xué)院團(tuán)委在學(xué)院學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織人員對所有學(xué)生社

20、會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行抽查回訪，并將抽查回訪結(jié)果填入山東大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)成績考核抽查回訪記錄單（以下簡稱抽查回訪記錄單），對抽查回訪中發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生提出處理意見，并將抽查回訪記錄單以及社會實(shí)踐活動(dòng)考核存在問題學(xué)生的考核材料報(bào)送學(xué)校團(tuán)委。4. 第三周，學(xué)校團(tuán)委組織人員按照每個(gè)學(xué)院每個(gè)年級不少于1個(gè)班級團(tuán)支部的比例對學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行抽查回訪，并將抽查回訪結(jié)果填入抽查回訪記錄單；學(xué)校團(tuán)委根據(jù)學(xué)院、學(xué)校抽查回訪情況對發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生作出處理，對需要變更的考核結(jié)果進(jìn)行更正，確定最終考核等級，并按照有關(guān)程序?qū)τ嘘P(guān)學(xué)生的形勢政策與社會實(shí)踐課程成績進(jìn)行更正。5.畢業(yè)年級學(xué)生的社會實(shí)踐成績考核工作可選擇在當(dāng)學(xué)年考

21、試前一周或新學(xué)年第一周完成，各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)研究確定考核時(shí)間，報(bào)學(xué)校備案。3、關(guān)于考核的依據(jù)條件與等級比例1.學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核的依據(jù)主要包括寫實(shí)記錄及考核登記表、社會實(shí)踐報(bào)告及輔助性證明材料，上述材料共同組成形勢政策與社會實(shí)踐必修課社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的考試答卷.學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核的條件主要由活動(dòng)寫實(shí)記錄的完整性、真實(shí)性、豐富性、社會評價(jià)的高低、社會實(shí)踐報(bào)告的水平、輔助性證明材料的充分性等方面的指標(biāo)構(gòu)成，根據(jù)考核成績等級對應(yīng)不同的要求。2.在社會實(shí)踐活動(dòng)考核工作中經(jīng)他人反映或抽查回訪發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假現(xiàn)象的，包括虛造、偽造社會實(shí)踐經(jīng)歷，或虛造、偽造社會實(shí)踐報(bào)告或輔助性證明材料，當(dāng)年社會實(shí)踐活動(dòng)

22、考核成績一律認(rèn)定為不合格，并按山東大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則違反考試紀(jì)律的有關(guān)條款進(jìn)行處理。3.辦法中規(guī)定的社會實(shí)踐活動(dòng)考核優(yōu)秀等級人數(shù)一般占參加考核學(xué)生總數(shù)的25%。4、關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的計(jì)算辦法學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)根據(jù)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容計(jì)算，活動(dòng)的準(zhǔn)備與總結(jié)時(shí)間、往返程時(shí)間不計(jì)入其內(nèi)。5、關(guān)于寫實(shí)記錄及考核登記表的填寫1.寫實(shí)記錄及考核登記表用于寫實(shí)記錄和登記考核我校學(xué)生的社會實(shí)踐經(jīng)歷，是形勢政策與社會實(shí)踐必修課社會實(shí)踐環(huán)節(jié)的考試試卷及向畢業(yè)生頒發(fā)社會實(shí)踐經(jīng)歷證書的依據(jù)，必須手寫，不允許打印。內(nèi)容由學(xué)生本人、團(tuán)支部、社會實(shí)踐接收單位(個(gè)人)、指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)院團(tuán)委、學(xué)校團(tuán)委等分別填寫

23、，一律用鋼筆或簽字筆填寫。2.寫實(shí)記錄及考核登記表每學(xué)年開學(xué)后第四周，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)，平時(shí)由學(xué)生自己保存。每學(xué)年開學(xué)后第一周收回上一學(xué)年所發(fā)表格，并收取社會實(shí)踐報(bào)告及輔助性證明材料，完成成績考核后由各學(xué)院團(tuán)委收齊，以班級團(tuán)支部為單位按照必修課試卷歸檔要求裝訂成冊，以學(xué)院為單位統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校團(tuán)委。3.表A主要記錄學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的概況，表B主要記錄學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的過程，由學(xué)生本人本著寫實(shí)性、集中性、實(shí)時(shí)性的原則填寫; 表B要求以天為單位將每天的實(shí)踐活動(dòng)記錄在1張表格上，并注意按照活動(dòng)時(shí)間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號。如果活動(dòng)天數(shù)超過6天，可復(fù)制表B加頁填寫。4.表C主要填

24、寫學(xué)生在某一時(shí)間段集中性開展某一類社會實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及成績成果，由學(xué)生本人填寫，以及實(shí)踐接收單位或個(gè)人對學(xué)生的評價(jià)意見，由實(shí)踐接收單位負(fù)責(zé)人或?qū)嵺`接收個(gè)人簽署，參加家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐活動(dòng)的由家長簽署，并注明接收單位（個(gè)人）或家長的具體聯(lián)系方式（固定電話及通訊地址），參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的學(xué)生還必須由團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師簽署評價(jià)意見。參加非家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)意見不得由家長簽署，學(xué)生提供的聯(lián)系方式不完整、不準(zhǔn)確、不真實(shí)的視為弄虛作假。5. 學(xué)校統(tǒng)一印制的表格預(yù)設(shè)了兩個(gè)不同時(shí)間段不同類別的社會實(shí)踐活動(dòng)，如果學(xué)生在一學(xué)年內(nèi)分時(shí)間段分別集中開展了兩次以上不同類別的社會實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐接收單位或個(gè)人不同，可分別復(fù)

25、制表A、B、C，不同時(shí)間段不同類別的社會實(shí)踐活動(dòng)對應(yīng)填寫不同的表A、表B與表C，注意按照活動(dòng)開始時(shí)間次序在“A”前的“（）”、“B” 前的“（）”及“C” 前的“（）”中標(biāo)注數(shù)字序號，并分別集中裝訂，依次附在D表之前。6.如果實(shí)踐活動(dòng)無固定的接收單位或個(gè)人，則“接收單位（個(gè)人）信息及評價(jià)意見”欄可由輔導(dǎo)員代替填寫，但學(xué)生必須同時(shí)提供實(shí)踐過程照片、錄音、錄像、實(shí)物等相關(guān)輔助性材料，無法提供的輔導(dǎo)員填寫的信息無效。7.表D主要填寫學(xué)生年度社會實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)，由學(xué)生本人提出申報(bào)等級，并記錄當(dāng)學(xué)年學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核情況，內(nèi)容由學(xué)生、團(tuán)支部、輔導(dǎo)員、學(xué)院團(tuán)委、校團(tuán)委分別紀(jì)實(shí)、計(jì)算或認(rèn)定填寫。其中，學(xué)生年

26、度社會實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間由團(tuán)支部核算填寫，是學(xué)生在考核學(xué)年內(nèi)（包括學(xué)期內(nèi)、寒假和暑假）參與的所有社會實(shí)踐活動(dòng)的總和。8.表格所有內(nèi)容須如實(shí)填寫，所附材料須真實(shí)可信，對在社會實(shí)踐活動(dòng)考核工作中弄虛作假者，當(dāng)年社會實(shí)踐活動(dòng)考核定為不合格，按考試作弊處理。6、關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告的基本要求1.根據(jù)參加的社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容與形式，學(xué)生提交的社會實(shí)踐報(bào)告可以是家庭體驗(yàn)報(bào)告、崗位體驗(yàn)報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、科技開發(fā)報(bào)告、課題研究報(bào)告、實(shí)踐活動(dòng)心得等多種體裁，但必須切合所參加的實(shí)踐活動(dòng)的主題，否則，社會實(shí)踐報(bào)告判為不合格。社會實(shí)踐報(bào)告可手寫，也可打印。2.申報(bào)優(yōu)秀等級的學(xué)生必須提交1份不少于3000字的切合

27、實(shí)踐主題、突出實(shí)踐感悟，對學(xué)生成才、企事業(yè)單位成長或地方經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展具有一定參考應(yīng)用價(jià)值的社會實(shí)踐報(bào)告。申報(bào)合格的學(xué)生可不提交社會實(shí)踐報(bào)告。3.學(xué)生可以從當(dāng)學(xué)年撰寫的多篇社會實(shí)踐報(bào)告中選擇1篇或多篇參加考核。參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的學(xué)生必須提交個(gè)人獨(dú)立完成的社會實(shí)踐報(bào)告，不得用團(tuán)隊(duì)集體完成的專題調(diào)研報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告或科研攻關(guān)報(bào)告替代。4.社會實(shí)踐報(bào)告的撰寫必須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，應(yīng)在社會實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，引用文獻(xiàn)或材料要參照所在學(xué)科專業(yè)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求注明出處。凡提交的社會實(shí)踐報(bào)告或輔助性證明材料違反學(xué)術(shù)紀(jì)律的，當(dāng)年社會實(shí)踐活動(dòng)考核成績一律認(rèn)定為不合格，并按山東大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則違反學(xué)術(shù)

28、紀(jì)律的有關(guān)條款進(jìn)行處理。7、關(guān)于抽查回訪的有關(guān)要求1.學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的抽查回訪工作由校、院兩級團(tuán)委共同完成、分別進(jìn)行。其中，校團(tuán)委將采取整班抽查的方法，在每個(gè)學(xué)院每個(gè)年級隨機(jī)抽查1個(gè)以上班級團(tuán)支部，并對學(xué)院推薦的社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告作者的社會實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查回訪，并還將對學(xué)院、班級團(tuán)支部考核工作的具體環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查回訪。學(xué)院團(tuán)委要對所有參加社會實(shí)踐活動(dòng)考核學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)情況進(jìn)行抽查回訪。2.抽查回訪形式包括電話回訪、信函回訪、電郵回訪、實(shí)地回訪、交流座談等，回訪工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)工作紀(jì)律，并在學(xué)校統(tǒng)一印制的山東大學(xué)本科學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核抽查回訪記錄單上

29、準(zhǔn)確如實(shí)做好抽查回訪記錄。在抽查回訪中發(fā)現(xiàn)在社會實(shí)踐活動(dòng)考核中弄虛作假者，當(dāng)學(xué)年社會實(shí)踐活動(dòng)考核一律認(rèn)定為不合格，并按照按山東大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則違反考試紀(jì)律或違反學(xué)術(shù)紀(jì)律的有關(guān)條款進(jìn)行處理。3.學(xué)院團(tuán)委要認(rèn)真組織開展抽查回訪工作。凡沒有按照要求報(bào)送學(xué)校抽樣班級團(tuán)支部考核材料的，凡沒有按照要求報(bào)送學(xué)院抽查回訪記錄單的，凡在年度學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核工作中發(fā)現(xiàn)弄虛作假問題而未如實(shí)上報(bào)或未如實(shí)進(jìn)行成績記載的，凡在年度學(xué)生社會實(shí)踐工作評比工作中，學(xué)院推薦的社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告經(jīng)校團(tuán)委抽查回訪發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假問題的，取消該學(xué)院年度學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體評選

30、資格。8、關(guān)于評比結(jié)果公示的有關(guān)要求1.學(xué)院團(tuán)委應(yīng)在全院范圍對推報(bào)學(xué)校的社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行張榜公示或網(wǎng)上公示，時(shí)間為3天。2.校團(tuán)委應(yīng)在全校范圍對年度學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及推報(bào)團(tuán)省委、團(tuán)中央社會實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生（先進(jìn)個(gè)人）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行張榜公示或網(wǎng)上公示，時(shí)間為3天。3.公示無異議的公布推報(bào)或評選結(jié)果；對公示有異議的分別由學(xué)院團(tuán)委和校團(tuán)委負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)，并根據(jù)調(diào)查事實(shí)按照有關(guān)規(guī)定做出處理。公示過程中，不接受匿名意見。9、關(guān)于考核檔案留存的有關(guān)要求每學(xué)年學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)成

31、績考核工作結(jié)束后，各學(xué)院要按照必修課試卷存檔的要求，以班級團(tuán)支部為單位，將所有參加考核學(xué)生的寫實(shí)記錄及考核登記表、社會實(shí)踐報(bào)告及輔助性證明材料整理裝成冊，于9月底前報(bào)送校團(tuán)委（具體工作要求另發(fā)）。10、關(guān)于考核其它問題的說明1.二年級初轉(zhuǎn)入新學(xué)院或新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生或新學(xué)年分至本學(xué)院新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在原班級團(tuán)支部參加社會實(shí)踐活動(dòng)考核；2.學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)考核合格及以上等級不允許重修；對于當(dāng)學(xué)年社會實(shí)踐活動(dòng)考核不合格的學(xué)生，須在下一學(xué)年第二學(xué)期重修補(bǔ)考。重修補(bǔ)考由校團(tuán)委統(tǒng)一組織，形式為參加一次不少于十五天的社會調(diào)查或?qū)ｎ}調(diào)研類社會實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查或調(diào)研題目由學(xué)校統(tǒng)一擬定，可在一學(xué)期內(nèi)完成。3.重修

32、補(bǔ)考學(xué)生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向校團(tuán)委社會實(shí)踐部上交真實(shí)、詳細(xì)、準(zhǔn)確、完整的寫實(shí)記錄及考核登記表、社會實(shí)踐報(bào)告、輔助性證明材料等，其中社會實(shí)踐報(bào)告應(yīng)不少于3000字，應(yīng)切合實(shí)踐主題、突出實(shí)踐感悟，應(yīng)具有一定的參考應(yīng)用價(jià)值。4.校團(tuán)委組織有關(guān)專家對重修補(bǔ)考學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行成績評定，并組織抽查回訪確認(rèn)是否存在弄虛作假現(xiàn)象，重修補(bǔ)考通過者成績一律記為合格。5.上一學(xué)年社會實(shí)踐活動(dòng)考核不合格的學(xué)生，須在下一學(xué)年第一學(xué)期末進(jìn)行重修補(bǔ)考選課；形勢政策與社會實(shí)踐必修課社會實(shí)踐環(huán)節(jié)不合格的學(xué)生重修補(bǔ)考合格后，其社會實(shí)踐環(huán)節(jié)按80分計(jì)算，課堂授課環(huán)節(jié)按原有得分計(jì)算，記載重修補(bǔ)考成績；用于重修補(bǔ)考的社會實(shí)踐活動(dòng)記錄

33、不能重復(fù)用于新學(xué)年社會實(shí)踐活動(dòng)的考核。11、關(guān)于社會實(shí)踐活動(dòng)的成績管理及相關(guān)規(guī)定1.當(dāng)學(xué)年考核優(yōu)秀的學(xué)生方可參加當(dāng)學(xué)年與社會實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的各類評比表彰（優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告評比不受此限制）。2.當(dāng)學(xué)年有“第二校園經(jīng)歷”或超過1個(gè)月時(shí)間的“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，在按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，可以“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”或“第二校園經(jīng)歷”充抵形勢政策與社會實(shí)踐課程的社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，其考核等級統(tǒng)一評定為合格。其中，擬申報(bào)“優(yōu)秀”等級的學(xué)生須結(jié)合在海外、其它高校學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐經(jīng)歷提交一份不少于3000字的實(shí)踐報(bào)告，并按照考核程序參加考核。3.學(xué)校每年10月份從社會實(shí)踐活動(dòng)考核等級全部達(dá)到合格及以上，且獲得一次以上（包括一

34、次）“優(yōu)秀”等級的本科畢業(yè)生中遴選約450名大學(xué)期間社會實(shí)踐經(jīng)歷豐富、成績成果突出的學(xué)生，同時(shí)，學(xué)校還將從畢業(yè)研究生中遴選約150名研究生學(xué)習(xí)期間社會實(shí)踐經(jīng)歷豐富、成績成果突出的學(xué)生，向其頒發(fā)山東大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)歷優(yōu)秀等級證書。四、社會實(shí)踐報(bào)告書寫格式1、團(tuán)隊(duì)專題調(diào)研報(bào)告、社會實(shí)踐報(bào)告、科研攻關(guān)報(bào)告的撰寫要求及參考格式1、撰寫要求（1）報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于4000字。（2）頁面設(shè)置采用A4紙張，頁邊距上、下各2.5cm，左右各2cm；字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標(biāo)題）；行間距：1.5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。（3）提倡生動(dòng)活潑圖文并茂，圖片要掃描成彩色。2、參考

35、格式 一般而言，結(jié)題報(bào)告由以下幾個(gè)部分組成：題目、摘要、引言、本論（正文）、結(jié)果和討論、參考文獻(xiàn)。 題目. 題目是課題研究內(nèi)容的高度概括,要用盡可能少的文字,把所要闡述的問題的實(shí)質(zhì)告訴讀者。題目要醒目、得體，準(zhǔn)確的表達(dá)報(bào)告主要內(nèi)容。 摘要。摘要是課題研究的主要內(nèi)容的提要與結(jié)果的簡短總結(jié)，應(yīng)簡要、直接的說明研究的問題、所用的方法、產(chǎn)生的結(jié)果和主要結(jié)論，使讀者看了摘要后能了解報(bào)告的概貌。摘要雖然放在報(bào)告的前面但往往是最寫成的。引言。引言又稱為導(dǎo)言、前言，寫在正文前，猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結(jié)題報(bào)告的寫作的目的、研究的理論框架、研究的經(jīng)過和研究成果的意義，并提出報(bào)告的中心觀點(diǎn)。本論（正

36、文）。本論占結(jié)題報(bào)告的絕大部分篇幅，它是表達(dá)研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細(xì)的闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況，要突出重點(diǎn)，說明結(jié)果產(chǎn)生的條件及相關(guān)因素。對于讀者不容易了解或容易產(chǎn)生誤會的地方，必須明確加以解釋。結(jié)果與討論。結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查推論，應(yīng)簡短的說明每一個(gè)結(jié)果（包括與自己假設(shè)或觀點(diǎn)不一致的結(jié)果）與研究假設(shè)的關(guān)系.討論則是對研究結(jié)果的評價(jià),應(yīng)說明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)或觀點(diǎn)，并討論其有效性及理論、現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)還應(yīng)指出本課題研究的局限或進(jìn)一步需要研究的問題。參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一般列于結(jié)題報(bào)告的末尾，應(yīng)該列出報(bào)

37、告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時(shí)間內(nèi)容作者發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。要寫好結(jié)題報(bào)告，還需注意兩點(diǎn)：一是要設(shè)計(jì)好表格。很多研究結(jié)果是以表格的形式呈現(xiàn)的，特別是報(bào)告中包括大量的統(tǒng)計(jì)資料時(shí)更是如此。但表格內(nèi)容必須清楚易讀，排列要適當(dāng)，組織要符合邏輯。構(gòu)建一個(gè)相對清晰的表格應(yīng)遵循以下規(guī)則：（1）表格的名稱要專門針對表格內(nèi)容；（2）行和列要包括適當(dāng)?shù)男?biāo)題；（3）表格空間要能清楚的分割數(shù)字，不要擁擠；（4）一篇文章中的表格格式要一致。二是課題成員要齊心協(xié)力，撰寫報(bào)告要精益求精。結(jié)題報(bào)告一般由一個(gè)同學(xué)具體執(zhí)筆，但需要其他成員的密切配合。在書寫報(bào)告前執(zhí)筆者最好先口頭報(bào)告一次，征求意見，

38、一是書面報(bào)告趨于完善；報(bào)告語言要準(zhǔn)確、簡潔、易懂；報(bào)告完成后全體組員可以展開討論，作出進(jìn)一步的核定、修改完善。2、個(gè)人社會實(shí)踐報(bào)告撰寫要求及參考格式1、撰寫要求（1）報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2500字，報(bào)告內(nèi)容要與考核登記表中所列活動(dòng)內(nèi)容保持一致。報(bào)告題目可采用“個(gè)人分散社會實(shí)踐活動(dòng)社會調(diào)查參考題目”，也可以根據(jù)活動(dòng)具體情況自定。（2）頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2.5cm；字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標(biāo)題）；行間距：1.5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動(dòng)活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。 2、參考格式 作為調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題：（1）文章標(biāo)題。（

39、2）中文摘要（不超過200字）和關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）.（3）英文標(biāo)題、英文摘要和關(guān)鍵詞，與中文對應(yīng)。（4）導(dǎo)論。導(dǎo)論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要達(dá)到的目標(biāo)。（5）文獻(xiàn)綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進(jìn)行綜述，了解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，尋找調(diào)查研究的起點(diǎn)。（6）研究方法的運(yùn)用。需要對調(diào)查所運(yùn)用的研究方法進(jìn)行說明，如果是社會調(diào)查（定量研究）需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；如果是實(shí)地研究（定性研究）說明個(gè)案的選取情況和個(gè)案的特征等。（7）研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進(jìn)行界定，確定本文研究對象的情況。（8）分析工具的運(yùn)用。如果是社會調(diào)查（定量研究）需要把用到的計(jì)量模型進(jìn)行說

40、明，如果是實(shí)地研究（定性研究）需要把用到的理論工具進(jìn)行說明。（9）文章主體。作為以實(shí)證為特色的社會調(diào)查報(bào)告，行文必須緊扣獲得的實(shí)證材料進(jìn)行分析，不能脫離材料，做到符合事實(shí)。 （10）結(jié)語，對于調(diào)查報(bào)告結(jié)語有三種形式：結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是通過上文對實(shí)證材料的分析獲得的結(jié)論進(jìn)行闡述，主要是用于社會調(diào)查（定量研究）的報(bào)告寫作；小節(jié)是指對全文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的闡述，具體內(nèi)容與摘要相符合；余論是指在文章最后進(jìn)行進(jìn)一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。（11）參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)是指對文中采用的他人成說進(jìn)行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后，

41、以作者（姓前名后）、出版年份、書名（或文章名）、出版地點(diǎn)、出版單位（或期刊名）排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母按照AZ順序分中、英文兩部分排序，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后，引文中的英文專著名用斜體，論文題目加入“”內(nèi)。 例：文章中引用：（李培林，2005: P5），文后詳細(xì)文獻(xiàn)出處與之對應(yīng)：李培林，2005，社會沖突和階級意識，北京：社科文獻(xiàn)出版社。 （12）注釋，注釋是指對文中內(nèi)容的解釋，注釋一律采用當(dāng)頁腳注。 (13)文章正文標(biāo)題、表格、圖、公式連續(xù)編號。一級標(biāo)題編號：一、二、三，二級標(biāo)題用（一)、（二）、（三），三級標(biāo)題用1、2、3、，四級標(biāo)題用（1）、（2）、（3）,一級標(biāo)題居中，二級

42、及以下標(biāo)題左對齊。前三級標(biāo)題獨(dú)占一行，不用標(biāo)點(diǎn)符號，四級及以下標(biāo)題與正文連排。 （14）附錄。對于實(shí)地研究（定性研究）的調(diào)查報(bào)告需要在文后列出質(zhì)性材料等；如果是社會調(diào)查（定量研究）需要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導(dǎo)等。五、社會實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)材料要求（一）封面：包括項(xiàng)目名稱、隊(duì)長、參加者、指導(dǎo)老師、單位、聯(lián)系電話、日期（二）內(nèi)容：建議分成以下幾個(gè)部分第一部分：目錄第二部分：活動(dòng)概況(活動(dòng)開展時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、實(shí)踐項(xiàng)目、專題調(diào)研、社會調(diào)查或科研攻關(guān)項(xiàng)目簡介)第三部分：社會實(shí)踐活動(dòng)記錄（遵循活動(dòng)計(jì)劃、結(jié)合實(shí)踐主題，介紹活動(dòng)行程、活動(dòng)內(nèi)容等）第四部分：成績成果（相關(guān)成績成果、媒體報(bào)道、社會評價(jià)

43、等）第五部分：團(tuán)隊(duì)專題調(diào)研報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告或科研攻關(guān)報(bào)告第六部分：其它附件（三）格式紙張A4；頁邊距上下各2.5cm,，左2cm，右2.5cm，左裝訂，裝訂線1cm字體：宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標(biāo)題）行間距：1.5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)圖片：掃描成彩色六、社會實(shí)踐活動(dòng)宣傳工作要求各單位、團(tuán)體應(yīng)加強(qiáng)宣傳意識和成果意識，在活動(dòng)過程中自覺、主動(dòng)、恰當(dāng)?shù)貙?shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行宣傳。具體要求如下：（一）策劃好活動(dòng)內(nèi)容形式，突出活動(dòng)特點(diǎn)，制定全程宣傳方案。(二)主動(dòng)和新聞媒體取得聯(lián)系，爭取媒體對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。媒體進(jìn)行錄像采訪的，盡量拿到備份錄像帶或備份光盤。（三）與當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)接觸的過程中

44、，可以主動(dòng)邀請對方題詞或寄語。(四)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程中應(yīng)該保存活動(dòng)照片。條件允許的團(tuán)隊(duì)可以拍攝DV或錄像。（五）在實(shí)踐過程中應(yīng)該積極的發(fā)現(xiàn)先進(jìn)事跡和個(gè)人，樹立典型，及時(shí)宣傳。（六）有關(guān)新聞媒體、網(wǎng)站如下：1、中央電視臺、人民日報(bào)、光明日報(bào)、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、中國共青團(tuán)網(wǎng)站、中青網(wǎng)網(wǎng)站等中央級媒體。2、山東電視臺、齊魯電視臺、大眾日報(bào)、齊魯晚報(bào)、山東共青團(tuán)網(wǎng)站、山東大學(xué)工作網(wǎng)站等省級媒體。3、山東大學(xué)報(bào)、山大要聞、青春山大網(wǎng)站、山東大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐網(wǎng)站等校內(nèi)媒體。4、各地市電視臺、報(bào)紙等媒體。（七）上述各種媒體報(bào)道素材、領(lǐng)導(dǎo)題詞、照片、DV光盤等，應(yīng)該妥善收集、保管，暑假結(jié)束后交學(xué)院團(tuán)委

45、或校團(tuán)委備案。七、關(guān)于收集建立山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地意向的有關(guān)說明 學(xué)生實(shí)踐基地是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的重要載體和平臺，是加強(qiáng)學(xué)校與地方聯(lián)系的重要橋梁紐帶。對于符合下列條件的各級政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體，經(jīng)與學(xué)校協(xié)商，可申請建立“山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地”。有長期穩(wěn)定的實(shí)踐崗位和明確的共建項(xiàng)目，能為學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)提供必要的物質(zhì)生活保障； 由專人負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生實(shí)踐基地的日常管理和社會實(shí)踐活動(dòng)的正常開展；有每年至少接收10名以上學(xué)生開展不少于10天社會實(shí)踐活動(dòng)的能力；有切實(shí)保障學(xué)生在開展社會實(shí)踐活動(dòng)中工作及人身安全的有關(guān)措施；校董單位或校企合作單位、與我校有長期合作基礎(chǔ)的單位和可以長期為畢業(yè)生提供

46、就業(yè)崗位的單位可以在申請建立山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地時(shí)予以優(yōu)先考慮。申請建立學(xué)生實(shí)踐基地的單位，需與共建學(xué)院共同填寫山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地申請表，在登記表中規(guī)范填寫相關(guān)內(nèi)容，由共建學(xué)院報(bào)學(xué)校團(tuán)委審核批準(zhǔn)。學(xué)校團(tuán)委將即時(shí)對學(xué)生實(shí)踐基地申請予以批復(fù)，并由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)“山東大學(xué)學(xué)生實(shí)踐基地”銅牌。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在和實(shí)踐接收單位接觸的過程中應(yīng)主動(dòng)考察接收單位的基本情況，了解接收單位的意向，留意是否有建立實(shí)踐基地的條件及可能性。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在充分接觸協(xié)商的基礎(chǔ)上，可以與實(shí)踐接收單位提出口頭或書面意向，但不能自行與接收單位簽訂任何形式的建立實(shí)踐基地的協(xié)議。對于達(dá)成實(shí)踐基地建設(shè)意向的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)考核與評比中將給予優(yōu)先考慮。

47、八、社會實(shí)踐安全須知（一）可能出現(xiàn)的問題1、活動(dòng)過程中，個(gè)別同學(xué)因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫Α?、在活動(dòng)期間不慎被盜被搶，以及可能遭受到人身傷害。3、實(shí)踐成員遭受交通事故。4、活動(dòng)時(shí)接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地段。5，實(shí)踐人員與社會人員發(fā)生糾紛，身體受傷。6、實(shí)踐人員種種原因，無法與其取得聯(lián)系。7，參與大型活動(dòng)時(shí)，人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。8、活動(dòng)中發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件。（二）應(yīng)對措施1、外出活動(dòng)時(shí)，實(shí)踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識，隨身攜帶常用應(yīng)急藥品；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時(shí)，保持冷靜并適當(dāng)處理，如果情況

48、嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院診治。另外在實(shí)踐期間注意搞好個(gè)人衛(wèi)生。2、增強(qiáng)時(shí)間成員的安全自衛(wèi)意識。保持一定的警惕心理，保管好個(gè)人貴重財(cái)物；同時(shí)在實(shí)踐中減少單獨(dú)活動(dòng)和夜間活動(dòng)，盡量采取小組活動(dòng)的形式，活動(dòng)行程應(yīng)及時(shí)向團(tuán)隊(duì)報(bào)告，不單獨(dú)到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)付，以保證自身安全為前提，并及時(shí)報(bào)案。3、加強(qiáng)實(shí)踐成員的交通安全意識，交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院，并注意保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)向相關(guān)交通部門報(bào)告。4、活動(dòng)期間盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施活到危險(xiǎn)地段，如果需要接觸時(shí)，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防措施。5、在公眾場合注意自身言行舉止的得體，盡量避免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓

49、的態(tài)度。如與社會人員發(fā)生爭吵甚至斗毆，現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)盡快及時(shí)制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。6、要求團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成員留下最新和最方便快捷的聯(lián)系方式，并與校團(tuán)委、學(xué)院團(tuán)委值班室保持信息渠道的通暢;注意和實(shí)踐地建立良好的合作關(guān)系。7、盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場所或參加大型活動(dòng)保持秩序，注意自我保護(hù)，在踩踏事故受傷后及時(shí)送往醫(yī)院。8、掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場所，如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害，一切以保障人員安全為第一位，及時(shí)組織人員疏散逃生，同時(shí)通知相關(guān)部門。（三）團(tuán)隊(duì)責(zé)任各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須嚴(yán)格按照遵照以下說明：1、出發(fā)前，應(yīng)再次與實(shí)踐地聯(lián)系，確保所有安排（如食宿交通）都已妥當(dāng)

50、。2、出發(fā)前，應(yīng)辦理好在實(shí)踐地活動(dòng)所需的必要證件和證明。3、出發(fā)之前充分考慮到可能出現(xiàn)的安全情況，組織學(xué)習(xí)基本安全問題的預(yù)防措施以及應(yīng)對技巧，熟悉當(dāng)?shù)亓?xí)俗和歷史地理等情況，并根據(jù)自身的具體情況做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。4、實(shí)踐過程中，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性，成員要聽從指導(dǎo)教師或領(lǐng)隊(duì)的指揮，指導(dǎo)教師或領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)與每名成員隨時(shí)保持聯(lián)系。5、整個(gè)活動(dòng)過程中，隊(duì)員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜，共同解決。6、對于因?yàn)閭€(gè)人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個(gè)人承擔(dān)。九、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)預(yù)算（一）差旅費(fèi)社會實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的交通費(fèi)、住宿費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用，具體包括：1、交通費(fèi)用：出發(fā)地目的地，人數(shù)單價(jià)=金額2、住宿費(fèi)用

51、：時(shí)間、地點(diǎn)，人數(shù)單價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)）=金額3、其它：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），數(shù)量單價(jià)=金額（二）材料費(fèi)社會實(shí)踐活動(dòng)需要的隊(duì)旗、橫幅以及牌匾等制作費(fèi)用，具體包括：1、隊(duì)旗制作費(fèi)用：旗幟名稱，數(shù)量單價(jià)=金額2、橫幅制作費(fèi)用：橫幅名稱，數(shù)量單價(jià)=金額3、牌匾制作費(fèi)用：牌匾名稱，數(shù)量單價(jià)=金額4、其它：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），數(shù)量單價(jià)=金額（三）資料費(fèi)社會實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的復(fù)印、打印、圖書購置等費(fèi)用支出，具體包括：1、復(fù)印、打印費(fèi)用：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），頁數(shù)單價(jià)=金額2、圖書購置費(fèi)用：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），數(shù)量單價(jià)=金額3、宣傳資料費(fèi)用：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），數(shù)量單價(jià)=金額4、郵寄費(fèi)用：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），數(shù)量單價(jià)=金額（四）其它類

52、型費(fèi)用社會實(shí)踐活動(dòng)過程中產(chǎn)生的其它費(fèi)用，具體包括：明細(xì)（詳細(xì)內(nèi)容），數(shù)量單價(jià)=金額總計(jì)： 元十、團(tuán)支部申報(bào)材料整理1、寒假材料申報(bào)整理1、團(tuán)隊(duì)材料整理（電子版和紙制版）a、社會實(shí)踐報(bào)告，b、社會實(shí)踐結(jié)題書，c、社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，d、社會實(shí)踐證明材料（新聞稿、照片十張以內(nèi)、視頻、接收證明等），e、社會實(shí)踐評比所需PPT、視頻或者iebook。2、暑假材料申報(bào)整理1、團(tuán)隊(duì)材料整理（電子版和紙制版）:a、社會實(shí)踐報(bào)告，b、社會實(shí)踐結(jié)題書，c、社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，d、社會實(shí)踐證明材料（新聞稿、照片十張以內(nèi)、視頻、接收證明等），e、社會實(shí)踐評比所需PPT、視頻或者iebook。2、社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人：參加年

53、度社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人評比的同學(xué)，必須及時(shí)上交個(gè)人社會實(shí)踐報(bào)告，個(gè)人年度社會實(shí)踐總結(jié)，以及評比申請表。3、社會實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告：參加社會實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告評比的同學(xué)，必須及時(shí)上交社會實(shí)踐報(bào)告，以及優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告申請表。十一、優(yōu)秀社會實(shí)踐案例（見附帶文件）附件一學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)資助申請書（編號： ）團(tuán)隊(duì)名稱：團(tuán)隊(duì)級別：校級（ ）院級（ ）支部級（ ）所屬單位：專題調(diào)研或社會調(diào)查課題名稱：山東大學(xué)二一 年 月團(tuán)隊(duì)名稱所屬單位團(tuán)隊(duì)級別校級團(tuán)隊(duì)（ ）院級團(tuán)隊(duì)（ ）支部級團(tuán)隊(duì)（ ）團(tuán)隊(duì)類別項(xiàng)目化團(tuán)隊(duì)（ ）體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)（ ）綜合型團(tuán)隊(duì)（ ）實(shí)踐主題專題調(diào)研（ ）社會調(diào)查（ ）支農(nóng)支教（ ）培訓(xùn)指導(dǎo)（ ）科普宣傳（ ）科技指導(dǎo)（ ）科研攻關(guān)（ ）課題合作（ ）創(chuàng)新實(shí)踐（ ）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（ ）政策宣講（ ）文化傳播（ ）幫殘助困（ ）法律援助（ ）醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)（ ）其它（ ）專業(yè)型崗位體驗(yàn)（ ）非專業(yè)型崗位體驗(yàn)（ ）就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)（ ）其它（ ）主題：接收單位（個(gè)人）接收單位或接收個(gè)人所在單位全稱接收單位負(fù)責(zé)人或接收個(gè)人姓名聯(lián)絡(luò)方式電話：手機(jī)