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1、機械畢業(yè)設計工作總結總結與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的。下面是XX 精心收集的機械畢業(yè)設計工作總結,希望能對你有所幫助。機械畢業(yè)設計工作總結【 1】畢業(yè)設計心得體會 隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮 戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢 業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結,但是通過這次 做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對 前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。 通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自 己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會, 什么東西

2、都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,我才明 白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應 該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,同 學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同 的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我 的同學。我的心得也就這么多了,總之,不管學會的還是學不會 的的確覺得困難比較多, 真是萬事開頭難, 不知道如何入手。 最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結 論:知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會 了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到 真正會用的時候才是真

3、的學會了。在此要感謝我的指導老師 * 對我悉心的指導,感謝老師 給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與 同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了 不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設 計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立 了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有 非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體 會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個 設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次 畢業(yè)設計的最大收獲和財富,使我終身受益。機械畢業(yè)設計工作總結【 2】雖然每學期都安排了課程設計或者實習,

4、但是沒有一次像這樣的課程設計能與此 次相比,設計限定了時間長,而且是一人一個課題要求更為 嚴格,任務更加繁多、細致、要求更加嚴格、設計要求的獨 立性更加高。要我們充分利用在校期間所學的課程的專業(yè)知 識理解、掌握和實際運用的靈活度。在對設計的態(tài)度上的態(tài) 度上是認真的積極的。通過近一學期畢業(yè)設計的學習,給我最深的感受就是我 的設計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設計人員要 設計出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品,就必須做一個生活的有心 人。多留心觀察思考我們身邊的每一個機械產(chǎn)品,只有這樣 感性認識豐富了,才能使我們的設計思路具有創(chuàng)造性。為什么這樣說呢?就拿我設計的單體仿形棉花打頂機 來說吧,最初老師讓我

5、調(diào)研一些關于棉花打頂機的現(xiàn)狀和存 在的問題,設計一個方案出來,使結構簡單,并且造價低, 通用性好等特點。我選擇了單體仿形棉花打頂機這一課題來 作為我的畢業(yè)設計這是對我的四年知識能力考查,也是對我 應用這些知識能力的考查,我盡力使自己的設計減少錯誤, 但我知道由于許多知識和能力的欠缺,肯定有一定的錯誤。通過本次設計我學到的不僅僅是棉花打頂機這單一方 面的了解,讓我熟悉了設計的各個方面的流程,學會了把自己大學四年所學的知識運用到實際工作 中的方法。從以前感覺學的許多科目沒有實際意義,至U現(xiàn)在 覺得以前的專業(yè)知識不夠扎實,給自己的設計過程帶來了很 大的麻煩。棉花打頂機是服務于農(nóng)的工程行業(yè),涉及了與專 業(yè)結核性較強的課題,是一個綜合農(nóng)藝及農(nóng)機的全面性課題, 培養(yǎng)了自己的綜合能力、自學能力,從而適應未來社會的需 要與科學技術的發(fā)展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈活的運用 的發(fā)揮所學的知識。特別感謝我的導師胡斌老師給我的悉心指導,還有其他 老師給我在設計方面給予的幫助。我覺得通過這次設計,讓 我了解

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