北師大版數(shù)學五年級下冊《體積單位的換算》優(yōu)選教案

1、體積單位的換算教材分析來 源 中教網(wǎng) *體積單位的換算是義務教育教科書數(shù)學（北師大版）五年級下冊第四單元“長方體（二）”中的教學內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是認識體積、容積單位的進率，能根據(jù)進率進行相關體積、容積單位的換算。體積、容積單位間的進率這部分知識是比較抽象的，學生理解比較困難。為此，結合操作活動，教材提出了三個問題幫助學生掌握這部分知識。其中，第一個問題是探索立方分米與立方厘米及升、毫升之間的關系；第二個問題是探索立方米與立方分米之間的關系；第三個問題是了解長度、面積、體積相鄰兩個單位間的進率之間的聯(lián)系和區(qū) 別。教學目標【知識與能力目標】使學生經(jīng)歷 1 立方分米=1000 立方厘米、1 立方米

2、=1000 立方分米的推導過程，明白相 鄰的兩個體積單位之間的進率是 1000 的道理?！具^程與方法目標】會應用對比的方法，記憶并區(qū)分長度單位、面積單位和體積單位，掌握相鄰兩個單位 間的進率?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】會正確應用體積單位間的進率進行單位間的變換,并能解決一些簡單問題。教學重難點【教學重點】體積、容積單位之間的進率換算?！窘虒W難點】體積、容積單位之間的進率的推導過程。課前準備多媒體課件、正方體學具、橡皮泥等。教學過程一復習舊知1. 說一說：長方體和正方體的體積公式是什么？怎樣用字母表示？2. 說出常見的體積單位和容積單位。3. 說說常用的長度單位的名稱,以及相鄰兩個長度單位之間的進率

3、。4. 說說常用的面積單位的名稱,以及相鄰兩個面積單位之間的進率。二探究新知1. 課件出示問題：棱長為 1dm 的正方體盒子中，可以放多少個體積為 1cm3 的小正方體？ 想一想，填一填。2. 課件演示 1 排放 10 個小正方體，每層正好可以放 10 排，每層可以放 100 個小正方體。3. 課件接著演示棱長為 1dm 的正方體盒子里正好放 10 層，也就是 1000 個小正方體。 4.通過以上演示讓學生直觀感受 1dm1000cm。5. 引導學生通過學具擺一擺、用橡皮泥切一切或通過計算進一步理解 1dm1000cm。6. 再引導學生根據(jù)立方分米與升、立方厘米與毫升之間的關系推導出容積單位間的進率。 7.放手讓學生主動探究 1m1000dm，并說出理由。8.比較長度、面積和體積單位。（1） 課件出示課本表格。（2） 帶領學生回憶并總結。9.總結相鄰單位間的換算方法：高級單位 三鞏固練習來 源:zzstep.c#o% m低級單位1. 棱長為 2m 的正方體盒子，可以放多少個棱長為 2dm 的小正方體？2. 下面每個圖形的體積各是多少？填一填，與同伴說一說你是怎么想的。（每個小正 方體的棱長為 1cm）ww%*w.zzs&tep. com 3.5m3（）dm3 2800dm3（）m3720cm3（）dm3 1.2m3（）cm3中 國教 育出 版