新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)——溶解度

1、新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)溶解度版本學(xué)科人教化學(xué)課題 化學(xué)：9-2 溶解度教師課時(shí) 1知識(shí)與技能：建立飽和溶液與不飽和溶液的概念教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法：了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解結(jié)晶現(xiàn)象教學(xué)重點(diǎn)了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法教學(xué)難點(diǎn) 了解物質(zhì)的結(jié)晶方法及用途教學(xué)用具多媒體課件、實(shí)驗(yàn)用品及用具教學(xué)方法三模五環(huán)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容一、飽和溶液激 趣 設(shè)境，問(wèn)題導(dǎo)入組織學(xué)生完成上節(jié)課預(yù)留的任務(wù)。復(fù)習(xí)“溶液的形成”的相關(guān)知識(shí)出示課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生觀看小明與奶奶的視頻，誰(shuí)能結(jié)合預(yù)習(xí)的內(nèi) 容說(shuō)一說(shuō)，為什么不斷的放糖可糖水卻不會(huì)變得更 甜呢？表

2、演魔術(shù)“可 樂(lè)變雪碧” 并揭秘該魔術(shù) 中 的 化 學(xué) 原 理。了解本節(jié)課的 學(xué)習(xí)目標(biāo)觀看視頻，思 考“為什么糖 水不會(huì)變得更 甜”根 據(jù) 預(yù) 習(xí) 內(nèi) 容，用自己的小 組 討 預(yù)設(shè)疑問(wèn)：（讓學(xué)生來(lái)解答）論，解決 1、飽和溶液中的溶質(zhì)真的不能繼續(xù)溶解了嗎？語(yǔ)言描述飽和 溶液的概念。疑問(wèn)。2、 飽和溶液還能否溶解其他溶質(zhì)？3、 如何用最簡(jiǎn)單的方法證明一杯糖水是否飽和小組討論，研 究解決方案 進(jìn) 行 展 示 交 流。完成導(dǎo)學(xué)案，形成概念增 補(bǔ) 結(jié) 適當(dāng)?shù)奶崾九c點(diǎn)撥 論，領(lǐng)悟形成飽和溶液 的概念。增補(bǔ) 結(jié)論，領(lǐng)悟涵涵義二、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化三、結(jié) 晶現(xiàn)象與方法。練習(xí)鞏固為各小組分發(fā)卡片，適當(dāng)指導(dǎo)

3、。組織學(xué)習(xí)完成游戲。講解錯(cuò)誤。講解閃閃紅星相關(guān)劇情，讓學(xué)生思考如果你是 潘東子，你會(huì)怎么做？潘東子的做法中都體現(xiàn)了哪些本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn) 告訴學(xué)生，海水曬鹽也是運(yùn)用了蒸發(fā)結(jié)晶的方法。 讓學(xué)生看講臺(tái)上的溶液，有什么現(xiàn)象？指導(dǎo)練習(xí)，適當(dāng)點(diǎn)撥1 20c 時(shí)，向 100 克硝酸鉀的飽和溶液中加入 5 克硝酸鉀晶體，下列敘述正確的是（ ）a 硝酸鉀晶體不會(huì)溶解 b 溶液的質(zhì)量變?yōu)?105 克 c 溶劑的質(zhì)量改變 d 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加 2飽和溶液是指（ ）a 含溶質(zhì)較多的溶液b 還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液c 不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液d 在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液320c 時(shí)

4、，從某種飽和蔗糖溶液中取出一部分后， 則剩下的溶液一定是（ ）a 飽和溶液 b 不飽和溶液c 變濃 d 變稀4某氯化鉀溶液在 20c 時(shí)不能繼續(xù)溶解氯化鉀， 則該溶液為氯化鉀的_溶液，向其中加入氯化鈉 能繼續(xù)溶液，則該溶液為氯化鈉的_溶液 5對(duì)于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之成為飽 和溶液，可采用的方法有（ ）（1）降低溫度（2）升高溫度 （3）加同種溶質(zhì) （4）加溶劑（5）恒溫蒸發(fā)溶劑a （1）（3）（5） b （2）（3）（4） c （1）（2）（3） d （2）（3）（5）義小 組 交 流 討 論，完成導(dǎo)學(xué) 案的內(nèi)容。上 黑板來(lái)玩“填 空游戲”觀看視頻，思 考老師提出的 問(wèn)題。 回答問(wèn)題。觀察現(xiàn)象，回 答出結(jié)晶的另 一種方法。完成練習(xí)，并 給自己打分。 說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課 都學(xué)習(xí)到了什 么。還有哪些 疑惑總結(jié)布置作業(yè)通過(guò)一段話對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。課題 2、溶