會發(fā)鎮(zhèn)中心幼兒園2014年上學(xué)期園務(wù)工作計劃1

1、會發(fā)鎮(zhèn)中心幼兒園2014年上學(xué)期園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想遵循“用愛心托起明天的太陽”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精 細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、 園所和諧穩(wěn)定”的幼兒園文化，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩， 以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園 品質(zhì)，全而、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。二、工作任務(wù)1. 繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué) 前教育發(fā)展大背景、木園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提 出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿 的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。2. 開展落實安全教育

2、和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安校園” 工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進，以 評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。3. 繼續(xù)開展立項課題研究。組織課題組成員把課題同H常教學(xué)相 結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、 有成長，課題研究有實效。4. 加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞慕處焾F 隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次 的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識， 強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié) 構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題,

3、使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。5. 繼續(xù)發(fā)揮市級示范園的示范與幅射作用。開展教研活動，促進 園所發(fā)展。三、工作措施：加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范優(yōu)化保教管理模式，。建立“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負 責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、 團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。2. 加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。木著幼兒園“管理 無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、 精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡 查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做 到例行檢查與隨機抽查相

4、結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，使幼 兒的每一天都是有質(zhì)量的一。3. 加強保教配合互動，促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意 識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平。全而實施幼兒園一日活動 內(nèi)容的常規(guī)要求，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照 顧好幼兒的一FI生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的 工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。強化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升1. 加強師德修養(yǎng)組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把學(xué)習(xí)活 動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣 大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人 的光榮使命

5、，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。結(jié)合 方正縣的“導(dǎo)德齊禮“工程，以廣大教師為切入點，進而輻射廣大幼 兒，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。進一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。設(shè) 立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 書香型教師。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教 書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為 自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。2. 加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)加強教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼 兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動 參與活動，讓自身在

6、活動中不斷得到鍛煉與成長。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員， 做領(lǐng)頭雁、帶頭開展示范課或舉辦講座；園里教師通過公開課的講與 評來進行相互學(xué)習(xí)與成長。加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。A. 骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和 競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。B. 青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培 訓(xùn)，強化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全而掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根 據(jù)自己的偏愛和特長主研1-2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入， 逐步形成特色。強化跟班聽課機制。各段部要建立跟班聽課制度，加強聽課后 的交流與指導(dǎo)，促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上 的提高。注重競

7、賽活動的促進作用。幼兒園將借助各級各類各種形式競 賽活動，鼓勵教師積極參加論文撰寫、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動, 讓競賽促進教師多想、多寫、多反思、多出成績，專業(yè)多成長。潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。1. 課題研究通過木園課題幼兒游戲在農(nóng)村幼兒園日?；顒又械臐B透和體 現(xiàn)引領(lǐng)全體教師在課程的研究上做實、做深，結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特 點，整理出與課題研究相關(guān)的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材， 并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。力求以活動集錦、論文案例 集、結(jié)題報告等形式來體現(xiàn)課題研究成果。2. 園本教研基于常規(guī)保教活動中問題與困惑的研究。要求以段部為單位， 把一H各環(huán)節(jié)活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇

8、到的困惑拿岀來實實 在在研討，切實提高活動的實效性，達到一日活動實施的最優(yōu)化。加強教師的反思能力，構(gòu)建反思型教師角色。要求老師們在實 踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)訂措施 的可行性，調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上，提出改進意見，提高教 學(xué)水平，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。重視幼兒一日活動的優(yōu)化（重點在游戲活動）。本學(xué)年，將從 養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、 可探索的材料，按教育目標(biāo)不斷更新補充材料，提供思考、表現(xiàn)的機 會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、 玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力

9、。創(chuàng)建平安校園，在有序中求有效安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工 作。本學(xué)年安全工作的重點是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我 防護意識。進一步強化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實，強化日常工作檢查。 定期進行幼兒安全演練。1. 根據(jù)幼兒園的特殊性，強化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé) 的意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù) 案，逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高 家長、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員 工的安全。2. 強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí) 行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查

10、的檢查制 度，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。3. 增強廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識和 自我保護能力。以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為 載體，根據(jù)不同年齡段特點開展內(nèi)容不同的安全教育活動，定期開展 法制教育講座、安全演練活動，另外FI常教學(xué)活動中滲透性的安全教 育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育，使 孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位 教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。4. 做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實、嚴(yán)格 規(guī)范。落實晨檢和各項消毒并加強食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生

11、法， 做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點 的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾 病預(yù)防知識。5. 加強門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細觀察，并做好 來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。6. 加強對校園活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒 玩耍時的安全。7. 繼續(xù)了解校園周邊實時動態(tài)，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情 況，主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時清除周 邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。細化其他工作，在和諧中求進步1、后動管理認真做好各項保健工作，加強各種傳染病的預(yù)防、隔離和消毒 工作，堅持晨間衛(wèi)生保健檢查，一看

12、、二摸、三問、四查，掌握幼兒 的健康狀況，做到全面觀察、個別照顧。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法要 求向食品供應(yīng)商索證，對進園食品認真核對、驗收、記錄，把好購物 關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規(guī)范操作，對幼兒每天的菜肴進行 24小時留樣觀察，做到嚴(yán)、實、細、安全、衛(wèi)生，增強食品安全意 識。在幼兒的膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方而多下功夫。針對幼兒每 天所需的營養(yǎng)制定食譜，集思廣益不斷增加食譜確保幼兒膳食搭配多 樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進身心健康成長。開源節(jié)流，合理使用經(jīng)費。并結(jié)合“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的號 召，做到不浪費、精打細算。后勤部門將針對目前存在的財產(chǎn)管理的 問題，理清思路，加強對策研究，加強幼兒園財產(chǎn)管理，根據(jù)情況實 行獎罰制度，積極處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，做到精打細算, 合理使用。2. 家長工作要錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì) 量。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒 園。做到每學(xué)期一次家長會，每周更換一次家長園地，及時向家長宣 傳幼兒園的教育教學(xué)計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài)。附月份工作計劃：三月：1、建立新生檔案，家長聯(lián)系卡2、幫助新生適應(yīng)環(huán)境，安撫情緒。3、召開家長會4、制訂班級工作計劃和個人工作計劃5、開學(xué)