健康教育記錄表學(xué)習(xí)資料

1、健康教育記錄表精品文檔健康教育活動記錄時間4月 28日地點教室怎樣預(yù)防活動主題 參加人員 全體師生 傳染病常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流腦、麻疹、水 痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié) 為傳染源、傳播途徑、易感人群。1、控制傳染源活動 內(nèi) 容對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、 早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻?染源，也要及時地處理。2 切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi) 生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作， 可以使病原體喪失感染健康人的機會。3 保護易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護易感者，不要讓易

2、感 者與傳染源接觸，并且進行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗 力。對易感者本人來說，應(yīng)該積極參加體育運動，鍛煉身 體，增強抗病能力。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔活動效果通過本次活動，使師生了解了傳染病的傳染途徑和預(yù)防措施，增強強身健體的意識。健康教育活動記錄時間5月 23日地點教室活動主題胃腸道傳染病的 預(yù)防參加人員全體師生胃腸道傳染病指病原體由口腔進入并能從糞便排出的一系列疾病，主要包括霍亂、菌痢、傷寒、副傷寒等。此類疾病的傳染性在流行病學(xué)當(dāng)中最有意義，一般染病者即為傳染源，水、食物、手、蒼蠅、蟑螂是重要的傳播途徑，患者的 糞便中含有大量病原體，故此類傳染病多為糞口傳播。 預(yù)防活

3、動 內(nèi) 容是注重個人衛(wèi)生。飯前便后洗手；不食不潔食物等。胃腸道傳染病有很多措施二是注重環(huán)境衛(wèi)生（水源、糞便）。水源或食物被污染 時易出現(xiàn)暴發(fā)性流行病，蟲媒也是重要的傳染途徑，蒼蠅、 蟑螂等都是傳播胃腸道傳染病的媒介，當(dāng)定期滅蟲并自覺保 持環(huán)境衛(wèi)生。三是及早發(fā)現(xiàn)、隔離病人?；疾≌邽橹匾膫魅驹?，及早發(fā)現(xiàn)、隔離病人是控制傳染病流行發(fā)展的重要手段。四是進行必要的預(yù)防接種。食物中毒及胃腸道傳染病雖然嚴(yán)重影響健康，但只要能 掌握相關(guān)的知識，提前預(yù)防，提高警惕，便可以最大幅度的收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔減少其危害。活動效果通過本次活動，使師生了解了傳染病的傳染途徑和預(yù)防措施，增強講究衛(wèi)生

4、的意識。健康教育活動記錄時間6月 24日地點教室活動主題合理安排飲食參加人員全體師生收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔1、教育學(xué)生懂得吃飯要按時定量，講究飲食衛(wèi)生。2、使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進食的習(xí)慣。3、一日三餐好處多：一日三餐是人體活動的需要，因為白天是人活動、學(xué)習(xí)的集中時間，人體需要大量的熱能供其需要。通常情況下，胃排空食物約 3 4 小時，也就是說進食后不到 4 個小時，肚子就會餓了，就又該進食了。如果到時你不吃飯的話，就會活感到饑腸轆轆，頭昏眼花。動4、 科學(xué)安排一日三餐 進餐一定要做到定時定量內(nèi)容每個人的胃所能容納的食物量四有一定限度的。暴食會引起急性胃擴張，使胃損傷，吃得太少又會引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。因此定時定量直接關(guān)系到身體健康。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少5、一日三餐有規(guī)律，身體強健發(fā)育好：早餐：吃得好牛奶（豆?jié){）、雞蛋、面包 中餐：吃得飽魚、豆、肉、米飯晚餐：精而少青菜、炒肉絲、雞蛋湯、稀飯通過老師的講解，學(xué)生明白了吃飯的重要性，同時學(xué)生活動效果在自己相