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1、我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生 授課教師授課教師: :馮鹓馮鹓 魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想 家、革命家。家、革命家。 伯父魯迅先生在世的時(shí)候伯父魯迅先生在世的時(shí)候, ,我年紀(jì)我年紀(jì) 還小還小, ,根本不知道魯迅是誰(shuí)根本不知道魯迅是誰(shuí), ,以為伯父以為伯父 就是伯父就是伯父, ,跟任何人的伯父一樣。跟任何人的伯父一樣。 魯迅先生逝世了魯迅先生逝世了, ,很多人來(lái)悼念他。很多人來(lái)悼念他。 。 我們的班主任我們的班主任 我們的我們的_老師老師 我的同學(xué)我的同學(xué) 保安叔叔保安叔叔 門衛(wèi)大爺門衛(wèi)大爺 讀書要求讀書要求: : 有速度地默讀課文第有速度地默讀課文第2 2自然段

2、到課文結(jié)自然段到課文結(jié) 尾，想清楚每件事寫了什么內(nèi)容，再運(yùn)用尾，想清楚每件事寫了什么內(nèi)容，再運(yùn)用 抓主要事件的方法，用幾個(gè)字概括成小標(biāo)抓主要事件的方法，用幾個(gè)字概括成小標(biāo) 題，在書上寫一寫。題，在書上寫一寫。 1.1.選取有代表性的事例選取有代表性的事例; ; 2.2.從不同的角度體現(xiàn)人物品格特點(diǎn)；從不同的角度體現(xiàn)人物品格特點(diǎn)； 3.3.事例安排層層遞進(jìn)；事例安排層層遞進(jìn)； 4.4.詳略得當(dāng)。詳略得當(dāng)。 我們的班主任我們的班主任 我們的我們的_老師老師 我的同學(xué)我的同學(xué) 保安叔叔保安叔叔 門衛(wèi)大爺門衛(wèi)大爺 作業(yè)作業(yè): : 閱讀同步閱讀閱讀同步閱讀傾聽(tīng)鳥語(yǔ)傾聽(tīng)鳥語(yǔ)223228223228 頁(yè)頁(yè)回憶魯迅先生回憶魯迅先生（節(jié)選

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