Unit4 My favorite subject Section A 2a-2f 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit4MyfavoritesubjectSectionA2a-2f教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit4MyfavoritesubjectSectionA2a-2f教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛(ài)的小伙伴們，今天咱們一起走進(jìn)英語(yǔ)的世界，探索“我最喜歡的科目”這個(gè)主題。準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)趣味盎然的英語(yǔ)之旅了嗎？??我們將通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，讓英語(yǔ)變得更加生動(dòng)有趣，一起來(lái)期待吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們將培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的訓(xùn)練，學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人喜好，了解不同文化背景下的學(xué)科特點(diǎn)，同時(shí)發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提升跨文化交流的素養(yǎng)。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將有助于學(xué)生形成全球視野，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述個(gè)人喜好。

2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)表達(dá)個(gè)人喜好的程度。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)，正確使用比較級(jí)和最高級(jí)。

2.學(xué)生在交流中靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行自我表達(dá)。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)圖片、視頻等直觀材料，幫助學(xué)生理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)境中練習(xí)使用比較級(jí)和最高級(jí)。

3.提供豐富的詞匯和句型模板，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性的表達(dá)。

4.定期進(jìn)行口頭和書(shū)面練習(xí)，及時(shí)反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、白板或電子白板

-課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語(yǔ)聽(tīng)力材料

-教學(xué)手段：圖片、視頻、PPT課件、單詞卡片、角色扮演道具教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一段簡(jiǎn)短的英語(yǔ)歌曲《MyFavoriteThings》來(lái)吸引學(xué)生的注意力，并引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲中提到的“我最喜歡的事物”。然后，我會(huì)提問(wèn)：“What'syourfavoritesubjectinschool?”讓學(xué)生自由發(fā)言，分享他們的喜好。通過(guò)這種方式，我們自然地過(guò)渡到今天的學(xué)習(xí)主題“我最喜歡的科目”。

2.新課講授

-第一條：介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)展示一些圖片，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等，讓學(xué)生觀察并說(shuō)出這些科目的名稱(chēng)。接著，我會(huì)用PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)，并舉例說(shuō)明如何用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己喜歡或不喜歡某個(gè)科目。例如：“IlikeEnglish.”和“Idon'tlikemath.”（用時(shí)5分鐘）

-第二條：講解比較級(jí)和最高級(jí)

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)用PPT展示比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成方法，并通過(guò)例句讓學(xué)生理解它們的用法。例如：“IlikeEnglishmorethanmath.”和“Englishismyfavoritesubject.”（用時(shí)5分鐘）

-第三條：練習(xí)和鞏固

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)提供一些練習(xí)題，讓學(xué)生填寫(xiě)正確的時(shí)態(tài)和比較級(jí)形式。同時(shí)，我會(huì)讓學(xué)生用這些句型進(jìn)行口頭練習(xí)，如：“Whichsubjectdoyoulikemore,Englishormath?”（用時(shí)5分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

-第一條：角色扮演

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)科目進(jìn)行角色扮演。一個(gè)學(xué)生扮演提問(wèn)者，詢(xún)問(wèn)其他學(xué)生最喜歡的科目，并要求他們用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和比較級(jí)回答。這個(gè)活動(dòng)旨在提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。（用時(shí)10分鐘）

-第二條：小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)讓學(xué)生討論以下問(wèn)題：

1.你最喜歡的科目是什么？為什么？

2.你認(rèn)為哪個(gè)科目最重要？為什么？

3.你對(duì)其他同學(xué)喜歡的科目有什么看法？

這個(gè)討論活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。（用時(shí)10分鐘）

-第三條：寫(xiě)作練習(xí)

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)一篇短文，描述他們最喜歡的科目，并解釋原因。這個(gè)寫(xiě)作練習(xí)旨在提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。（用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-第一方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生A：MyfavoritesubjectisEnglishbecauseithelpsmecommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.

2.學(xué)生B：Ilikemathbecauseit'schallenginganditteachesmehowtosolveproblems.

3.學(xué)生C：Iprefersciencebecauseit'sinterestingtolearnabouttheworldaroundus.

-第二方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生A：IthinkEnglishisthemostimportantsubjectbecauseit'sagloballanguage.

2.學(xué)生B：Mathisimportantbecauseit'susedineverydaylifeandinmanycareers.

3.學(xué)生C：Scienceiscrucialbecauseithelpsusunderstandtheworldandmakediscoveries.

-第三方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生A：Ithinkmyfriendlikesartbecauseshealwaysdrawsandpaints.

2.學(xué)生B：Myclassmatelovesmusicbecauseheplaystheguitarandsings.

3.學(xué)生C：Sheenjoyshistorybecauseshelikestolearnaboutthepastandhowitshapedthepresent.

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會(huì)讓學(xué)生回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，包括一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、比較級(jí)和最高級(jí)的用法。我會(huì)提問(wèn)一些問(wèn)題，如：“Whatdidwelearnabouttoday?”和“Howcanweusewhatwe'velearnedinreal-lifesituations?”通過(guò)這些問(wèn)題，學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，并意識(shí)到英語(yǔ)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。（用時(shí)5分鐘）

總用時(shí)：35分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-主題詞匯：除了課本中提到的科目詞匯外，可以拓展一些與學(xué)科相關(guān)的詞匯，如：geography（地理學(xué)）、biology（生物學(xué)）、chemistry（化學(xué)）、physics（物理學(xué)）等。

-文化背景：介紹不同國(guó)家對(duì)于不同學(xué)科的看法和重視程度，如：在德國(guó)，數(shù)學(xué)和科學(xué)教育非常重視；而在日本，藝術(shù)和體育教育同樣重要。

-學(xué)習(xí)資源：推薦一些適合初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如：BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，這些網(wǎng)站提供豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料和聽(tīng)力練習(xí)。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于不同學(xué)科知識(shí)的英文文章，如：科普文章、學(xué)術(shù)文章等，以提高他們的閱讀理解能力和學(xué)科知識(shí)水平。

-視頻學(xué)習(xí)：推薦一些與學(xué)科相關(guān)的英文視頻，如：TEDTalks、KhanAcademy等，這些視頻可以幫助學(xué)生直觀地了解學(xué)科知識(shí)。

-口語(yǔ)練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角或線上英語(yǔ)交流群，與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行口語(yǔ)交流，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

-寫(xiě)作練習(xí)：讓學(xué)生嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己最喜歡的科目的短文，并在小組內(nèi)分享，以此提高他們的書(shū)面表達(dá)能力和批判性思維能力。

-項(xiàng)目學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，如：結(jié)合英語(yǔ)和科學(xué)，讓學(xué)生研究一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，并用英語(yǔ)進(jìn)行報(bào)告。

-家庭作業(yè)：布置一些與學(xué)科相關(guān)的家庭作業(yè)，如：讓學(xué)生調(diào)查家庭成員對(duì)不同科目的看法，并記錄下來(lái)，以便在課堂上分享。

-課外閱讀：推薦一些適合初中生的英文科普書(shū)籍，如：《TheMagicSchoolBus》、《TheDiaryofaWimpyKid》等，這些書(shū)籍可以幫助學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀興趣，并了解不同學(xué)科知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

-比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成：動(dòng)詞變化（規(guī)則和不規(guī)則）+-er或-est

-個(gè)人喜好的表達(dá)：Ilike.../Idon'tlike...

②關(guān)鍵詞匯：

-like/dislike

-subject

-favorite

-more/most

-English/math/science/art...（根據(jù)具體科目拓展）

③重點(diǎn)句型：

-IlikeEnglish.

-Idon'tlikemath.

-IlikeEnglishmorethanmath.

-Englishismyfavoritesubject.

-Whichsubjectdoyoulikemore,Englishormath?

④板書(shū)布局：

-標(biāo)題：MyFavoriteSubject

-時(shí)態(tài)介紹：GeneralPresentTense

-比較級(jí)和最高級(jí)：ComparativeandSuperlative

-詞匯欄：like,subject,favorite,more,most,English,math,science,art...

-句型欄：Ilike.../Idon'tlike.../Ilike...more/most.../Whichsubject...?

-實(shí)例展示：IlikeEnglish./IlikeEnglishmorethanmath./Englishismyfavoritesubject.

-練習(xí)提示：Writesentencesaboutyourfavoritesubject./Compareyourfavoritesubjectwithyourfriend'sfavoritesubject.教學(xué)反思與改進(jìn)親愛(ài)的同事們，每當(dāng)一堂課結(jié)束，我都會(huì)花些時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，這不僅是對(duì)自己教學(xué)的一次梳理，也是為了更好地提升教學(xué)質(zhì)量。今天，我想分享一下關(guān)于“Unit4MyfavoritesubjectSectionA2a-2f”這節(jié)課的反思和改進(jìn)措施。

1.學(xué)生參與度

-反思：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我使用了歌曲《MyFavoriteThings》來(lái)吸引學(xué)生的注意力，但發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)此不太感興趣，參與度不高。

-改進(jìn)：未來(lái)，我會(huì)嘗試更多樣化的導(dǎo)入方式，比如讓學(xué)生分享他們最喜歡的科目，或者展示一些與學(xué)科相關(guān)的圖片，激發(fā)他們的興趣。

2.語(yǔ)言實(shí)踐

-反思：在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生在角色扮演時(shí)顯得有些緊張，口語(yǔ)表達(dá)不夠流暢。

-改進(jìn)：為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，我計(jì)劃在課前準(zhǔn)備一些口語(yǔ)練習(xí)題，讓學(xué)生提前練習(xí)，并在課堂上給予更多的鼓勵(lì)和反饋。

3.小組討論

-反思：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分小組的討論不夠深入，有些學(xué)生沒(méi)有積極參與。

-改進(jìn)：我將設(shè)計(jì)更具體的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在討論中深入思考，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)在討論中巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。

4.作業(yè)布置

-反思：在布置寫(xiě)作練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)寫(xiě)作感到困惑，不知道如何下筆。

-改進(jìn)：我會(huì)提供一些寫(xiě)作模板和范文，幫助學(xué)生理解寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，并逐步引導(dǎo)他們完成寫(xiě)作任務(wù)。

5.評(píng)價(jià)與反饋

-反思：在評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)，我主要關(guān)注了他們的語(yǔ)言準(zhǔn)確性，但忽略了他們的創(chuàng)造性和表達(dá)多樣性。

-改進(jìn)：我將調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更加注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和個(gè)性化表達(dá)，給予他們更多的鼓勵(lì)和肯定。

6.教學(xué)資源

-反思：在教學(xué)資源的使用上，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)于在線資源和多媒體材料不太熟悉，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。

-改進(jìn)：我將在課前進(jìn)行資源培訓(xùn)，教授學(xué)生如何有效使用這些資源，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n后繼續(xù)探索。課后作業(yè)1.完成以下句子，使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：

-Myfavoritesubjectis__________.

-I_________(do)__________.

-He/She_________(notlike)__________.

答案：1.English.2.liketoplaysoccer.3.doesn'tlikemath.

2.將下列句子改為比較級(jí)：

-IlikeEnglish.

-Sheistall.

-Thisbookisinteresting.

答案：1.IlikeEnglishmore.2.Sheistaller.3.Thisbookismoreinteresting.

3.將下列句子改為最高級(jí)：

-ThisisthebestbookIhaveeverread.

-Mymotheristhetallestpersoninourfamily.

-Theschoolistheoldestbuildinginour