康媽家庭自助式英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體解決方案

1、康媽家庭自助式英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體解決方案12020 年 4 月 19 日康媽家庭自助式英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體解決方案作者：康萍康媽簡(jiǎn)介：康媽，全名康萍，1994 年西安電子科學(xué)大學(xué)科技英語(yǔ)系本科畢業(yè)，北京工作至今，資深英語(yǔ)翻譯，素質(zhì)教育先鋒實(shí)踐者。自起開(kāi)始在家教育時(shí)年 10 歲的兒子和 12 歲的女兒（先生的外甥女），小有所成，并將多年的教育實(shí)踐和理論匯編成書(shū)。新書(shū)康媽學(xué)堂- 我送孩子上美國(guó)名校已由作家出版社出版?，F(xiàn)致力于教育寫(xiě)作、素質(zhì)教育實(shí)踐，打造網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)- 康媽學(xué)堂（“康媽學(xué)堂”博客和網(wǎng)站），旨在引導(dǎo)青少年深度閱讀，培養(yǎng)獨(dú)立批判性思考能力，幫助和指導(dǎo)她們進(jìn)行高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，迅速提升英語(yǔ)的綜合應(yīng)用與考試

2、能力。“康媽家庭自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案”由一篇文章和五個(gè)視頻課組成。該方案不但提供針對(duì)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)資源，更充分考慮到中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體環(huán)境和中國(guó)家長(zhǎng)孩子的具體情況，根據(jù)康媽已經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的獨(dú)特英語(yǔ)學(xué)習(xí)理論，就每一項(xiàng)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行詳細(xì)剖析，手把手教會(huì)“門外漢”的父母如何幫助孩子以性價(jià)比最高的方式走過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)又一個(gè)橋梁。本文就是這個(gè)方案的介紹文章，視頻和音頻資料參考康媽學(xué)堂網(wǎng)站的鏈接。一、總體目標(biāo)根據(jù)英語(yǔ)啟蒙程度高低，從啟蒙階段進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段后2-4到初中高中英語(yǔ)課免修，托福90 分以上和終生應(yīng)用的目標(biāo)。此平臺(tái)旨在提供資源與方法，幫助中國(guó)家長(zhǎng)和孩子靠家庭自助學(xué)習(xí)英年內(nèi)，達(dá)文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)

3、聯(lián)系改正。語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，用成就感推動(dòng)進(jìn)步。在最低限度利用英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校英語(yǔ)課的前提下，以最少的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本實(shí)現(xiàn)以下階段性目標(biāo)：A. 英語(yǔ)啟蒙階段:大致在0-7歲之間， 100%依靠視聽(tīng)讀輸入和自然拼讀，以習(xí)得方式掌握1500-3000 個(gè)聽(tīng)力 / 閱讀詞匯；B. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段：4-6個(gè)月，中考分?jǐn)?shù)達(dá)到90%以上，此后9-12個(gè)月高考分?jǐn)?shù)達(dá)到90%以上，此后6-12 個(gè)月內(nèi)達(dá)到FCE（劍橋英語(yǔ)三級(jí)）80%以上的成績(jī)，此后9-12個(gè)月達(dá)到托福90-100分。能夠流暢地閱讀成人原版小說(shuō)，看英文電影，輕松就讀英美等國(guó)家的高中甚至大學(xué)。平均每天用時(shí)60分鐘左右，備考期間用時(shí)略長(zhǎng)。要素：無(wú)

4、間斷，細(xì)水長(zhǎng)流；家長(zhǎng)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力與投入程度；學(xué)齡前英語(yǔ)啟蒙程度；母語(yǔ)閱讀能力、知識(shí)面和思維能力；孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律性與上進(jìn)心；孩子的年齡和認(rèn)知能力，心智成熟程度。二、相關(guān)的理論與教學(xué)實(shí)踐1994 年科技英語(yǔ)系本科畢業(yè)，資深口譯筆譯，英文編輯，青少年深度閱讀推廣人，家庭自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體解決方案推廣人，知識(shí)面廣，熱愛(ài)語(yǔ)言文化。陪伴兒女在家上學(xué)5 年，康媽首試托福111 分（滿分120）， GRE 326（滿分340）分；兒子康康沒(méi)有上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班，完全靠康媽指導(dǎo)和自學(xué)， 13 歲托福成績(jī)103 分， SSAT成績(jī) 2169 分（滿分2400），獲 6 所美國(guó)頂尖私立高中的錄取，現(xiàn)就讀

5、美國(guó)加州韋伯高二，未經(jīng)任何語(yǔ)言預(yù)備性課程，完全勝任在美的學(xué)業(yè)與生活。女兒芳芳，憑借出眾的英語(yǔ)漢語(yǔ)應(yīng)用能力和優(yōu)秀的品格，年僅18 歲，在與大批名校畢業(yè)生和國(guó)外留學(xué)生的激烈競(jìng)爭(zhēng)中勝出，現(xiàn)就職于北京某知名歐32020 年 4 月 19 日文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。美留學(xué)機(jī)構(gòu)。近年來(lái)康媽全心投入中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與資源的研究與教學(xué)實(shí)踐工作，成果菲然。已經(jīng)作家出版社出版的新書(shū)康媽學(xué)堂我送孩子上美國(guó)名校中專辟一章，以近3 萬(wàn)字的篇幅詳述家庭自助式英語(yǔ)解決方案。但篇幅所限，書(shū)中內(nèi)容主要突出學(xué)得部分，無(wú)法涵蓋對(duì)家庭英語(yǔ)自助學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)指導(dǎo)。而且書(shū)是靜態(tài)的，一旦出版，即無(wú)法容納我在此領(lǐng)域最新的理論與教

6、學(xué)成果，更無(wú)法呈現(xiàn)由此產(chǎn)生的大量學(xué)習(xí)資源與具體建議。因此“康媽學(xué)堂”網(wǎng)站和博客開(kāi)放“康媽家庭自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)”，長(zhǎng)期幫助中國(guó)家庭與孩子進(jìn)行自助式英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我之因此有信心在此領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)和孩子提供幫助，個(gè)人英語(yǔ)應(yīng)用水平與考試成績(jī)僅在其次，重要的是我個(gè)人與英語(yǔ)自助方案的以下特點(diǎn)：1、豐富的實(shí)踐，大量的彎路；2、從書(shū)本與實(shí)踐中提升的理論；3、符合中國(guó)國(guó)情，包括中國(guó)家庭、孩子與學(xué)校的現(xiàn)狀；4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系完整而系統(tǒng)，可操作性極強(qiáng)，適用性廣，性價(jià)比高；5、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)文化，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步； 6、兼具理性、高效和較強(qiáng)的表示能力；7、喜愛(ài)孩子，體惜家長(zhǎng)。以此作為實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與人生意義的途徑，不以商業(yè)化

7、為目的。我對(duì)我本人、兒女與學(xué)生各自不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與路徑進(jìn)行了回溯性分析總結(jié)，并結(jié)合大量翔實(shí)的理論研究與教學(xué)實(shí)踐，兼之對(duì)中國(guó)學(xué)齡前兒童、中國(guó)家庭、學(xué)校教育具體現(xiàn)狀的深刻了解，才誕生了這樣一個(gè)為中國(guó)家庭與孩子“定制”的自助式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。同時(shí)也積累了大量的配套學(xué)習(xí)資源（視頻音頻書(shū)面）與學(xué)習(xí)方法，涵蓋英語(yǔ)自助學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。因此對(duì)于包括成人在內(nèi)的所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我都能夠根據(jù)年齡、可用精力與時(shí)間、英語(yǔ)基礎(chǔ)以及個(gè)人學(xué)習(xí)能力，迅速制定一個(gè)最快捷也最適用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方42020 年 4 月 19 日文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。案，同時(shí)推薦相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源與方法，目標(biāo)兼指應(yīng)用與應(yīng)試。三、總體框架

8、“康媽家庭自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)”實(shí)際上并不是單純的一個(gè)課程，而是一個(gè)開(kāi)放式的平臺(tái)；不是一堂或幾堂課，或是多少文章，而是一個(gè)無(wú)期限的論壇。主線是康媽的英語(yǔ)視頻音頻課和相配套的原創(chuàng)文章?？祴屧瓌?chuàng)文章致力于推薦英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源（如英語(yǔ)網(wǎng)站、雜志、教材等），傳播正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)理念與方法。但有轉(zhuǎn)發(fā)，均屬資源類或?qū)W習(xí)方法類文章，且均要經(jīng)過(guò)本人認(rèn)真篩選，同時(shí)配備“轉(zhuǎn)發(fā)意見(jiàn)”，具體說(shuō)明這些資源或方法適用于哪個(gè)階段哪個(gè)水平的孩子。只要理念方法目標(biāo)趨同，本著幫助中國(guó)家長(zhǎng)和孩子自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)的中心題旨，這個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)當(dāng)然不排除在發(fā)展的某個(gè)階段納入更優(yōu)秀師資的課程或是更新穎的傳達(dá)方式的可能性。根據(jù)當(dāng)前規(guī)劃，“康媽家庭自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)”將分為以下幾個(gè)組成部分。1、總體介紹：“康媽家庭自助英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案”的總體目標(biāo)、整體框架，家庭自助式英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體方案的組成步驟。也就是此篇文章及其相應(yīng)視頻課所在的這個(gè)階段，一共是5 節(jié)視頻課，可結(jié)合此篇博文理解吸收。旨在幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立信心，做