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文檔簡介
1、中層管理核心理念與管理技能提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會我院于4月20-21日,舉辦中層管理核心理念與管理技能提升培訓(xùn) 班,特邀請國家高級培訓(xùn)師鄒樹波老師,為我院中層以上干部,業(yè)務(wù) 骨干等一百多人,作了為期兩天的培訓(xùn)。鄒老師用幽默風(fēng)趣的語言, 激情互動的講課方式,給我們留下了深刻的記憶。鄒老師運用科學(xué)溝 通、科學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)院危機、營銷戰(zhàn)略等方面理論,提升管 理者的領(lǐng)導(dǎo)力,打造醫(yī)院一流團隊。通過培訓(xùn),我感到受益非淺,深 切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的, 切合我院實際,彌補了我 們基層管理者在管理理論知識上的不足。 特別是如何打造一流的團隊 執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我們尤為重要, 使我
2、認(rèn)識到執(zhí)行決 定成敗,責(zé)任高于一切。鄒老師從事多年醫(yī)院管理研究,有著豐富的理論基礎(chǔ),對于醫(yī)院 管理者的管理方法,有著很高的造詣。鄒老師講道,管理者的四大基 石-“魂” “道”、“術(shù)”、“器”。管理者的管理能力,就是領(lǐng)導(dǎo) 力,領(lǐng)導(dǎo)力需要別人的支持。要具備領(lǐng)導(dǎo)能力,需要講信用,才能得 到威信?!爸\其職,謀其政”,就是要講究工作方法,才能提升領(lǐng)導(dǎo) 能力,駕馭全局,善于溝通,有激情,有干勁。有前瞻性,才能給員 工帶來希望。管理要有科學(xué)性,有組織,有計劃,方式方法要有切合 實際。不虛,不廢,嚴(yán)格有序,充分發(fā)揮員工的個人長處,發(fā)掘個人 潛力,打造出強有力的團隊,提高團隊的執(zhí)行力。團隊執(zhí)行力需要營 造良好的
3、執(zhí)行力文化,執(zhí)行文化的導(dǎo)向會形成一種氛圍,經(jīng)過長時間 的沉淀和積累,形成醫(yī)院文化,也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個醫(yī) 院決策的成敗。用正確的人,即合適的崗位用對的人,用人用在刀刃 上;做正確的事,即把握明確的工作目標(biāo),目標(biāo)的制定要有延續(xù)性, 不能朝令夕改;正確的做事,即如何提高執(zhí)行力。如何提高團隊的執(zhí) 行力,是我們每個中層干部都應(yīng)該認(rèn)真思考的。我認(rèn)為,首先,是保 證政令暢通,暢通的溝通渠道,是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié),可達到事 半功倍的效果。其次,布置工作應(yīng)及時督查跟進,督查是落實執(zhí)行力 的有效環(huán)節(jié),能提高各層人員的落實能力。合理靈活運用績效管理和 激勵機制,責(zé)、權(quán)、利,獎罰分明,也是提高執(zhí)行力的有
4、效手段。在我們的工作中,溝通是很重要的方法,運用溝通,團結(jié),凝聚 力等方式來提升執(zhí)行力。鄒老師將溝通在管理中的應(yīng)用,科學(xué)的、系 統(tǒng)的分析,科學(xué)的應(yīng)用,才能真正提升我們的管理水平。鄒老師講到, 溝通是管理者的重要工作方式。溝通分上下級關(guān)系、同志關(guān)系、醫(yī)患 關(guān)系等的溝通。溝通方式有語言溝通,眼神溝通,行動溝通等。溝通 過程中要時刻注意用感情,用真情,懂得尊重,換位思考,遵守章法, 謹(jǐn)言慎行。這樣才能與對方拉近距離,想法接近,相互接受,才能達 成一致,才能共同解決問題。了解到了與人溝通的重要性,特別是在 工作中良好的溝通能力顯得尤為重要。雖然我不是在臨床醫(yī)技科室工 作,相對來說與患者的接觸比較少,但
5、在我的工作中,溝通仍必不可 少,準(zhǔn)確體會領(lǐng)導(dǎo)意圖,體會科室想法,完成自己的工作,需要溝通; 獲得同事的理解,積極配合工作,需要溝通;接待來訪人員,了解滿 足他們的需求,需要溝通。在醫(yī)院管理中,還要注重運用營銷戰(zhàn)略。所謂營銷,就是為了加 大社會影響力,獲得社會認(rèn)可,從而提升醫(yī)院的知名度,打造出醫(yī)院 品牌。同時,全院上下還要注重服務(wù)意識,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),拉近人與 人之間的關(guān)系,達到相互信任,相互理解。我們作為二級醫(yī)院,在技 術(shù)與設(shè)備方面都與三級醫(yī)院存在差距, 所以我們要以優(yōu)質(zhì)服務(wù),全新 形象,彌補這一差距,從而達到樹形象,樹口碑,打造出一流醫(yī)療團 隊。經(jīng)過兩天的培訓(xùn),鄒老師不僅在管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行
6、力、溝通 能力、服務(wù)能力等方面做出科學(xué)分析,還在醫(yī)院管理的目標(biāo)與規(guī)劃方 面做出詳盡的解析,使我深刻認(rèn)識到,在科室管理中,團隊建設(shè)非常重要。大家因為共同的理想、信念,共同的價值觀才集聚到一起,成 為一個科室,共同發(fā)展進步,完成神圣的使命。然而,公立醫(yī)院的老 印跡還很深,工作應(yīng)付、松散,得過且過的思想還在影響到各個層面。 這給管理帶來很大困難。以個人魅力管理,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā) 展。以制度和文化來管理,最終文化管理,才能真正精細(xì)管理。所以 培育同事們的核心價值觀非常重要。要讓沒有理想的同事變得有理 想,讓不同的理想變成共同的理想。讓一般的理想,變成高尚的理想。 作為醫(yī)院,醫(yī)者父母心。所以我們把
7、價值觀調(diào)整為:因為專業(yè),所以 贏得尊敬;因為周到,所以讓人溫暖。科室的精神:匯涓成海 -盡管 我只是一滴露珠,我愿意匯入溪流,匯成科室的海洋。同事們在一起, 要相互合作,合作好才能發(fā)揮團隊效益,否則就是一盤散沙,甚至內(nèi) 耗巨大,個人也無法提高生活質(zhì)量,實現(xiàn)人生價值。管理的重要方面是理事,通過不同的項目,來管人,鍛煉人,提高人。我們有信心在將來的工作中,由理論到實踐,把管理和職業(yè)做得更專業(yè)。器械科 劉繼文2017426愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以
8、和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵,時間是良好的止痛劑,學(xué)會忘卻,生活才有陽 光,才有歡樂。不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不會生氣的人,只有不知原諒的心。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從
9、未走遠(yuǎn),誰能為你一直都在?這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來越不果斷。所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛上人時,就一點也用不上。這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明,很有手段,誰就真的不愛你呀。遇到你之前,我以為愛是驚天動地,愛是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛是蕩氣回腸,愛是熱血沸騰幸福滿滿。我以為愛是窒息瘋狂,愛是炙熱的火炭?;橐錾顮渴肿哌^酸甜
10、苦辣溫馨與艱難,我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之;寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵,時間是良好的止痛劑,學(xué)會忘卻,生活才有陽 光,才有歡樂。不要輕易放棄感情,誰都會心疼;不要沖動下做決定,會后悔一生。也許只一句分手,就再也不見;也許只一次主動,就能挽回遺憾。世界上沒有不爭吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒有不
11、會生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰也傷不起;人心不是鋼鐵,誰也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。愛你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待,誰又從未走遠(yuǎn),誰能為你一直都在?這世上,別指望人人都對你好,對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實是難得。動了真情,情才會最難割;付出真心,心才會最難舍。你在誰面前最蠢,就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單,會讓你智商下降,完全變了性格,越來
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