最新學(xué)校精細(xì)化工作評估實施方案

1、最新學(xué)校精細(xì)化工作評估實施方案12020 年 4 月 19 日文檔僅供參考寧河縣學(xué)校精細(xì)化工作評估實施方案（試行）根據(jù)教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）（教基一10 號）天津市實施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和寧河縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)意見，制定本實施方案。一、評估范圍全縣義務(wù)教育學(xué)校。二、評估內(nèi)容學(xué)校落實國家、市、縣各級教育部門相關(guān)要求，履行職責(zé)，工作實績等情況。三、評估形式采取指標(biāo)考核、公眾評議、過程評估、察訪核驗相結(jié)合的方式進(jìn)行?？偡?00 分。四、評估結(jié)果生成評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次，其中170 分以上為優(yōu)秀，169-151 分為良好， 150-120

2、 分為一般，119 分以下為較差。被考核單位出現(xiàn)下列情形的，降低一個評估等次。（一）校長被有關(guān)部門認(rèn)定為不合格的。（二）學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故。22020 年 4 月 19 日文檔僅供參考五、評估時間每年一次。中學(xué)在第一學(xué)期，小學(xué)在第二學(xué)期。六、評估結(jié)果運(yùn)用（一）反饋整改。被反饋單位要及時按反饋意見和要求，及時整改存在的問題，并申請復(fù)查。（二）公示通報。檢查部門將評估結(jié)果在系統(tǒng)內(nèi)公示、通報。（三）獎勵懲處。對評估結(jié)果為優(yōu)秀、良好等次的學(xué)校，給予適當(dāng)獎勵；對評為較差或連續(xù)兩年一般等次的學(xué)校，要對主要領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行問責(zé)；考評結(jié)果作為考核、選拔、任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。七、評估方案解釋權(quán)本方案

3、解釋權(quán)歸教育局局長辦公會。本方案從 第一學(xué)期開始施行。寧河縣教育局3 月寧河縣學(xué)校精細(xì)化工作評估驗收實施細(xì)則32020 年 4 月 19 日一級二級指標(biāo)指標(biāo)辦學(xué)思想依法辦學(xué)基本理念促進(jìn)公平（ 14 分）安全和諧特育人理念色學(xué)校建設(shè)文化建設(shè)（7 分）權(quán)重32324213文檔僅供參考參考備評估要點補(bǔ)充說明“100評估方式注條”1結(jié)合本校實際，確立育人為本、全面發(fā)展、體現(xiàn)時代特有辦學(xué)章程，有 3-5 年的發(fā)展規(guī)劃，有實施年度或?qū)W期的工聽取匯報點和創(chuàng)新精神的辦學(xué)思想作計劃、總結(jié)，學(xué)校各項工作貫穿辦學(xué)理念27查看材料2有自身特色的校訓(xùn)，有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，有校干部教師對一訓(xùn)三風(fēng)有較為深刻的理解。學(xué)

4、生能知道校訓(xùn)，29座談徽和校歌能唱校歌3建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代有學(xué)校民主管理制度，有師生、家長和社會民眾參與學(xué)校治28查 閱校務(wù)會 議 、學(xué)校制度理的渠道教 代 會 、 家 委構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系（辦好家長學(xué)校，落實家訪40 79會 、關(guān)工委 會 議制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的工作網(wǎng)絡(luò)）記錄4關(guān)注弱勢群體，保證殘疾學(xué)生、家困生和外來務(wù)工人員扶助殘疾學(xué)生、家困生有制度、有措施、有效果查看資料子女等完成學(xué)業(yè)外來務(wù)工人員子女在隨班就讀、學(xué)習(xí)、獎勵等各方面與其它30學(xué)生同等對待5完善切實可行的學(xué)校安全、健康的管理制度。加強(qiáng)安全開展以生活技能和自護(hù)、自救為基礎(chǔ)的

5、安全和健康教育42查看資料管理和教育6關(guān)心教師生活狀況和身心健康，組織形式多樣的活動，活動有方案、有內(nèi)容、有記錄定期安排教師體檢7暢通師生訴求表示渠道，完善權(quán)益保障機(jī)制，妥善化解有師生訴求表示渠道，有制度、有記錄、有反饋各種矛盾無侵犯師生利益的重大事件438有自己的特色品牌且有理論支撐，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思圍繞辦學(xué)理念，有 3 年以上的特色校建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃或目標(biāo)51查看資料想9有特色校建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)5210 校園文化能充分體現(xiàn)學(xué)校特色校園育人文化（板報、櫥窗、宣傳牌匾、班級環(huán)境布置、專25實地查看用場所布置）座談校園精神文化（愛國主義教育、班隊會活動、廣播站、?？?、藝術(shù)節(jié)、大課間活動、讀書活動、明星評比等）校園制度文化（學(xué)校的各項制度