幼兒園教師學(xué)期總結(jié)_1

1、2021幼兒園教師學(xué)期總結(jié)工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.幼兒教育是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，本著“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”的原則，我時時有著一種感覺工作著是美好的。在即將結(jié)束的這一學(xué)期里，我始終本著“讓孩子開心、

2、讓家長放心”的原則，面向全體幼兒，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，與家長平等溝通，及時交流。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)期來，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。高爾基曾經(jīng)說過：誰不愛孩子，孩子就不愛她。只有愛孩子的人，才能贏得孩子的愛。愛孩子是幼兒教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職?？释玫嚼蠋煹年P(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進(jìn)步友很大的推動作用。熱愛幼兒包括尊重信任幼兒

3、、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的孩子，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁：對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助，幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。雷可佳、李嘉藝、盧美琪、楊晨露、鄭一玉、孫靜琪等小姑娘，膽小、不愛說話，我總是主動和她們交談，聊一聊在家里的高興事，特別是在教育活動中，鼓勵她們積極參與活動，舉手回答問題，對于孩子的大膽表現(xiàn)及時給與肯定，漸漸地，孩子的笑臉多了，笑聲大了，越來越可愛了。對活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間，讓他們體驗到被認(rèn)可、體驗成功。對于那些生性好動，上課時總是喜歡東張西望，注意力不集中的孩子，我能夠抓住他們注意力集中的瞬間，及時加以表揚，孩子就會很開心，

4、并會注意自己的表現(xiàn)，認(rèn)真聽課了。是啊，教師的責(zé)任是讓每一個幼兒都得到發(fā)展，要用教師的愛去溫暖幼兒。用心捕捉他們表現(xiàn)出的閃光點，抓住機(jī)會及時給他們以激勵與表揚，為他們提供學(xué)習(xí)的動力。教師一句充滿愛心的表揚與肯定，勝過一籮筐的說教。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的，堅持做到熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，他們就能以主動的態(tài)度接受你的教育。二、 重視養(yǎng)成教育，嚴(yán)格對幼兒一日生活常規(guī)的要求，注重對幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在我剛剛接手這個班的初期，是處于一種比較混亂的狀態(tài)，孩子們帶著各自的不同習(xí)慣、比較無序，甚至十分的自由化在一起。作為一個有了二十年教齡的幼兒園教師，我精

5、心選擇了一些符合幼兒年齡特征的教材：如午睡時的小老鼠教育幼兒每天中午要按時睡午覺；健康的好娃娃教育幼兒不要挑食；洗掉小細(xì)菌教育幼兒要飯前便后要洗手，音樂小火車培養(yǎng)幼兒飯后散步的好習(xí)慣，用蒙氏教學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。在一些細(xì)小的生活環(huán)節(jié)中：如擠牙膏、端水杯、飯后整理桌子、送餐具到餐桌上、午睡時衣服的疊放、拖鞋的擺放等等方面都做要求，并且與班級老師協(xié)調(diào)一致進(jìn)行督促和檢查，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，如今，班級幼兒已形成了良好的生活常規(guī)，他們知道小衣服要疊好、小拖鞋也和小朋友一起睡覺，碗、盤、勺要按照順序擺放、小勺子也要排排隊、小牙膏從下往上擠，蓋上牙膏要聽見咔噠的關(guān)門聲，

6、這一切的好習(xí)慣在幼兒園養(yǎng)成，并且?guī)Щ丶遥议L看在眼里，喜在心頭。三、 善于與家長溝通，共同完成教育孩子的任務(wù)。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合，在工作中，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作、了解自己孩子的發(fā)展水平以及應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，針對一些特殊情況，給與指導(dǎo)和建議，讓家長做到心中有數(shù)。利用每天上下學(xué)的時間，與家長交流孩子在園的表現(xiàn)：朵朵今天睡覺了，今天佳佳晚飯吃的特別好，看著家長滿意的神情，我也很欣慰。開通博客，讓教師與家長的交流無障礙：身體弱的陳祥彥媽媽，在博客中和老師交流他在家的表現(xiàn)，讓我了解到在家中祥彥的午睡問題、王至

7、瑋的尿床問題、李嘉藝的情緒問題、牽牽的進(jìn)步等等，盡管我們的交流有時是在中午、有時是在深夜。認(rèn)真填寫每月的家園聯(lián)系冊，讓家長了解主題活動、能力培養(yǎng)、孩子達(dá)到的水平，針對孩子的情況，給予個別鑒定，并虛心聽取家長意見，在孩子身上實施教育，使每個孩子都在其原有水平上有所提高。四、 積極參加園里的各項活動。本學(xué)期，我制作多種適合小班幼兒操作的數(shù)學(xué)區(qū)域活動材料，其中有樓房拼圖小魚拼圖數(shù)量接龍卡片找不同等等，激發(fā)了孩子對數(shù)學(xué)活動的興趣，并且在活動區(qū)活動時間，有目的地觀察孩子的表現(xiàn)，對材料的使用等等，有針對性的引導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行操作，促使其積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、操作習(xí)慣。配合主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖形寶寶大家族夏天真熱和每月一節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區(qū)域活動常規(guī)培養(yǎng)等等，取得了很好的效果。積極參與園里組織的各項評比、征文活動、早操的策劃和演示，參與六一慶?；顒拥牟邉?、