大學(xué)學(xué)習總結(jié)范文

1、大學(xué)學(xué)習總結(jié)范文總結(jié)一：大學(xué)學(xué)習總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學(xué)習生活中，有 酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任 何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有 各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新 一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué)，是我們由 幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認真學(xué)習專業(yè)知識，拓 展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談 關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習經(jīng)驗和心得體會。大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習主 要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余 時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)

2、知識水 平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的 學(xué)習是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習， 我們接過學(xué)習的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可 以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師 牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習，才能取得好成績，正 如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自 己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的 都是你自己。至于學(xué)習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適 合于自己的學(xué)習方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己 的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨 鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早

3、去上課， 不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習，我 覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計算機和比較重要的 科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一 些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下， 做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預(yù)習， 這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的 聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中 注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲 目性；定期復(fù)習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造 成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習的間隔；還有要多與同學(xué)交流, 探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有

4、助于拓 寬思路。關(guān)于各科的課程學(xué)習我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算 機的學(xué)習。數(shù)學(xué)學(xué)習，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一 定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不 變應(yīng)萬變。英語學(xué)習，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必 須重新學(xué)習，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一 定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)崳@絕對馬虎不得。因為 大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等 諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機 會面試的，所以英語學(xué)習至關(guān)重要，英語的學(xué)習在平時，主 要是知識的積累過程。計算機學(xué)習，由于我一直對計算機很 感興趣，所以對于學(xué)習計算機就感覺要輕松一些，學(xué)院

5、計算 機課程學(xué)習的語言主要是VF,學(xué)校要求計算機必須過級，我 在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計算機二 級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算 機必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上 機練習，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功 的。關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問 問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還 會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生， 一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自 己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組， 然后做一個大作業(yè)，并且會抽岀時間讓你上臺用ppt做介紹

6、。 一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切 合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下 一個深刻的印象了。考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面 對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進 步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間， 找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重 要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習， 當然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠把老師所講的 東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的 要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫 習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)

7、節(jié)，相信 所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指 標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程 度上代表了你的學(xué)習成果。還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習計劃，不管做什么事 都應(yīng)該有一個計劃，大到自己的學(xué)習生涯規(guī)劃，小到自己的 一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習計 劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫 出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天 復(fù)習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完 成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾 天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”， 用心做好每一次小事，日積月累，也

8、許就將收獲富足，即時 的消化學(xué)習內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習和復(fù)習，平常多 積累，學(xué)得輕松而愉快。大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、 網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全 新的學(xué)習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點, 為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前, 互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互 助、免費應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取 網(wǎng)絡(luò)工程師、報關(guān)員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分 資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的 進考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自 己在各種考試中

9、能輕易適應(yīng)。當然如何有效利用這些資源， 是我們必須重視的問題，不適當?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費 時間，我們要選擇適合自己的資源進行學(xué)習，這樣才能做到 事半功倍?？傊?，在大學(xué)生活和學(xué)習中，我們要樹立良好的心態(tài)， 要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習計 劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗, 相信自己，成功將屬于你！總結(jié)二：大學(xué)學(xué)習總結(jié)20xx年9月10日，我懷著對大學(xué)的好奇與憧憬，踏進 了華東師范大學(xué)的大門，開始了我的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，一 學(xué)期過去了，今天，我靜靜的回眸過去的這半年時光。記得報到那天，我剛進研究生公寓，就看到好多的學(xué)長 們在熱情的迎接新生。這使我感到無

10、比親切，覺得自己雖然 離開了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會孤單! 進了宿舍，我看到了一個而帶微笑的姑娘，給人一種和善的 感覺，這就是我的室友黃榮清。她是一個很好相處的善良的 女孩。我知道，我們會成為好朋友。確實，在后來的逐步接 觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。除了室友，我還認識了 好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個關(guān)系 很好的好朋友。這使我對之前常聽說的那句話“大學(xué)里沒有 真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰說大學(xué)里沒有真正的友誼？后 來，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會，看到那么多的老鄉(xiāng)， 我再一次感到自己并不孤單。我們在一起講家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng) 人，說家鄉(xiāng)事，很快樂，真的。那天團學(xué)

11、聯(lián)招新，這是一個 鍛煉個人能力的機會，我毫不猶豫的報了名，并被院社會實 踐部錄取了。每周的星期三下午是各部門開展活動的時間， 這時，我會根據(jù)自身的情況，積極的參加一些活動。比如我 報名成為素拓廣場的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在這里，我 在娛樂中學(xué)到了很多關(guān)于心理的知識，在學(xué)期末，我完成了 這一版塊的學(xué)習，并順利結(jié)業(yè)。在團學(xué)聯(lián)這個大家庭中，我 盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。同時，我還參加了 “揚之水”話劇社團，這里的話劇都是社員們自編自演的。在這里，我體會到了作為演員的辛苦與快樂。懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴，帶著無限的希望，我 積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。在后來的日子里， 我認真地

12、學(xué)習黨章，寫思想?yún)R報。真心的希望黨組織能夠接 納我。10月份的運動會上，我報名參加了足球射門，定點投籃, 拔河等項目。運動會的開展，使我感受到了強烈的集體榮譽 感。參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們在一邊為他們加油， 在一陣陣的吶喊聲中，我感覺到團結(jié)力量之大。11月份，我進入信息學(xué)院05級團校學(xué)習，在學(xué)員的選 舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。 下學(xué)期第三支部就要舉行風采展示了，現(xiàn)在我們正在積極籌 備，爭取把我們的風采完美地展示給大家。在這里，我體會 到團校不僅僅是學(xué)習團的知識的地方，它同時是我們鍛煉能 力，展示才華的地方。當然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習，在 積極參加各項活動的同時

13、，我沒有忘記自己的本職工作。我 很認真的對待學(xué)習，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請教同學(xué), 必要的時候問老師。經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專 業(yè)知識，期末考試基本每門都是八十幾分。在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計算機系的 刊物：CS之家。我是其中一個版塊的副會長。第一期已 經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯。同學(xué)們都積極投稿。我也投了兩篇。 系刊包含很多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習的，有關(guān)于生活的，還有關(guān) 于情感的我們可以將自己的學(xué)習經(jīng)驗、人生感悟或是一 些生活經(jīng)歷寫出來，讓大家一起分擔憂愁，分享快樂！的確, 過去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。新年的 鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個新的起點上，面向更

14、高更 遠的目標。在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，為實現(xiàn)更高的 理想而奮斗！總結(jié)三：大學(xué)學(xué)習總結(jié)從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的 老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期，大 學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的 大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”一學(xué)期就這樣結(jié)束了，感覺經(jīng)歷的還不夠多，學(xué)到些什 么，自己都不懂，莫名其妙的。懵懂的過了這樣一學(xué)期。總 的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的故事?？墒羌毤毜?回想，又有說不完的小故事！一路走來，回頭看看一路走過 留下的腳印，真的和以前不一樣了。緊張的學(xué)習生活，在我還沒有細細品味岀它屬于哪種滋 味時，就

15、突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時，心里充滿了對大學(xué)美好 的憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會和和睦睦，大家一起刻苦 學(xué)習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義?？墒巧狭?大學(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持 學(xué)習熱情的人并不多，由于老師也不怎么管，上課遲到，睡 覺，甚至曠課的情況非常普遍，而在高中，只有極少數(shù)的學(xué) 生才會這樣做。在大學(xué)里，學(xué)習的條件比高中當然要輕松很多，起碼一 天中不是每節(jié)課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只 有結(jié)束時才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期 末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了， 優(yōu)、良、中、差也不會分得那么清楚，而高中則是每十分劃 一個

16、檔次，不及格還要請家長。我想，這可能就是大學(xué)學(xué)習 風氣特別散漫的主要原因.當然，大學(xué)的學(xué)習壞境遠非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué) 里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，而高中即使有圖書館, 可以借書來看。在這樣良好的學(xué)習環(huán)境中，我貪婪地吸取了 很多有用的知識。在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多，感覺浪費了很多 時間埃有時我就安慰自己，魚與熊掌不可得兼，大學(xué)那么多 課程，你不可能每門都學(xué)得很精，想要“門門通”，結(jié)果就 是“門門松”，就像一句英語諺語說的：JackofalItradesandmasterofnone。可是你有些門可以松一點，可是電腦畢竟是一門重要課 程，在生活中里有著重要的使用價值。必須要學(xué)好

17、。就這樣, 現(xiàn)在想看書都來不及了，成績都下降了許多?，F(xiàn)在想起來還 真是后悔，如果上天再給我一次機會，我一定不會放去那些 荒廢掉的分分秒秒。唐代著名的書法家顏真卿曾經(jīng)說過“黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲”，我們現(xiàn)在還年輕，還是“黑發(fā)”的時候, 如果現(xiàn)在不學(xué)習，將來就遲了?，F(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異， 特別是物流專業(yè)，更是三年一小變，五年一大變，新的技術(shù) 不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著，這往往就要求 我們不斷地更新知識，不能滿足于現(xiàn)有的知識，才能在以后 的激烈的競爭中處于不敗之地?；厥讋傔M來的時候，在忙忙碌碌中，走過了黑色六月； 在極度興奮中，走進了大學(xué)；又在不知不覺中，走完了大一 一學(xué)期。

18、回頭望去，感受頗多。剛剛走進大學(xué)生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習慣。相反 我很興奮，我興奮，是因為12年的努力，這一天終于實現(xiàn) 了，我用十二年的青春換來的，不就是這一天么？我心中充 滿夢想，我對未來充滿期待。我決定，要通過自己的努力， 實現(xiàn)心中的夢。當正式上課開始后，我感到，大學(xué)不過如此，上課學(xué)習 考試，甚至、甚至還有作業(yè)!我失望了，夢想與現(xiàn)實不相符 的失望，難道大學(xué)就是這樣么？電視里不是這么演的呀！總結(jié)四：大學(xué)學(xué)習總結(jié)從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特 點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教 育，學(xué)習上要求高度自覺。尤其是學(xué)習的內(nèi)容、方法和要求 上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生

19、了很大的變化。要想真正學(xué)到知識 和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應(yīng)大 學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點，選擇適合自己的學(xué)習 方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知 識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè) 定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要 培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的 培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習時間，自覺地、主動地、生動活 潑地學(xué)習。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、 表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。一、大學(xué)學(xué)習的主動性特點大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點是依賴性的減少， 代之以主動自

20、覺地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面 發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授 基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹 本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深 度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式 的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心 得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。 大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力, 是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全 依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教 學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛 力。這種充分體現(xiàn)

21、自主性的學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的 全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習的自主安排、 學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習自主性特點的一個重 要方面，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習慣。正如錢偉長所說: 一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習慣，學(xué)會自學(xué)的 習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把 知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷 地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作岀更大的貢 獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè) 了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會更新知識是不行 的。因此，培養(yǎng)和

22、提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項 重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習的基本條件。在學(xué)習方法的選 擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習活動的 主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習活動；補充課 堂學(xué)習的自學(xué)活動；獨立鉆研的創(chuàng)造性活動；相互討論、相 互啟發(fā)的學(xué)習活動。在各種不同的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué) 習的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效 的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi) 容，而是按照自己的學(xué)習目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用 的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的 知識。二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大

23、學(xué)的那一 刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)， 專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的內(nèi)容都是圍繞著這 一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習實際上是一種高層次的專 業(yè)學(xué)習，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā) 展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適 應(yīng)當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專 業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè) 目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過程中或是在將來走向社會后，才 能最終確定下來。因此，大學(xué)在進行專業(yè)教育的同時，還要 兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的 特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng) 性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達到專業(yè)完全對 口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自 己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的 知識面，為畢業(yè)后