校園卡管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告

1、校園卡管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告擬 制 人 審 核 人 批 準(zhǔn) 人 二零一一年三月十六日 目錄1. 引言 32. 可行性研究的前提 33. 對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 74. 所建議的系統(tǒng) 105. 可選擇的其他系統(tǒng)方案 156. 投資及效益分析 167. 社會(huì)因素方面的可能性 188. 結(jié)論 18可行性研究報(bào)告的編寫1. 引言1.1 編寫目的 本研究報(bào)告的編寫目標(biāo)在于讓委托人和軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此校園一卡通軟件的初步規(guī)劃 有一共識(shí)，為后面的軟件開發(fā)工作打下基礎(chǔ)。1.2 背景隨著我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招， 大學(xué)生的人數(shù)呈逐漸上升趨勢(shì)。 學(xué)生人數(shù)的眾多使得現(xiàn)今大學(xué)校園 的管理難度越來(lái)越高， 學(xué)校對(duì)一款能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)有效的一體化

2、管理的系統(tǒng)軟件的需求越來(lái)越 緊迫。 在這個(gè)背景下， 校園一卡通管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。 我們?cè)谛@一卡通管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)上的 目標(biāo)很明確， 就是要通過(guò)將學(xué)生日常的圖書館閱覽室以及飲食消費(fèi)看病取藥等等這些日常學(xué) 習(xí)生活集中到一個(gè) IC 卡管理系統(tǒng)中去來(lái)使得學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生的各種日常活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的管 理。我們將嚴(yán)格的按照同學(xué)們?cè)谛@中的日常生活習(xí)慣來(lái)開發(fā)， 充分考慮到學(xué)校的客觀情況， 提供現(xiàn)代的， 科學(xué)的， 符合學(xué)校規(guī)范的管理模式與管理思想， 并為學(xué)校的管理水平帶上新的 臺(tái)階。項(xiàng)目名稱：校園一卡通管理系統(tǒng) 項(xiàng)目提出者及用戶：重慶理工大學(xué) 項(xiàng)目開發(fā)者：計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)科系 2 班1.3 定義DFD( Data Fl

3、ow Diagram )系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖E-R 圖( Entity-Relationship Diagram)實(shí)體關(guān)系模型1.4 參考資料1) 本項(xiàng)目設(shè)計(jì)建議書，項(xiàng)目承擔(dān)者編， 2010；2) 軟件工程方法與實(shí)踐 M ，竇萬(wàn)峰 等編著，機(jī)械工業(yè)出版社， 2009年 2 月；3) C程序設(shè)計(jì) M ，譚浩強(qiáng) 編著，清華大學(xué)出版社， 2005 年；2. 可行性研究的前提2.1 要求a 功能；b 性能；c 處理流程和數(shù)據(jù)流程用圖表的方式表示出最基本的數(shù)據(jù)流程和處理流程，并輔之以敘述；d 在安全與保密方面的要求；e 同本系統(tǒng)相連接的其他系統(tǒng)；f 完成期限。1 功能1）能夠?qū)崿F(xiàn)用戶登錄2）能夠認(rèn)證登錄的用戶

4、a）學(xué)生b）圖書館管理員c）財(cái)務(wù)處d）人事處3）系統(tǒng)管理a）學(xué)生1. 學(xué)生校內(nèi)消費(fèi)記錄2. 學(xué)生個(gè)人信息查詢3. 學(xué)生圖書借閱信息b）圖書館管理員1.學(xué)生圖書借閱信息管理c）財(cái)務(wù)處1.學(xué)生消費(fèi)賬戶更變信息管理d）人事處1.學(xué)生信息更變信息管理2 性能1）系統(tǒng)整體性 系統(tǒng)開發(fā)的整體性包括兩方面的含義，一是一卡通管理系統(tǒng)內(nèi)部的整體性，對(duì)系統(tǒng)開發(fā)的各階段， 各局部的任務(wù)要從其整體中的地位去加以認(rèn)真考慮， 按照系統(tǒng)工程的方法， 細(xì)致 分析系統(tǒng)中各子系統(tǒng)、 各模塊之間銜接關(guān)系， 留好接口。 二是一卡通管理系統(tǒng)作為校園的一 個(gè)子系統(tǒng)， 它必須服從全校的數(shù)字化建設(shè)需要， 并處理好與其它子系統(tǒng)之間的連接關(guān)系，

5、 使 其真正成為校園數(shù)字化建設(shè)中完整大系統(tǒng)中的一員。2）系統(tǒng)實(shí)用性校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用范圍應(yīng)該覆蓋每一個(gè)校區(qū)。 在各個(gè)校區(qū)內(nèi)， 所有涉及消費(fèi)的網(wǎng)點(diǎn)， 一卡通均可使用。在圖書館，一卡通同樣可以使用。一卡通還可以用作身份識(shí)別的證件，在 出入宿舍、校園的時(shí)候使用，提高學(xué)校安全管理。3）系統(tǒng)先進(jìn)性 一卡通管理系統(tǒng)應(yīng)該具有技術(shù)先進(jìn)性，要充分吸取和正確應(yīng)用別人開發(fā)管理信息系統(tǒng)所 采用的先進(jìn)技術(shù)，在軟、硬件的配置、系統(tǒng)功能、開發(fā)技術(shù)和管理方法等方面，都要具有先 進(jìn)水平。4）系統(tǒng)適應(yīng)性 各個(gè)校園所具有的單位部門整體差別不大，一卡通系統(tǒng)具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。5）系統(tǒng)可靠性 一卡通系統(tǒng)必須具有穩(wěn)定性。而且要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行

6、實(shí)時(shí)監(jiān)控備份，如果系統(tǒng)出錯(cuò)，系統(tǒng)能自我恢復(fù)到正常。 系統(tǒng)的軟硬件都要具有一定的自我恢復(fù)能力。 可靠性是一卡通系統(tǒng)正常運(yùn) 行的首要條件。6）系統(tǒng)的可擴(kuò)展性由于學(xué)校的發(fā)展，起應(yīng)用功能也在不斷的發(fā)展，一卡通系統(tǒng)建立之后，其后續(xù)的擴(kuò)展功 能也是整個(gè)一卡通系統(tǒng)應(yīng)用所應(yīng)考慮的一個(gè)重要問(wèn)題。 在系統(tǒng)開發(fā)的各個(gè)階段， 功能模塊的 劃分及相互關(guān)系的描述， 系統(tǒng)的硬件和軟件配置， 應(yīng)用項(xiàng)目及其適應(yīng)范圍的確定， 輸入、輸 出文件中數(shù)據(jù)項(xiàng)的確定等方面都要估計(jì)到今后易于擴(kuò)展，并留有一定的余地和接口。7）人-機(jī)合理配合一卡通系統(tǒng)是人機(jī)有機(jī)結(jié)合的一個(gè)系統(tǒng)，因此必須重視人和計(jì)算機(jī)的關(guān)系，提供良好、 親切的用戶界面。而且易于人

7、操作。 低層次、 繁雜的數(shù)據(jù)處理任務(wù)交由計(jì)算機(jī)處理，而人將 從事較高層次的工作，避免系統(tǒng)過(guò)于復(fù)雜，提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)行效率和計(jì)算效果。記住， 簡(jiǎn)單 是一種美，美是有生命力的，優(yōu)秀的系統(tǒng)并不一定需要復(fù)雜界面、繁多的功能來(lái)堆砌。8）系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化所謂標(biāo)準(zhǔn)化，主要是指代碼的標(biāo)準(zhǔn)化和程序設(shè)計(jì)規(guī)范化。對(duì)代碼來(lái)講，原則上存在國(guó)家 標(biāo)準(zhǔn)的就采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)， 無(wú)國(guó)標(biāo)的采用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)， 如既無(wú)國(guó)標(biāo)又無(wú)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的， 就參照其它 國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)或其它行業(yè)的相近標(biāo)準(zhǔn)指定本系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)。 軟件按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化設(shè)計(jì)， 以便 于交流和與其它系統(tǒng)的連接。3 安全性與保密性所有的信息必須在用戶登錄后才能看見，其余人沒有任何權(quán)限查看。4 同本系

8、統(tǒng)相連接的其他系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)要將校園內(nèi)的所有消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn) （包括食堂、 超市、 機(jī)房）、圖書館系統(tǒng)連接起來(lái)。5 完成期限一卡通系統(tǒng)會(huì)在大家努力下，在本學(xué)期內(nèi)完成。6 處理流程圖外部實(shí)體數(shù)據(jù)流處理數(shù)據(jù)存儲(chǔ)P1D6學(xué)生信息更變D16學(xué)生消費(fèi)賬戶更變P8學(xué)生消費(fèi)賬戶管理D15消費(fèi)信息存檔D14在校消費(fèi)登錄E3人事處D2驗(yàn)證失敗D5認(rèn)證成功D1輸入信息P2登錄認(rèn)證D5認(rèn)證成功D3認(rèn)證成功D4認(rèn)證成功E5圖書管理 員P5圖書借閱P6學(xué)生借閱信息管理8圖書借閱管理方法D9圖書借閱信息更變P3學(xué)生信息更改D7修改的學(xué)生信息D17學(xué)生消費(fèi)賬戶更新學(xué)生消費(fèi)賬戶存儲(chǔ)E2學(xué)生D10查詢個(gè)人信息方法D12借閱圖書方法D1

9、3圖書借閱信息存檔圖書借閱信息D11個(gè)人信息存檔學(xué)生個(gè)人信息存儲(chǔ)P4個(gè)人信息查詢2.2 目標(biāo) 目前校園里學(xué)生老師人數(shù)眾多，而且每人手中的卡有很多張，包括飯卡、機(jī)房上機(jī)卡、 圖書館借閱卡等，攜帶起來(lái)不方便，使用起來(lái)更不方便。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，也不好管理。用一 卡通取代了各個(gè)校區(qū)以前的各種卡證， 實(shí)現(xiàn)了身份識(shí)別一卡通； 以前所有卡證的信息管理系 統(tǒng)，其身份識(shí)別部分都連通一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)所有地方，包括食堂、校門、圖書館、超 市、機(jī)房的身份識(shí)別，提高學(xué)校的管理水平。2.3 條件、假定和限制 按照投入產(chǎn)出要求，建議本系統(tǒng)的運(yùn)行壽命的最小為 68 年。 本軟件開發(fā)將嚴(yán)格遵循國(guó)家法律、 法規(guī)和行業(yè)規(guī)范， 對(duì)

10、存在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的就采用國(guó)標(biāo)， 不 存在國(guó)標(biāo)的但存在行業(yè)規(guī)范的就采用行業(yè)規(guī)范， 如果均不存在就采用行業(yè)習(xí)慣約定或企業(yè)自 己的管理規(guī)定。在硬件方面，由于本系統(tǒng)軟件對(duì)硬件資源要求不高，因此不存在限制問(wèn)題。 對(duì)本系統(tǒng)的開發(fā)， 可利用的信息和資源就是校園的所有管理規(guī)章、流程。 本系統(tǒng)正式投入使用的最晚時(shí)間在本學(xué)期結(jié)束前。2.4 進(jìn)行可行性研究的方法 作為生活在校園里的學(xué)生， 我們對(duì)學(xué)校里的生活比較了解。 由于卡的數(shù)量比較多， 所以 帶來(lái)了很多不方便。 我們隨機(jī)詢問(wèn)了一些同學(xué)， 得到同學(xué)們的建議， 進(jìn)而加入以改進(jìn)我們的 系統(tǒng)。如果系統(tǒng)用起來(lái)方便，安全，各個(gè)部門數(shù)據(jù)一致，這就是一個(gè)好的系統(tǒng)。2.5 評(píng)價(jià)尺度

11、系統(tǒng)使用的評(píng)價(jià)尺度用戶使用起來(lái)是否方便、 管理人員管理起來(lái)是否簡(jiǎn)單、 軟件出錯(cuò)率、 軟件出錯(cuò)后能否恢復(fù)、軟件是否安全。3. 對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析3.1 處理流程和數(shù)據(jù)流程 后勤部門組織結(jié)構(gòu)圖如圖 3.1 所示圖 3.1 后勤部門組織結(jié)構(gòu)圖業(yè)務(wù)流程圖：圖 3.2 個(gè)人信息管理業(yè)務(wù)流程圖圖 3.3 飯卡消費(fèi)管理業(yè)務(wù)流程圖成功還書結(jié)束記錄信息庫(kù)圖 3.4 圖書館管理業(yè)務(wù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖：E1用戶P1登陸F1登錄F信2登息錄失敗P2登陸認(rèn)證F3認(rèn)證成功E2人事 處P3F4個(gè)人信息信息錄入F4個(gè)人信息F5更改信息E3財(cái)務(wù)部F8消費(fèi)賬戶變更P5F7消費(fèi)信息F6飯卡信息刷卡消費(fèi)E4學(xué)生P6F5 更改信息個(gè)人信息

12、記錄消費(fèi)賬戶管理F9消費(fèi)賬戶更新D2消費(fèi)賬戶記錄圖 3.5 個(gè)人信息管理數(shù)據(jù)流程圖 圖 3.6 飯卡消費(fèi)管理數(shù)據(jù)流程圖E1用戶E1P1 登陸F1登錄信F息2失敗圖 3.7 圖書館管理數(shù)據(jù)流程圖3.2 工作負(fù)荷序號(hào)崗位名稱學(xué)歷數(shù)量備注1后勤部長(zhǎng)本科1統(tǒng)管后勤部2科長(zhǎng)高中3管理3圖書管理員高中2借書還書處理4飯卡管理員高中3飯卡充值處理5信息管理員高中2信息管理3.3 費(fèi)用開支1）飯卡識(shí)別器： 3 臺(tái) 500 元/ 臺(tái)2）借閱證識(shí)別器： 1 臺(tái) 200 元/ 臺(tái)3）計(jì)算機(jī)： 5臺(tái) 2000元/臺(tái)4）條形碼識(shí)別器： 1 臺(tái) 200 元/ 臺(tái)共計(jì)開支： 11900 元（注：由于不了解每臺(tái)機(jī)器的價(jià)格，這

13、里的價(jià)格只是假設(shè)的）3.4 人員序號(hào)崗位名稱學(xué)歷數(shù)量備注1后勤部長(zhǎng)本科1統(tǒng)管后勤部2科長(zhǎng)高中3管理3職員高中7能掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用3.5 設(shè)備1) 飯卡識(shí)別器2) 借閱證識(shí)別器3) 計(jì)算機(jī)4) 條形碼識(shí)別器3.6 局限性現(xiàn)有系統(tǒng)主要存在如下不足：1) 信息分散、共享性差 每個(gè)人的時(shí)間精力是有限的， 大量的信息資源分散在不同的收集者手中， 難于共享和發(fā) 揮作用。還有就是用戶畢業(yè)和離職時(shí)需要到不同的地方開辦證明。2) 信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性差 數(shù)據(jù)的采集和處理部分靠人工，效率低、速度慢、滯后嚴(yán)重、反饋不及時(shí)，嚴(yán)重影響信 息的反饋速度和質(zhì)量， 不能有效地、 及時(shí)地提供基層決策需要的定量信息和領(lǐng)導(dǎo)決策需要

14、的 宏觀定性信息。3) 職工多，開支大 上面已經(jīng)列出總共需要 11 人來(lái)運(yùn)行現(xiàn)有系統(tǒng)，明顯員工過(guò)多，造成開支過(guò)大。同時(shí)要求的 設(shè)備也較多，造成不必要的浪費(fèi)。4. 所建議的系統(tǒng)從第三章的分析來(lái)看，現(xiàn)目前學(xué)校采用的校園卡系統(tǒng)為分散式管理方法。即個(gè)人信息、 消費(fèi)賬戶和校園功能采用的不同 IC 卡來(lái)管理。我們認(rèn)為，可以通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)，將所有 功能集合起來(lái)，采用一卡通形式對(duì)校園進(jìn)行管理。這樣不但節(jié)省人力，更可充分利用物質(zhì)， 降低成本。 因此，我們決定建成一套新的校園一卡通信息管理系統(tǒng)，使學(xué)校在物資、管理資 源等方面達(dá)到簡(jiǎn)便、先進(jìn)的管理水平。4.1 對(duì)所建議系統(tǒng)的說(shuō)明新的校園一卡通管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循學(xué)校

15、管理的理論和系統(tǒng)工程的方法， 利用計(jì)算機(jī)技 術(shù)、數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)以計(jì)算機(jī)為主要工具的人機(jī)交互、信息存儲(chǔ)系統(tǒng)。它 存儲(chǔ)學(xué)生的個(gè)人信息、圖書借閱信息以及消費(fèi)信息。具體原則如下：1) 信息資源共享2) 提高信息處理速度3) 提高信息存儲(chǔ)密度4) 減輕管理人員的工作強(qiáng)度，提高管理水平5) 疏通信息傳輸渠道，加強(qiáng)職能部門的橫向聯(lián)系4.2 處理流程和數(shù)據(jù)流程。新一卡通系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖由圖 4-1 所示。圖 4-1 新校園一卡通業(yè)務(wù)流程圖新校園一卡通數(shù)據(jù)流程圖由圖 4-3 所示處理數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)圖 4-2 數(shù)據(jù)流程圖圖形示例圖 4-3新校園一卡通數(shù)據(jù)流程圖P2 登錄P2.1D18用戶請(qǐng)求登錄D1

16、9用戶信息填寫用戶信息D23新密碼登錄信息存儲(chǔ)D20不合法用戶E2學(xué)生D21用戶信息驗(yàn)證P2.2P2.4D22驗(yàn)證信息正確審核用戶信 息修改登錄密 碼D26合法用戶D23驗(yàn)證信息正確P2.3D24合法用戶D25合法用戶財(cái)務(wù)E4部用戶類型驗(yàn)證D27合法用戶人E事3部E5圖書管理員圖 4-4 用戶登錄數(shù)據(jù)流程圖學(xué)生個(gè)人信息存儲(chǔ)圖 4-5 學(xué)生信息模塊數(shù)據(jù)流程圖圖 4-6 學(xué)生消費(fèi)模塊數(shù)據(jù)流程圖圖 4-7 圖書借閱數(shù)據(jù)流程圖P6.1D46 滯納信息存檔F3圖書借閱信息填寫滯納信息，金額P6.2D47 滯納通知滯納信息通知圖 4-8 圖書管理員進(jìn)行滯納管理數(shù)據(jù)流程圖4.3 改進(jìn)之處 原系統(tǒng)采用分開管理

17、各個(gè)功能， 較麻煩， 使用起來(lái)也不方便。 用一卡通取代了各個(gè)校區(qū) 以前的各種卡證， 實(shí)現(xiàn)了身份識(shí)別一卡通； 以前所有卡證的信息管理系統(tǒng)， 其身份識(shí)別部分 都連通一卡通系統(tǒng)， 實(shí)現(xiàn)校內(nèi)所有地方， 包括食堂、 校門、 圖書館、 超市、 機(jī)房的身份識(shí)別， 提高學(xué)校的管理水平。4.4 影響4.4.1. 對(duì)設(shè)備的影響 新系統(tǒng)仍然沿用原有信息數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)設(shè)備沒有影響。4.4.2. 對(duì)軟件的影響 新系統(tǒng)仍可使用原來(lái)的軟件進(jìn)行操作，對(duì)軟件沒有影響。4.4.3. 對(duì)用戶單位機(jī)構(gòu)的影響 新系統(tǒng)對(duì)單位機(jī)構(gòu)無(wú)影響。4.4.4. 對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程的影響 因?yàn)橄到y(tǒng)仍可沿用， 所以對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程無(wú)影響。 但新系統(tǒng)一旦啟動(dòng)， 或

18、許會(huì)帶來(lái)錯(cuò)誤 問(wèn)題。所以原有數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該備份為二，進(jìn)行交替使用。4.4.5. 對(duì)開發(fā)的影響 對(duì)于開發(fā)新校園一卡通管理系統(tǒng)，主要影響如下： 1開發(fā)過(guò)程中需要用戶大力支持。一個(gè)新系統(tǒng)的開發(fā)，必然會(huì)增加用戶們的工作量； 2由于校園一卡通會(huì)使用到學(xué)生信息等數(shù)據(jù)庫(kù)，如果稍有不慎，會(huì)造成系統(tǒng)無(wú)法使用 的問(wèn)題。4.4.6. 對(duì)地點(diǎn)和設(shè)施的影響對(duì)原有地點(diǎn)設(shè)施無(wú)影響。4.4.7. 對(duì)經(jīng)費(fèi)開支的影響一個(gè) IC 卡要集成三個(gè)功能，需要額外的經(jīng)費(fèi)支持。4.5 技術(shù)條件方面的可能性在以上限制條件下，利用目前現(xiàn)有的技術(shù)條件和開發(fā)人員的投入，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完 成系統(tǒng)規(guī)定的開發(fā)設(shè)計(jì)任務(wù)。同時(shí)，為了高質(zhì)量完成本軟件系統(tǒng)開發(fā)工作

19、，還需要遵循如下準(zhǔn)則： 好戰(zhàn)略數(shù)據(jù)的規(guī)劃，建立穩(wěn)定的信息模型；在功能模型的劃分上，按組織機(jī)構(gòu)來(lái)劃分子系統(tǒng)或模塊； 應(yīng)用軟件的開發(fā)設(shè)計(jì)，要充分考慮應(yīng)用軟件的適應(yīng)性，建立友好的人機(jī)界面?？偠灾?，要是系統(tǒng)建立在穩(wěn)定的信息模型的基礎(chǔ)上，并且具有較強(qiáng)的生命力。具體來(lái) 講，系統(tǒng)的開發(fā)策略如下：1. 盡可能多使用先進(jìn)的系統(tǒng)開發(fā)工具，保證系統(tǒng)開發(fā)的成功、高效和高質(zhì)量，具有較好 的可維護(hù)性和較強(qiáng)的生命力。2. 軟件開發(fā)中應(yīng)用生命周期和原型法相結(jié)合的技術(shù)。3. 盡可能采用成熟的商品化軟件。4. 保護(hù)已建并已證明取得實(shí)效的子系統(tǒng)資源。5. 吸收用戶參加參與開發(fā)，更好地與用戶相結(jié)合。因此，從技術(shù)性方面來(lái)看是可行的。

20、5. 可選擇的其他系統(tǒng)方案5.1 可選擇的系統(tǒng)方案 1卡片選擇： M1卡； 在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)方面，采用校園網(wǎng)和 485 網(wǎng)相結(jié)合； 服務(wù)器與存儲(chǔ)系統(tǒng)： 采用雙機(jī)互背援的方式， 兩臺(tái)服務(wù)器各運(yùn)行不同的任務(wù)， 當(dāng)一機(jī)產(chǎn) 生故障時(shí)，另外一機(jī)迅速接替故障機(jī)任務(wù)，使用STEELEYE擴(kuò)張鏡像軟件，可在較低成本的情況下實(shí)現(xiàn)服務(wù)器故障后的數(shù)據(jù)恢復(fù)； 優(yōu)勢(shì)：成本低廉，易實(shí)現(xiàn)； 淘汰原因：保密性差；5.2 可選擇的系統(tǒng)方案 2卡片選擇： CPU 卡； 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：校園網(wǎng)，卡專網(wǎng)和 485 網(wǎng)相結(jié)合； 服務(wù)器與存儲(chǔ)系統(tǒng)： 針對(duì)圖書館等學(xué)習(xí)系統(tǒng)建立雙機(jī)高可用群集系統(tǒng)， 保證不間斷的服 務(wù)，并通過(guò) ESVA高性能存儲(chǔ)系統(tǒng)為三

21、種業(yè)務(wù)提供穩(wěn)定的存儲(chǔ)空間，另外通過(guò)校園網(wǎng)中從而保證了安全的 UDSAFES DOP在線備份系統(tǒng)備份各個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)， 并可做到任意時(shí)間點(diǎn)的恢復(fù)； 方案優(yōu)勢(shì)：業(yè)務(wù)續(xù)航能力強(qiáng)，存儲(chǔ)量大，可靠性高，數(shù)據(jù)恢復(fù)能力強(qiáng)； 淘汰原因：成本高昂；6. 投資及效益分析6.1 支出本校園一卡通管理系統(tǒng)的支出包括了軟件和硬件部分， 從軟件方面分析的支出主要包括 開發(fā)費(fèi)用投入以及后期的運(yùn)行維護(hù)投入， 再?gòu)挠布矫娣治觯?這方面的投入主要包括了射頻 卡終端，存儲(chǔ)設(shè)備，服務(wù)器設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等等。6.1.1 基本建設(shè)投資本系統(tǒng)的基本建設(shè)投資有如下幾項(xiàng)：1）采購(gòu)必要設(shè)備的投資： 卡片的成本費(fèi)，這一塊要 10萬(wàn)到

22、 20 萬(wàn)； 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，包括了建設(shè)方式和聯(lián)網(wǎng)建筑物數(shù)等等方面去計(jì)算，這一塊需要 200 萬(wàn)左右； 服務(wù)器與存儲(chǔ)系統(tǒng)，從發(fā)卡量和設(shè)備數(shù)量等估算，這一塊需要 100 萬(wàn)左右； 射頻卡終端，包括讀寫器與 POS機(jī)，這一塊需要 20 萬(wàn)左右。2）開發(fā)系統(tǒng)的投資： 按目前市場(chǎng)上一卡通管理系統(tǒng)的開發(fā)價(jià)格來(lái)看，開發(fā)所需的投大概在 50 萬(wàn)不等；3）安裝費(fèi)用： 10 萬(wàn)；4）總計(jì)： :400 萬(wàn)左右；6.1.2 其他一次性支出 這部分的支出包括：調(diào)研與咨詢費(fèi)用， 10 萬(wàn)左右；6.1.3 非一次性支出 運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用：20 萬(wàn)左右；1）硬件維護(hù)運(yùn)行，包括設(shè)備耗電量和檢修維護(hù)，這塊費(fèi)用在每年2）軟件運(yùn)行維護(hù)

23、：按開發(fā)費(fèi)用的 5%計(jì)算， 30000/ 年左右；3）人員成本與辦公經(jīng)費(fèi)， 5 萬(wàn)/ 年左右；4）總計(jì)： 30 萬(wàn) / 年左右；6.2 收益 使用原先的人工系統(tǒng)， 后勤要發(fā)行飯卡， 這就需要專門人員來(lái)維護(hù)飯卡售飯系統(tǒng)的運(yùn)行， 還需要專門的出納來(lái)處理財(cái)務(wù)； 而圖書館又需要發(fā)行借書啦， 機(jī)房需要發(fā)行上機(jī)卡等等， 都 需要專人來(lái)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)，在使用一卡通之后，校園“一卡通” 的一卡多用及數(shù)據(jù)共享功能免 除了辦理多種證卡 （ 諸如圖書借閱卡、食堂就餐卡等 ） 的發(fā)放工作， 為學(xué)校節(jié)約了人員編制 費(fèi)用、 管理費(fèi)用以及師生辦理證卡的工本費(fèi)。 同時(shí)，通過(guò)校園一卡通， 學(xué)生手持校園卡在校 園內(nèi)可以方便快捷地完成就

24、餐、超市購(gòu)物等各種校內(nèi)消費(fèi)， 還可以實(shí)現(xiàn)圖書借閱、上機(jī)、 醫(yī)療、等若干活動(dòng)， 大大提高了學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)和生活的整體水平。采用“一卡通”系統(tǒng)能夠極大程度地解決學(xué)?！?信息孤島” 問(wèn)題， 及時(shí)堵塞管理漏洞，改變傳統(tǒng)的依靠 人工、 手工大量作業(yè)的管理模式， 為提升高校管理水平創(chuàng)造了平臺(tái)。 利用“一卡通” 系統(tǒng)， 可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各部門管理信息的全面整合； 利用“一卡通” 數(shù)據(jù)流，可以完善高校貧困生 認(rèn)定體系；利用“一卡通”平臺(tái)， 能夠?qū)⒅悄芸ǖ膹?qiáng)大功能與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化理念融 入校園， 為建設(shè)數(shù)字化校園奠定良好的基礎(chǔ)，應(yīng)用“一卡通”系統(tǒng)加強(qiáng)管理， 能夠帶來(lái)很 多無(wú)法以數(shù)字直接衡量的間接經(jīng)濟(jì)效益。

25、6.2.1 一次性收益 一次性收益中包括了與商戶簽訂使用合同的收益：50 萬(wàn)；6.2.2 非一次性收益 這部分的收益包括了：1) 首次發(fā)卡的收益： 40000/ 年；2) 補(bǔ)換卡收益： 50000/ 年；3) POS機(jī)的消費(fèi)管理費(fèi)： 85左右萬(wàn) / 年，按每卡每天消費(fèi) 15，管理費(fèi) 3%計(jì)算；4) 自助繳費(fèi)管理費(fèi)： 60000/ 年，按每機(jī)每天繳費(fèi) 2000，管理費(fèi) 2%計(jì)算；5) 節(jié)省原人工系統(tǒng)時(shí)期人員成本與辦公經(jīng)費(fèi)：20 萬(wàn)左右 / 年；6) 節(jié)省沉滯資金利息： 10萬(wàn)/ 年左右；7) 總計(jì)： 120 萬(wàn)左右 / 年；8)6.2.3 不可定量的收益不可定量的收益我們一般稱其為隱性收益， 這

26、部分的收益雖然不可見， 但是給學(xué)校帶來(lái) 的辦學(xué)管理上影響是不可估量的，包括了：1) 提高高校的管理和服務(wù)水平： 校園一卡通的應(yīng)用可以提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理、學(xué)生管理和后勤服務(wù)的水平 , 節(jié)省人力 成本 , 減少水、電等資源的浪費(fèi)。首先, 校園一卡通系統(tǒng)與后勤系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等的銜接可以改進(jìn)后勤服務(wù)的質(zhì) 量, 促進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源的管理，杜絕惡意損壞與浪費(fèi)，節(jié)約不必要開支，改善學(xué)校的財(cái) 務(wù)狀況。其次 , 校園一卡通的應(yīng)用能夠消除校內(nèi)絕大多數(shù)現(xiàn)金收費(fèi), 有效地治理校內(nèi)的亂收費(fèi)和“小金庫(kù)” , 預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪并降低現(xiàn)金保管的風(fēng)險(xiǎn)和成本。第三 , 校園一卡通的應(yīng)用可以幫助財(cái)務(wù)部門及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握校內(nèi)商戶經(jīng)營(yíng)狀況

27、并實(shí)現(xiàn)商戶應(yīng)繳費(fèi)用的按時(shí)、 足額上繳。最后 , 將校園卡用于財(cái)務(wù)報(bào)銷過(guò)程中的身份認(rèn)證還能夠杜絕“虛報(bào)冒領(lǐng)”的 現(xiàn)象 , 降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。校園一卡通系統(tǒng)收集的學(xué)生消費(fèi)信息可以幫助學(xué)生工作部門準(zhǔn)確 掌握學(xué)生在校內(nèi)的消費(fèi)情況 ,提高貧困生資助的準(zhǔn)確度。 在后勤服務(wù)方面 , 校園一卡通的 應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)水、 電等資源類后勤服務(wù)的信息化管理 ,減少資源浪費(fèi)。 此外 ,以“校園一 卡通”取代餐卡等各類單一功能卡可以避免重復(fù)建設(shè) , 實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)的統(tǒng)一管理 , 降低運(yùn) 行成本。2) 提升高校信息化建設(shè)和應(yīng)用的水平作為數(shù)字校園的重要基礎(chǔ)設(shè)施 , 校園一卡通系統(tǒng)在身份認(rèn)證、消費(fèi)繳費(fèi)、信息采集 和數(shù)據(jù)共享等方面的應(yīng)用能夠提升