新學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃

1、新學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作， 更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定 教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、學(xué)生分析： 三年級的小學(xué)生大多數(shù)是第一次接觸計(jì)算機(jī)，會感到很 陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的接觸，對計(jì)算機(jī)有了初步的了 解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識，學(xué)會了用畫圖工具自 己繪圖。五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會使用 WORDXXPOWERPOINTX等應(yīng)用軟件，對于即將要學(xué)習(xí)的郵件、博客軟件，他們都有非常濃厚的興趣，所以要趁熱打 鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫。六年級的學(xué)生已經(jīng)能夠

2、熟練地操作計(jì)算機(jī)，他們對于網(wǎng) 絡(luò)很感興趣，因此本學(xué)期學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁比較合適。二、教材分析： 小學(xué)三、四、五、六年級使用的是江蘇科學(xué)技術(shù)出版的 信息技術(shù) 。蘇版信息技術(shù)在選擇內(nèi)容和設(shè)計(jì)教學(xué)模 塊時，精選學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中必備的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基 本技能，力圖鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)， 主動理解、 建構(gòu)和應(yīng)用信息技術(shù)知識、 技能，培養(yǎng)學(xué)生搜集、 處理信息并利用信息解決問題的能力，養(yǎng)成良好的信息意識 和應(yīng)用信息技術(shù)的習(xí)慣。其中三年級主要講解信息與信息技 術(shù)的基本概念與知識、 “畫圖”軟件的基本使用和圖像處理 的初步認(rèn)識；四年級主要介紹打字的基本方法和制作多媒體 演示文稿。學(xué)五、六年級

3、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng) 用的實(shí)踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅” 的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中活動，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué) 習(xí)中創(chuàng)造”。三、教學(xué)目標(biāo)：三年級初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)、掌握計(jì)算機(jī)的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。四年級通過本學(xué)期的實(shí)踐活動，使學(xué)生成為打字高手。五年級通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨(dú)立制作簡 單的動畫作品。六年級一一通過學(xué)習(xí)，能自己收發(fā)郵件、管理自己的博 客。四、教學(xué)活動重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法：三年級活動重點(diǎn)是初步認(rèn)識計(jì)算機(jī)和用畫圖工具繪畫。四年級活動重點(diǎn)是學(xué)習(xí)錄入文字。五年級活動重點(diǎn)是學(xué)會收發(fā)郵件。六年級活動重點(diǎn)是學(xué)會管理博客。 各年級的活動難點(diǎn)是通過有限

4、的上機(jī)練習(xí)時間將理論 知識轉(zhuǎn)化為操作技能。針對此活動難點(diǎn)，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課 前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、 獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。五、自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面的努力方向： 為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，我將在以下幾方面 做出努力1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究 疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求， 盡力做到超前 1 2 周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會新 課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備好每一節(jié)課。 力爭做到備滲透德育、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)、備 信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、 備信息技術(shù)教

5、學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備 操作練習(xí)作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng) 化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) 的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用 多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動、小組合 作等），調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工 作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息 技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及 時進(jìn)行考核，及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

6、5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔 導(dǎo)，幫助分析原因， 啟發(fā)思維， 尋求正確的操作習(xí)慣和方法 采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。 對于特別有興趣的同學(xué)可以每班組織課外活動興趣小組，以 培養(yǎng)學(xué)生的特長。六、教學(xué)進(jìn)度安排：年級周次教學(xué)內(nèi)容年級周次教學(xué)內(nèi)容年級17、初識畫圖四年級122、下載2218、畫圓123、下載和安裝軟件2219、填充顏色124、欣賞音樂22110、畫矩形125、22111、126、22112、127、22113、128、22網(wǎng)絡(luò)文明小公民畫線錄制聲音修改圖形編輯聲音畫多邊形播放影音文件114、復(fù)制與粘貼129、文件大管家22115 調(diào)整圖形13

7、0、共享資源22年級 周次 教學(xué)內(nèi)容年級周次教學(xué)內(nèi)容五年級9、申請電子郵箱六年級 122、編輯演示文稿210、收發(fā)電子郵件123、在幻燈片中插入圖片22111、漂亮的124、設(shè)置幻221電子郵件21燈片背景22112、添加附件125、調(diào)整幻燈片22113、管理郵箱126、插入影片和聲音22114、走進(jìn)論壇127、幻燈片鏈接2115、發(fā)貼與回貼128、設(shè)置動畫效果22116、上傳附件129、保護(hù)珍稀動物221復(fù)習(xí)130、了解歷史展望未來22七、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面：作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料， 使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教 學(xué)工作不斷積累理論知識。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn) 行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。 在新學(xué)期里， 我將繼續(xù)每天利用一定時間，繼續(xù)提高