《角地初步認(rèn)識(shí)》綜合的習(xí)地的題目

1、綜合習(xí)題（1）一、填一填。1、 一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，有（）條邊。2、 一條紅領(lǐng)巾有（）個(gè)角，一塊方手帕有（）個(gè)角。3、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的（）來比一比。4、 一個(gè)長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)直角，3個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)直角。5、 三角板上有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。6、寫出下面角的各部分名稱。F面各圖中哪些是角？在角的下面的（(（）三、下面圖中是直角的請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锂嫛?四、數(shù)一數(shù)下面中有幾個(gè)角?五、按要求畫角1、畫一個(gè)直角，并標(biāo)上角符號(hào)2、畫一個(gè)比直角大的角。3、把下面的點(diǎn)作為角的頂點(diǎn)，畫一個(gè)比直角小的角。六、解決問題。1、小明畫了 4個(gè)三角形，一共畫了多少個(gè)角？2、一個(gè)正方形有4個(gè)直角，

2、一個(gè)正方體上有多少個(gè)直角？3、小明要用紙條做6個(gè)活動(dòng)角，共需要幾張小紙條？七、 一張長(zhǎng)方形的紙，剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？（提示：不能彎著剪；剪的方法不同，會(huì)有不同的結(jié)果，請(qǐng)把不同的剪法畫出來）個(gè)角）個(gè)角）個(gè)角八、把下面的圖形加上一條線段，使圖形有增加 2個(gè)直角綜合習(xí)題一、填一填。1、一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。一條線段有（）個(gè)端點(diǎn)。2、一塊三角板中，有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。3、一個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，這（)個(gè)角都是直角。4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再（）對(duì)折可以得到直角5、寫出下面角的各部分名稱。6、角的大小和（）無關(guān)，與（）有關(guān)。7、圓上有（）個(gè)角1、下面的圖形中，是角的在（）里打“，不

3、是的打“X)）2、下面的圖形中，是直角的在（）里打“，不是的打“X()()() ()三、選一選（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）三、數(shù)一數(shù)1、下面圖形中各有幾個(gè)角/有（）個(gè)角有（）個(gè)角有（）個(gè)角有（）個(gè)角2、下面圖形中各有幾個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角四、比一比。（用三角板上的角比比看誰大）五、畫一畫。1、在方格紙里畫一個(gè)有直角的三角形2、給下面的圖形添上一條線段，使它符合要求增加2個(gè)直角增加3個(gè)直角增加4個(gè)直角六、判一判。1. 鈍角一定比直角和銳角大。2. 直角一定比銳角大。3. 角的大小和邊的長(zhǎng)短有關(guān)。4. 三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。5. 把一張三角形的紙剪掉一個(gè)角，還剩 2個(gè)角。6. 三角板上的三個(gè)角，直角最大。七、生活中的角。1. 觀察你家中的鐘表，回答問題。A. 當(dāng)時(shí)針指向9,分針指向12，時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是（）。B. 當(dāng)時(shí)針指向10,分針指向12,時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是（）C. 當(dāng)時(shí)針指向7,分針指向12，時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是（）。2. 觀察生活中哪些物品的表面有角。舉幾個(gè)例子。