《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃年級：一年級班級:學(xué)科：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)任課教師:學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃教科書計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)出版社華中師范大學(xué)出版社學(xué)期總課時(shí)72周課時(shí)4一、教材分析（教學(xué)目的、知識結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)）：教學(xué)目的：隨著計(jì)算機(jī)在我國的迅速普及，計(jì)算機(jī)逐步成為人們不可或 缺的日常工具，計(jì)算機(jī)教學(xué)也就顯得越來越重要。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理 解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上 工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。知識結(jié)構(gòu)：本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分：一是概念、功能、理論的

2、學(xué)習(xí)，二是掌握 基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本學(xué)科各項(xiàng)活動。旨在提高學(xué) 生計(jì)算機(jī)操作水平。主要內(nèi)容：1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識2、具備Windows7 操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint 幻燈片制作軟件。重點(diǎn)難點(diǎn)：Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint 幻燈片制作軟件。二、 教學(xué)對象的基本情況分析（思想狀況、知識水平、非智力因素）：思想狀況：中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂 的興趣性和積

3、極性會出現(xiàn)空窗期。知識水平：一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué) 生，他們合其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。二絕大多數(shù)同學(xué) 接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計(jì)算機(jī)的了解比 較膚淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用來游戲、娛樂的工具。非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡動手操作，但在動手操作 的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。三、本期總體教學(xué)目標(biāo)（思想教育、知識傳授、能力培養(yǎng)）：知識與技能：1、了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī)，掌握 Windows 7的最基本操作，會使用 鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英

4、文的輸入。3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌 握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便 快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。4、熟練掌握 Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1. 讓學(xué)生理解計(jì)算機(jī)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對計(jì)算機(jī)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)、 參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的 思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和 學(xué)習(xí)能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識， 技能和技巧。 感受到

5、創(chuàng)新的喜悅，并能用于實(shí)踐。2. 培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)基本知識和技能，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過計(jì)算機(jī)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育 學(xué)生正確認(rèn)識和理解與計(jì)算機(jī)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用計(jì) 算機(jī)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計(jì)算機(jī)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計(jì) 算機(jī)知識，計(jì)劃采取以下措施：1. 對學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo)，端正其

6、學(xué)習(xí)態(tài)度。2. 對學(xué)生嚴(yán)格的要求，讓給他們能充分利用好課堂 45分鐘。3. 每節(jié)做好小結(jié)，每結(jié)束一張要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。4. 課堂任務(wù)的設(shè)置時(shí)，要新穎有創(chuàng)意，同時(shí)激發(fā)學(xué)生額創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生動手能力。一、教改專題（對教材內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)提出補(bǔ)充、刪減或改進(jìn)意見）本門課程使用的是華中師范大學(xué)出版社的 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ) 教材，本書 配套的有上機(jī)指導(dǎo)書，實(shí)用性較強(qiáng)。適合中職院校的學(xué)生使用。但本書在辦公軟 件方面介紹的不夠全面，例如ps、flash、壓縮軟件等應(yīng)用軟件，在辦公方面應(yīng)用 范圍也很廣泛，因此在課堂上適時(shí)補(bǔ)充。對于學(xué)生文字錄入，強(qiáng)化正確指法和坐姿，每次上機(jī)都利用一些時(shí)間強(qiáng)化盲 打輸

7、入。六、教學(xué)進(jìn)度表（見附表）教研組意見：實(shí)現(xiàn)每學(xué)生盲打目標(biāo)，強(qiáng)化練習(xí)；學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成，認(rèn)識常見的軟硬件、 學(xué)會基本的應(yīng)用，掌握 0ffice2010的常用功能及應(yīng)用。教研組長簽名：8月 31日教務(wù)處意見：教務(wù)主任簽名：月 日2015 2016學(xué)年第一學(xué)期教 師教學(xué)進(jìn)度表教師情況姓名所屬組專業(yè)組教材情況名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基 礎(chǔ)起止章節(jié)全書版本1版課程情況名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基中禹沖鼻禹沖,周學(xué)時(shí)4總學(xué)時(shí)72礎(chǔ)班級4班-7班授課時(shí)間2015年8月17日 2016 年 1月 10日教學(xué)內(nèi)容周 次日期授課章節(jié)和題目課時(shí)分配作業(yè)次數(shù)1第一周(8.10-8.16 )入學(xué)教育2第二周(8.17-8.23 )模

8、塊一案例一初識計(jì)算機(jī)的發(fā)展 及應(yīng)用領(lǐng)域403第三周(8.24-8.30 )案例二深入了解計(jì)算機(jī)404第四周(8.31-9.6 )案例三了解計(jì)算機(jī)周邊設(shè) 備415第五周(9.7-9.13 )模塊二案例一 Windows 7的入門406第六周(9.14-9.20 )案例二管理文件417第七周(9.21-9.25 )案例三管理計(jì)算機(jī)418第八周(9.26-10.5 )十一假期419第九周(10.6-10.11 )模塊三案例一 In ternet的基礎(chǔ)知識4010第十周(10.12-10.18 )案例二網(wǎng)絡(luò)信息的獲取案例三電子郵件的管理4111第十一周(10.19-10.25 )期中考試周4112第十二周(10.26-11.1 )軍訓(xùn)113第十三周(11.2-11.8 )14第十四周(11.9-11.15 )模塊四案例一簡單文檔的制作4115第十五周(11.16-11.22 )案例二文檔格式的設(shè)置4116第十六周(11.23-11.29 )案例三word文檔圖文混排4117第十七周(11.30-12.6 )模塊五案例一復(fù)雜表格的制作案例二表格的基本應(yīng)用4118第十八周(12.7-12.13 )案例三數(shù)據(jù)處理功能4129第十九周(12.14-12.20 )案例四數(shù)據(jù)分析功能 案例五數(shù)據(jù)圖形化4120第二十周(12.21-12.27 )模塊六案例一 PowerP