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文檔簡介

1、化工企業(yè)鹽礦實習報告這個暑假,我有幸到 XX鹽礦實習,雖然時間不長,只 有20天,但這里的一切給我留下了深刻的印象。鹽礦的規(guī)模很大,下設諸多分廠,各個分廠既相對獨立 又緊密聯(lián)系。想象中這樣一個龐大而復雜的化工企業(yè)一定很 繁冗,但事實是整個鹽礦布局緊湊、簡潔、運作秩序井然有 條不紊,而且綠化很好,足以看出鹽礦領導在管垣上煞費苦 心。實習之前,我和今年剛招入鹽礦的員工一同接受了入廠 教育,通過一個星期的學習,我大概了解了XX鹽礦的歷史、規(guī)模、主要產(chǎn)品和工藝流程,除此之外安全教育占了入廠教 育的大部分時間。和我曾經(jīng)實習過的私企不同,XX鹽礦對安 全的重視程度是我始料未及的。如果說關系安全生產(chǎn)的“十

2、四不準”,入罐的“八個必須”和動火的“六個嚴禁”,這 些成文的規(guī)章制度員工還可能有疏忽的時候,那么員工在簽 合同時就生效的五大保險及發(fā)放的全套勞保用品就絕對是 實實在在的保障。而私企中的工人甚至連勞動合同都沒有, 他們的死活是沒人在乎的。原以為入廠教育僅是形式而已, 沒想到還要考試,考試的內(nèi)容也是以安全為主;待下到樹脂分廠,又進行了一次教育并考試,至此我才深刻地體會到在 這個企業(yè),安全永遠是放在第一位的。接下來的時間里,分廠的技術員詳細地講解了PVC生產(chǎn)的工藝。與之前所了解的其它分廠的工序和工藝結(jié)合,我對 鹽礦的生產(chǎn)有了大概的認識。將鹽礦用礦井溶解法以鹵水的 形式采出作為原料,除食鹽及日化鹽的

3、生產(chǎn)外,的則用于氯 堿及PVC生產(chǎn)。最終的產(chǎn)品有:食鹽、日化鹽、燒堿、液氯、 PVC顆粒。生產(chǎn)流程可簡述鹵水經(jīng)管道輸送先進行鹽硝分離(分離Nacl與Na2SO4分離出的Nacl 部份生產(chǎn) 食鹽及日化鹽,一部份用于生產(chǎn)燒堿(苛性鈉)經(jīng)過鹽水一次精制,除去Nacl溶液中的I、S042-、Ca、Mg2等雜質(zhì)離子 及懸浮物,一次精制后要求 C(Nacl) 295、C(Ca2+Mg2+) SS 1PPm C(S042-、I)1PPm,一次精鹽水再經(jīng)過第二次精 制,除去管道輸送帶入的懸浮物,并將Ca2+、Mg2+含量降低至20 。之后二次鹽水作為陽極液進入電解槽陽極,陰極液為NaOH兩極間以Na+交換膜進

4、行離子交換發(fā)生反應:2NaCI+2H20電解CI2十H2十2NaoH陽極生成 C12,陽極 生成H2,反應后溶液為 NaoH該NaoH溶液經(jīng)精制后作為產(chǎn) 品出售,生成的 C12與H2經(jīng)過清滌脫水,冷卻后,進行燃 燒反應C12+H2點燃2HCl、得到HCI,此反應為了降低 HCI 中混入的C12含量,H2需過量,與C12摩爾比約為:1。(H2 量單靠電解遠遠不夠,其中有甲醇制H2工序),多余的C12罐裝待售。生產(chǎn)PVC的另一主要原料乙炔(C2H2)通過電石法 制得,將大塊電石破碎至反應要求規(guī)格,經(jīng)除塵由皮帶送至 乙炔發(fā)生器,(濕法立式發(fā)生器)與水反應:CaC2+2H2 +Ca(0H)2,成的乙炔

5、氣體經(jīng)清凈后與之前反應生成的混合脫 水在轉(zhuǎn)化器中,發(fā)生反應 CH三 CH+HCHgCl2 CH2=CHCI反 應中觸媒HgCI2附著于活性炭上),為防止C2H2與HgCI2反 應導致觸媒失效,反應中 HCI應過量,反應產(chǎn)生的氯乙烯 (VC)經(jīng)凈化及精餾后成為精制氯乙烯單體(VCM)進入單體貯槽作為生產(chǎn)PVC的原料。本廠采用懸浮法合成PVC反應介質(zhì)為純水,聚合釜經(jīng)涂壁后加入純水及VCM加入助劑(分散劑、熱穩(wěn)定劑、引發(fā)劑等 ),開始反應:Nch2=CHC, 控制反應溫度 57 土,以固定速率攪拌,待反應轉(zhuǎn)化率達到 80%加入阻聚劑終止反應, 阻聚方式為封端和鏈轉(zhuǎn)移。將PVC漿料進行汽提,回收其中未

6、反應完的VCM之后把漿料進行離心干燥,最后送入旋風干燥床,至此得PVC成品,送入包裝線。該線路僅是主線,生產(chǎn)過程中有很多對反應殘留物的處 理工序,使整個生產(chǎn)基本屬于環(huán)境友好型,并且生產(chǎn)效率及 原料利用率都很高,整體性很強。雖然生產(chǎn)流程中涉及到的 原理我都基本學過,但在生產(chǎn)過程中遇到的問題并不像在實 驗室中單用幾個方程式和衡算式就可以解決的。相對于實 驗,工廠生產(chǎn)的特點是一次投料量大,生產(chǎn)連續(xù),多用壓力 容器,管道密集,設備間聯(lián)系緊密,其危險性遠大于實驗。因此生產(chǎn)中有很多需要注意的問題,比如在轉(zhuǎn)化工序中 對與C2H2反應的HCI要求很高,其中含C12量應低于5ppm, 因為C12與C2H2反應會

7、爆炸,所以在合成 HCI工序中H2要 稍微過量,使 C12盡量完全反應;又如,C2H2會與催化劑 HgCI2反應使催化劑中毒,因此在轉(zhuǎn)化工序中HCI應稍微過量;還有,C2H2在管道輸送中速率不能超過 8m/s,且輸送管 道須設置靜電接地,這樣做避免了因為靜電積蓄引發(fā)的爆 炸。這些細節(jié)無一不是對理論知識的延伸和拓展,但是在學 學校在實驗室里是不可能學到的。20天的時間一閃即逝,此次實習盡管時間不長,但對我 這樣一個即將畢業(yè)的學生來說意義非凡。通過實習我能看到 理論的實際應用,也從應用中深刻地理解了理論,另外,能 親身體驗作為一名工人是怎樣的生活狀態(tài),使我對今后走入 工作崗位有了感悟認識,也有了必理準備。十分感謝XX鹽礦的領導給我這個體驗的機會,蒙各位領導抬愛,對我照顧 有加。XX鹽礦的

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