校園文明禮儀教育主題班會-文明禮儀課堂PPT課件（帶內容）

1、文明禮儀課堂 校園文明禮儀教育主題班會（內容完整） CAMPUS CIVILITY AND ETIQUETTE EDUCATION THEME CLASS MEETING YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 文明的概念什么是禮儀讀一讀我的啟示 CONTENTS 01 文明的概 念 C O N C E P T O F C I V I L I Z A T I O N 02 什么是禮儀 W H A T I S E T I Q U E T T E 03 讀一讀 READ 04 我的啟 示 MY INSPIRATIO

2、N C O N C E P T O F C I V I L I Z A T I O N 文明的概念 PART 01 01 文明的概 念 C O N C E P T O F C I V I L I Z A T I O N 在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，是人 類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的 思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。 它與野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯 有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在 方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并 不意味“野蠻”。 01 文明的概 念 C O N C E P T O F C I V I L I Z A T I O

3、 N 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人 們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個人 來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、 交際能力的外在表現，對社會來說，禮儀 是一個國家社會文明程度、道德風尚和生 活習慣的反映。 什么是禮儀 W H A T I S E T I Q U E T T E 什么是禮儀 PART 02 是言語、動作上 的表現。 禮貌 在人際交往中所慣 用的形式和規(guī)范。 禮節(jié) 是指人的外表，容 貌、服飾、氣質。 儀表 是禮的程序形式， 指在一定場合舉行 的具有專門程序、 規(guī)范化的活動。 儀式 02 什么是禮儀 W H A T I S E T I Q U E T T E 八禮四儀 八禮 儀

4、表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。 儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。 言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。 待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。 行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。 觀賞之禮：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。 游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。 餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。 02 什么是禮儀 W H A T I S E T I Q U E T T E 0102 0403 10歲 成長儀式，讓小學三到四年級的學生 學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng) 育之恩、師長

5、的教誨之恩、朋友的幫 助之恩。 18歲 成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得 成人之責，做守法公民，擔社會責任， 不斷完善自我， 7歲 入學儀式，讓剛入學的小學生感受學 習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī) 范。 14歲 青春儀式，要讓中學生學會交往溝通， 控制情緒、包容他人，邁好青春第一 步。 02 什么是禮儀 W H A T I S E T I Q U E T T E READ 讀一讀 PART 03 您好!早晨好!晚上好!晚安! 問候語 太好了!美極了!真棒! 贊賞語 歡迎您!歡迎閣下!歡迎光臨! 歡迎語 祝你成功!祝你好運!祝你心想事成! 祝福語 辛苦了!麻煩了!祝你早日康復! 慰問語 謝謝

6、!多謝了!非常感謝! 道謝語 對不起!請原諒!真抱歉!真不好意思 致歉語 再見!回頭見!明天見!請走好!歡迎再來! 告別語 03 讀一讀 READ 校園文明 行為科學家羅杰巴克認為:環(huán)境對于激發(fā)和形成人在 環(huán)境中的行為方式有很大的影響。 對于我們的校園來說，一個干凈、整潔、富有健康情 趣的校園環(huán)境，對學生的道德情操起著“潤物細無聲” 的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗，經常出入自由 市場，斤斤計較，討價還價之聲不絕于耳，自己的言 行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮; 03 讀一讀 READ 03 讀一讀 READ MY INSPIRATION 我的啟示 PART 04 04 我的啟 示 MY INSPIRATION 動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的 外在體現。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人， 其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修 養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 啟示一 在人際交往中，我們可以通 過別人的動作、姿勢來衡量、 了解和理解別人。 啟示二 讀到這里，你也許會啞然失 笑。笑過之后，你從故事中 是不是可以得到一些啟示 故事賞析 04 我的啟 示 MY INSPIRATION 文明禮儀課堂 校園文明禮儀教育主題班會（內容完整） CAMPUS CIVILITY AND ETIQUETTE E