畢業(yè)綜合實踐手冊

1、四川航天職業(yè)技術學院畢業(yè)綜合實踐手冊（上崗實習專用）專 業(yè):_班 級:_姓 名:_學 號:_指導教師: _ _ 年 月 日四川航天職業(yè)技術學院關于畢業(yè)生提前離校上崗實習的有關規(guī)定和注意事項1.畢業(yè)生提前離校上崗實習時間不超過一學期，且必須在所有已經(jīng)進行的教學環(huán)節(jié)考核都合格（英語等級考試、計算機等級考試、任選課可除外）的情況下才可提前辦理離校手續(xù),到用人單位上崗實習。在所有教學環(huán)節(jié)都考核合格（含英語等級考試、計算機等級考試、職業(yè)資格證書、上崗實習）后，方可畢業(yè)。2.學生在最后一學期中途辦理離校手續(xù)時，指導教師必須對該生在離校前沒結(jié)束的教學環(huán)節(jié)進行考核，并出具證明經(jīng)系（部）蓋章后轉(zhuǎn)教務處教務室，教

2、務室在得到學生考核合格的證明后方給學生辦理簽字手續(xù)，考核不合格的學生不得辦理離校手續(xù)。3.凡到用人單位上崗實習（試用）者,須領取畢業(yè)綜合實踐手冊并完成下列規(guī)定項目，并于4月15日前寄回各系部。（1）學生上崗實習鑒定表。由用人單位根據(jù)本人實習表現(xiàn),對該生進行考核評定,作為其實踐教學環(huán)節(jié)成績，鑒定表須加蓋公章，簽章的單位與招生就業(yè)處所提供的單位須一致，無公章的不能評定成績，單位不一致的也不能評定成績。（2）畢業(yè)生對學校教育教學工作評價調(diào)查表。畢業(yè)生應根據(jù)自身情況認真填寫調(diào)查表，以便學院改進教育、教學、管理、服務等工作。（3）畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）學生根據(jù)上崗實習情況結(jié)合專業(yè)知識，認真書寫不少

3、于4000字的報告。綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的內(nèi)容要求由各系部自行決定，具體要求見各系部的畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文、設計）指導書和畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文、設計）任務書；畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的格式要求全校統(tǒng)一，具體要求附后。（4）畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表由畢業(yè)生轉(zhuǎn)交給用人單位的有關部門，由用人單位填寫后寄回學院。畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）格式要求畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）可以打印也可以手寫，手寫直接寫在本手冊所附的報告紙上，但要求書寫工整規(guī)范，有關具體格式要求參照打印的格式要求；打印的具體格式要求如下：1.打印統(tǒng)一用A4紙打印，上邊距為2.5cm，下邊距為2.5cm，左邊距為2.5

4、cm，右邊距為2.5cm。2.目錄報告應有目錄，正文的每頁上應有“頁碼”。“目錄”二字用三號黑體，下空二行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼，采用五號宋體。頁碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛點線連接。3.畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的題目三號黑體居中4.畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的正文正文用小四號宋體，首行縮進2個字符，行間距選擇多倍行距中的1.5倍行距，正文中的一級標題：黑體四號,獨占一行,末尾不加標點符號；二級標題：黑體小四號, 獨占一行,末尾不加標點符號；三級標題：宋體小四號, 獨占一行,末尾不加標點符號；標題前后各空一行。5.其他要求全文內(nèi)的各部分的標題及段落格式（含縮進、行距等）要一致，

5、不能使用“半括號”、“（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法。時間表示要規(guī)范，可以使用“2006年6月15日”的表示法，不能使用“06年6月15日”或“2006.6.15”的表示法。有關測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的數(shù)字書寫一律用阿拉伯數(shù)字。在敘述不很大的數(shù)目時，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。如“三力作用于一點”，不宜寫成“3力作用于1點”。大約的數(shù)字可以用中文或阿拉伯數(shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”?！傲俊焙汀皢挝弧北仨毑捎弥腥A人民共和國家標準GB3100GB3102-93。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。四川航天職業(yè)技術學院畢業(yè)綜合實踐（

6、畢業(yè)論文）成績評定辦法1.成績的組成。學生提前到用人單位上崗實習的必須完成畢業(yè)生對學校教育教學工作評價調(diào)查表、畢業(yè)生質(zhì)量評價調(diào)查表、學生上崗實習鑒定表、畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）四項內(nèi)容，其中前兩項不納入具體分值的計算，但是作為評定成績的必要條件（即如果前兩項沒完成者不給予評定畢業(yè)綜合實踐成績）；學生上崗實習鑒定表占畢業(yè)綜合實踐總成績的50，畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）占畢業(yè)綜合實踐總成績的50，如果學生是從第六學期中途離校參加上崗實習的，校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)指導教師應根據(jù)學生階段性完成教學內(nèi)容的情況給出一個成績（此成績不合格者不得離校），此成績將按比例合并計入畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的成績。2

7、.評分標準（1）學生上崗實習鑒定表的成績評定評分標準直接以用人單位的考核成績作為最終成績；（2）畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的成績評定標準根據(jù)學生撰寫的畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的質(zhì)量分為五級記分制評定成績，具體等級和評分標準如下：優(yōu)秀（A等）：能按時完成畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）指導書和任務書所規(guī)定的全部內(nèi)容，在實習中主動與指導教師聯(lián)系，及時向指導教師匯報實習情況和畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）進展情況；畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）格式規(guī)范，文字通順，內(nèi)容充實達到規(guī)定的字數(shù)；能利用專業(yè)知識結(jié)合實習的實際提出一些有價值的見解或者在實習中為用人單位解決了一些工作難題、得到了用人單位的肯定或贊揚

8、，具有一定的創(chuàng)新性或創(chuàng)造性。良好（B等）：能按時完成畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的指導書和任務書所規(guī)定的全部內(nèi)容，在實習中基本能主動與指導教師聯(lián)系，向指導教師匯報實習情況和畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）進展情況；畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）格式基本規(guī)范，文字通順，內(nèi)容較充實達到規(guī)定的字數(shù)；能利用專業(yè)知識結(jié)合實習的實際完成實習任務，得到了用人單位的肯定。中等（C等）：能按時完成畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的指導書和任務書所規(guī)定的全部內(nèi)容，在實習中基本能主動與指導教師聯(lián)系，向指導教師匯報實習情況和畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）進展情況；畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）格式基本規(guī)范，文字基本通順，內(nèi)容一般但

9、達到規(guī)定的字數(shù)；基本上能利用專業(yè)知識結(jié)合實習的實際完成了實習任務。及格（D等）：能按時完成畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的指導書和任務書所規(guī)定的全部內(nèi)容，在實習中較少與指導教師聯(lián)系，很少向指導教師匯報實習情況和畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）進展情況；畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）格式基本規(guī)范，文字基本通順，內(nèi)容平淡但基本達到了規(guī)定的字數(shù)；基本上完成了實習任務但效果不好。不及格（E等）：不能按時完成畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）的指導書和任務書所規(guī)定的全部內(nèi)容，在實習中從沒與指導教師聯(lián)系，沒向指導教師匯報實習情況和畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）進展情況；畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）格式不規(guī)范，文字不通順，

10、內(nèi)容空洞沒達到規(guī)定的字數(shù)；報告基本上不能反映實習情況。四川航天職業(yè)技術學院畢業(yè)生對學校教育教學工作評價調(diào)查表班級： 姓名： 學號： 本次跟蹤調(diào)查主要是針對應屆畢業(yè)生在上崗實習階段，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以社會、企業(yè)的要求為標準，從職業(yè)道德品質(zhì)、專業(yè)知識能力、實踐動手能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、管理與服務等五個方面來評價母校的教育教學工作。具體評價內(nèi)容如下，請同學們積極配合。（ ）1.學校在教育教學中是否重視職業(yè)道德品質(zhì)的教育A、重視 B、比較重視 C、一般 D、不太重視（ ）2.你對學校職業(yè)道德品質(zhì)、思想教育的總體評價是：A、好 B、比較好 C、一般 D、不太好（ ）3.學校講授的理論知識是否能夠滿足實

11、際工作的需要A、能滿足 B、較好滿足 C、基本滿足 D、不能滿足（ ）4.你對學校在專業(yè)技能培養(yǎng)的評價：A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意（ ）5.取得職業(yè)技能鑒定證書對你就業(yè)和適應實際工作需要的作用：A、突出 B、比較突出 C、一般 D、不太突出（ ）6.通過實際工作，你認為自己還需要進一步提高的實踐動手能力是： （結(jié)合專業(yè)實際填寫）（ ）7.你對學校在大學生心理健康教育方面的工作是否滿意：A、滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意（ ）8. 你對學校體育工作是否滿意：A、滿意 B、比較滿意 C、一般 D、不太滿意（ ）9.你對學校綜合素質(zhì)培養(yǎng)的總體評價：A、滿意 B、比

12、較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意（ ）10.你對學校的輔導員（班主任）工作：A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意（ ）11.學校圖書館、閱覽室的服務質(zhì)量：A、好 B、較好 C、一般 D、不太好（ ）12.學校食堂的服務質(zhì)量：A、好 B、較好 C、一般 D、不太好（ ）13.學校學生宿舍的服務質(zhì)量：A、好 B、較好 C、一般 D、不太好（ ）14.學校學生勤工助學工作：A、好 B、較好 C、一般 D、不太好（ ）15.學校對學生家庭經(jīng)濟困難的學生幫助與支持的力度：A、大 B、比較大 C、一般 D、不太大（ ）16.你對學校管理與服務的總體評價：A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意

13、 D、不太滿意17、你對學校教育、教學、管理和其他工作的具體建議和意見： 四川航天職業(yè)技術學院學 生 上 崗 實 習 鑒 定 表班 級姓 名性 別學 號上崗實習時間年 月 日至 年 月 日上崗實習單位自我鑒定（包括思想品德、工作態(tài)度、專業(yè)知識、業(yè)務能力等方面）自我鑒定實習單位鑒定及考核成績實習單位鑒定：考核成績（請按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定）：（蓋章） 年 月 日備注四川航天職業(yè)技術學院畢業(yè)綜合實踐報告（畢業(yè)論文）評閱人評語專業(yè): 班級: 學生姓名: 學號: 評閱人評語: 成績（等級）： 評閱人簽名:_ 日期: 20 年 月 日畢業(yè)綜合實踐報告內(nèi)容體系（供參考）一、對實習單位的簡要介紹（略）二、對實習崗位的簡要介紹（略）三、實習工作開展情況（詳）1、可以以時間順序展開描述2、可以以事件順序展開描述3、可以以典型事例為順序展開描述4、可以以個人成長經(jīng)歷為序展開描述說明：根據(jù)個人情況，選擇自己認為最合適的方式，或者選其一種方式、或者選擇幾種方式、或者自定義方式，沒有定式。四、實習期間的收獲和體會（較詳）1、實習收獲本次畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)，既是大學生在校期間的最后一次學分環(huán)節(jié)，也是大學生從學校到社會的實戰(zhàn)練兵機會，是展示所學知識、個人綜合素質(zhì)、適應社會和企業(yè)的重