510.學(xué)生信息管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、課題：access數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)小組成員： 組員： 組員： 組員： 班級(jí)：通信 指導(dǎo)老師： 目 錄一、開(kāi)發(fā)背景- 3二、項(xiàng)目目標(biāo)- 3三、數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行環(huán)境-3四、數(shù)據(jù)庫(kù)流程圖- 4五、數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊 （1）基本的模塊：表，查詢，窗體，報(bào)表-5-7 （2）在模塊表內(nèi)的學(xué)生檔案表，學(xué)院信息表，班級(jí)信息表，處罰記錄，獎(jiǎng)勵(lì)記錄，學(xué)籍變更表 - 9-14 六，測(cè)試報(bào)告-14（1）對(duì)表模塊中“成績(jī)表”的測(cè)試-14-15（2）對(duì)查詢模塊“查詢2”測(cè)試- 15（3）對(duì)查詢模塊“查詢4”進(jìn)行測(cè)試-15 （4）對(duì)窗體模塊“學(xué)生檔案表”測(cè)試-15-16（5）對(duì)窗體模塊“menu”進(jìn)行測(cè)試-16（6）對(duì)報(bào)表模塊中“成績(jī)表”

2、測(cè)試-16-17 （7）對(duì)報(bào)表模塊中“學(xué)生檔案表”測(cè)試-17-18七，個(gè)人小結(jié)-18一：開(kāi)發(fā)背景access數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的一些基本內(nèi)容后,按照數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理,綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),以小組為單位,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng).通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析,設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),將原理與應(yīng)用相結(jié)合,使學(xué)生學(xué)會(huì)如何把書本上學(xué)到的知識(shí)用于解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;另一方面,使學(xué)生能深入理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容.在一個(gè)小組里進(jìn)行設(shè)計(jì)，提出構(gòu)想，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行集體的討論，集體的解決，促進(jìn)同學(xué)之間的合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)access數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析,完成題目要求的功能,從而達(dá)到掌握開(kāi)發(fā)一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的目

3、的.二：項(xiàng)目目標(biāo)學(xué)校每年都有新生入學(xué)、畢業(yè)生離校，還有其他各種人事變動(dòng)。如何有效地管理這些學(xué)生的信息，幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，這就是學(xué)生信息管理系統(tǒng)需要完成的功能。主要功能本系統(tǒng)主要的功能是收集學(xué)生的個(gè)人信息，以便向教師提供每個(gè)學(xué)生在校的情況。系統(tǒng)的主要功能有：（1）學(xué)生個(gè)人信息輸入，包括：姓名、性別、院系、生日、籍貫、生源所在地等。（2）學(xué)生流動(dòng)情況的輸入，包括：轉(zhuǎn)系、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等。（3）獎(jiǎng)懲情況的輸入。（4）學(xué)生個(gè)人作息查詢和修改，包括流動(dòng)情況和獎(jiǎng)罰情況 三：運(yùn)行環(huán)境microsoft office access 四：數(shù)據(jù)庫(kù)流程圖學(xué)生信息管理系統(tǒng)根據(jù)系統(tǒng)功能要求可以將系統(tǒng)

4、分解成幾個(gè)模塊來(lái)分別設(shè)計(jì)應(yīng)用程序界面，如圖1-1所示。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)是信息管理的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)直接關(guān)系到各種功能的實(shí)現(xiàn)和程序運(yùn)行的效率。根據(jù)數(shù)據(jù)流程圖，可以列出以下記錄學(xué)生信息所需的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：（1）學(xué)生：學(xué)生、姓名、性別、生日、籍貫、所在院系、所在班級(jí)。（2）處罰記錄：記錄號(hào)、級(jí)別、處罰對(duì)象、記錄時(shí)間、詳細(xì)描述、是否生效。（3）獎(jiǎng)勵(lì)記錄：記錄號(hào)、級(jí)別、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象、記錄時(shí)間、詳細(xì)描述。（4）學(xué)籍變更記錄：記錄號(hào)、變更情況、記錄對(duì)象、記錄時(shí)間、詳細(xì)描述。所需的外部數(shù)據(jù)支持：（1）班級(jí)：班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱、所屬院系。（2）院系：代碼、名稱。五：數(shù)據(jù)庫(kù)的模塊1：基本的模塊：表，查詢，窗體，報(bào)

5、表。模塊：表模塊：查詢模塊：報(bào)表模塊：窗體2：在模塊表內(nèi)的個(gè)人信息表，院系表，班級(jí)表，獎(jiǎng)勵(lì)記錄，處罰記錄，學(xué)籍變更記錄1. 個(gè)人信息表 用于保存學(xué)生學(xué)號(hào)，姓名，性別，籍貫，生日等2.院系表 對(duì)各學(xué)院的代碼，名稱進(jìn)行保存3.班級(jí)表 保存班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱及所在學(xué)院4. 處罰記錄表 保存出發(fā)的人及處罰信息。同理得獎(jiǎng)勵(lì)記錄。3: 在窗體模塊里的一些功能。在窗體模塊內(nèi)查詢功能1）點(diǎn)擊 出現(xiàn)的結(jié)果是輸入0001出現(xiàn)結(jié)果其他查詢與此方法類。5）在報(bào)表模塊里的顯示i) 個(gè)人信息報(bào)表其他報(bào)表依此類推六：測(cè)試報(bào)告1）對(duì)表模塊中“個(gè)人信息表”的測(cè)試測(cè)試的結(jié)果為能順利的運(yùn)行，測(cè)試的結(jié)果為好。2）對(duì)查詢模塊“按學(xué)號(hào)查

6、詢”測(cè)試測(cè)試的結(jié)果為輸入姓名“0001”：運(yùn)行結(jié)果正常，測(cè)試結(jié)果良好。4）對(duì)窗體模塊“新生信息輸入”測(cè)試運(yùn)行正常，測(cè)試結(jié)果良好。5）對(duì)窗體模塊“menu”進(jìn)行測(cè)試運(yùn)行結(jié)果正常，測(cè)試結(jié)果良好。其他測(cè)試結(jié)果請(qǐng)老師詳細(xì)測(cè)試。七：小組總結(jié) 短學(xué)期第一次接觸access，做數(shù)據(jù)庫(kù)小系統(tǒng)，對(duì)我們組來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，我們組明確分工， 負(fù)責(zé)各個(gè)表的建立以及查詢模塊的建立， 負(fù)責(zé)各個(gè)窗體的建立， 負(fù)責(zé)報(bào)表的建立以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，而其中各個(gè)模塊的連接是通過(guò)我們?nèi)M的努力以及老師的幫助共同完成的，其中還學(xué)到了宏的知識(shí)，收獲頗豐。同時(shí)使我們明白學(xué)習(xí)新事物是要靠自主學(xué)習(xí)的，借閱圖書館的資料和借鑒前輩的做過(guò)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我們組的人員大體掌握了簡(jiǎn)單的通過(guò)access建立數(shù)據(jù)庫(kù)的做法，但要做個(gè)復(fù)雜大型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，我們還有很長(zhǎng)的路要走。數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)在做的也基本上差不多了，對(duì)短學(xué)期的印象也挺好的。短學(xué)期的實(shí)踐真的對(duì)我們學(xué)生真的挺好的，把書本上的理論知識(shí)