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文檔簡介
1、某校六年級小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃精選一、 指導(dǎo)思想:以中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力,培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。二、 課程編排思想:根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型,并對教材進(jìn)行重新編排,主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性,也考慮對學(xué)生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元信息與信息技術(shù)中,不是簡單的靠書本傳授理論,而是首先提出任務(wù),要求學(xué)生依靠自己的能力,通過網(wǎng)絡(luò)收集、篩選信息,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)?;A(chǔ)型課程中,關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容采用以知識、技能體系為主的編排原則,應(yīng)用軟件則采用以合適的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識、技能的方式,要防止將應(yīng)用軟件操
2、作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法,要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排采用單列的專業(yè)領(lǐng)域(如初中的“word”)設(shè)計(jì)相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu),任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應(yīng)適當(dāng),并給學(xué)生自主選擇的空間。三、 工作思路為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),我將在以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己:1、認(rèn)真?zhèn)湔n:明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,學(xué)要求,盡力做到超前12周,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備課堂
3、教學(xué)的總設(shè)計(jì);九備操作練習(xí)作業(yè)精選。2、認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。3、認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡(luò)考試,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。5、認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時(shí)間,發(fā)揮特長,制作電腦作品。四、周次學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)12第一課 我們生活在信息時(shí)代434第二課 計(jì)算機(jī)信息處理工具456第三課 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)47第四課 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)28第五課 訪問因特網(wǎng)29第六課 多媒體與多媒體技術(shù)210第七課 圖形圖像211第八課 聲音21
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