八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲音的利用(知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)解析)(新版)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲音的利用(知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)解析)(新版)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲音的利用(知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)解析)(新版)_第3頁(yè)
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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精聲音的利用知識(shí)點(diǎn)精析1.聲音能夠傳遞信息。人們說(shuō)話進(jìn)行交流,醫(yī)生用聽(tīng)診器查病,敲擊鐵軌判斷故障等,都是聲音傳遞信息的例子。2。聲音可以傳遞能量.飛機(jī)起飛時(shí),旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象,都說(shuō)明聲音在傳播過(guò)程中伴隨著能量傳播。考點(diǎn)概覽聲的利用是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容,同樣也是聲現(xiàn)象重要內(nèi)容,聲的利用和生活聯(lián)系緊密。在中考題中,聲的利用有關(guān)問(wèn)題出現(xiàn)頻率也較高。在聲的利用考題中,主要考察方向是聲音傳遞信息、聲音傳遞能量?jī)蓚€(gè)方面.1。在聲音傳遞信息方面,出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有:b超利用b型超聲遇到障礙物反射回來(lái)成像原理,利

2、用聲音反射測(cè)距,聽(tīng)診器利用聲音信號(hào)診病,蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物,倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲測(cè)距,聽(tīng)聲辨識(shí)人或物,利用超聲波探傷等.2。在聲音傳遞能量方面,出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有:利用超聲波碎石為病人治病,利用超聲波清洗牙齒污物,利用超聲波清洗首飾,爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話等。3。在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中,出現(xiàn)聲音傳遞信息和能量的題目出現(xiàn)也較多,但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多,更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉以上常見(jiàn)現(xiàn)即可很好地回答對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的考查。4.中考題型分析本部分中考題常以選擇題和填空題出現(xiàn),選擇題出現(xiàn)更多,分值在1。5分2分之間(一般出現(xiàn)一兩個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn))。無(wú)論是哪類(lèi)題型

3、,聲的利用考題一般與社會(huì)生活和實(shí)踐相結(jié)合,平時(shí)多積累生活知識(shí)對(duì)于解答此類(lèi)問(wèn)題大有益處。5??键c(diǎn)分類(lèi):考點(diǎn)分類(lèi)見(jiàn)下表考點(diǎn)分類(lèi)考點(diǎn)常見(jiàn)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)分析與常見(jiàn)題型??紵狳c(diǎn)聲傳遞信息b超、蝙蝠探測(cè)、倒車(chē)?yán)走_(dá)出現(xiàn)頻率較高聲傳遞能量超聲碎石、清洗首飾出現(xiàn)頻率較高一般考點(diǎn)聲的利用聽(tīng)診器使用、清洗首飾冷門(mén)考點(diǎn)聲的利用超聲波測(cè)距、超聲探傷、雪山中不能高聲說(shuō)話典例精析考點(diǎn)一:聲音傳遞信息典例一:(2016廣東)關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )。a。利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息;b.調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色; c。房間窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲;d。聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生【解析】

4、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波的能量大,故a錯(cuò);調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度會(huì)改變小提琴振動(dòng)頻率,即音調(diào),不是音色,故b錯(cuò);房間窗戶安裝雙層玻璃是防止噪聲傳入房間,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,不是在聲源處,故c錯(cuò)。正確答案是d?!敬鸢浮縟。【考點(diǎn)】超聲波、聲音的產(chǎn)生、噪聲的控制.典例二:(2015佛山中考)關(guān)于信息傳遞下列說(shuō)法正確的是( )。a。蝙蝠是通過(guò)電磁波確定障礙物位置的;b。衛(wèi)星與地面通過(guò)電磁波傳遞信息;c.電磁波和超聲波可在真空中傳遞信息;d。衛(wèi)星導(dǎo)航是靠聲納來(lái)傳遞路況信息的【解析】蝙蝠不能發(fā)出電磁波,也不可能通過(guò)電磁波確定障礙物位置,故a錯(cuò);電磁波和超聲波不同,超聲波是聲波,不能在

5、真空中傳播,也就無(wú)從談起傳遞信息,故c錯(cuò);衛(wèi)星導(dǎo)航是靠無(wú)線電信號(hào),也就是電磁波信號(hào)傳遞路況信息的,不是聲吶,故d錯(cuò).正確答案是b?!敬鸢浮縝.【考點(diǎn)】超聲波、聲音的傳播.考點(diǎn)二:聲音傳遞能量典例一:(2016揭陽(yáng)中考)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )。a聲音在真空中的傳播速度是3108m/s;b汽車(chē)上安有消聲器,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;c用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波能傳遞能量;d聲源的振幅越大,音調(diào)越高【解析】聲音在真空中無(wú)法傳播,故錯(cuò);汽車(chē)上安有消聲器,是在聲源處減弱噪聲,不是傳播過(guò)程中,故錯(cuò);用超聲波清洗眼鏡,正是利用聲波的能量,說(shuō)明聲能傳遞能量是正確的,故正確;聲源的振幅越大,響度越大

6、,不是音調(diào)越高,故錯(cuò)。正確答案是?!敬鸢浮??!究键c(diǎn)】噪聲的控制、聲音的利用、聲音的傳播.典例二:(2017呼和浩特)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是( )。a聲也是一種波,而且能夠傳遞能量;b在空氣中,只要物體振動(dòng),近旁的人就一定能夠聽(tīng)到它的聲音;c外科醫(yī)生常利用超聲波的振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石;d在教室周?chē)矘?shù),是一種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法【解析】聲在介質(zhì)中以波的形式傳播,聲音在傳播過(guò)程中伴隨能量的傳播;故a的說(shuō)法是正確的.物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音,聲音傳播需要介質(zhì),但有振動(dòng)、有介質(zhì)人不一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)聲音,因?yàn)槿硕苈?tīng)到的聲音振動(dòng)頻率有一定范圍,超出這一范圍人耳是無(wú)法聽(tīng)到聲音的;故b的說(shuō)法錯(cuò)誤.超聲

7、波具有較高能量,所以醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用超聲波清除人體內(nèi)的結(jié)石;故c的說(shuō)法正確。茂密的樹(shù)木可以有效阻止噪聲的傳播,也是讓學(xué)生免除噪聲干擾的有效方法;故d的說(shuō)法正確.【答案】b。【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播和利用、噪聲控制。跟蹤訓(xùn)練1.(2017濱州)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )。a聲音在真空中的傳播速度是340m/s;b“聞其聲而知其人主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的;c醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量;d今年濱州市學(xué)生英語(yǔ)考試由上午調(diào)整到下午,目的是減少喜宴鞭炮聲對(duì)聽(tīng)力測(cè)試的影響2.(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是( ).a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利

8、用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;d利用超聲波給金屬工件探傷3.(2017泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )。a物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低;b外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量;c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生;d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同4.(2017臨沂)下列四副圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法,正確的是( )。a甲圖摩托車(chē)的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的;b乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用;c丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);d丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是

9、低音弦5.(2017雞西)下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )。a敲擊編鐘能發(fā)聲說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;b鋼尺振動(dòng)的越快、響度越大;c街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀可以控制噪聲;db型超聲波診斷儀可以傳遞能量6。(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是( )。a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;d利用超聲波給金屬工件探傷7.(2017衡陽(yáng))下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )。a劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了增強(qiáng)聲音的響度;b醫(yī)生用“b超”給病人做檢查,說(shuō)明聲音可以傳遞能量;c百米賽跑時(shí),終點(diǎn)計(jì)時(shí)員以看

10、見(jiàn)發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是以聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),是因?yàn)槁曀龠h(yuǎn)小于光速;d學(xué)校路段“禁鳴喇叭“,是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲8.(2017營(yíng)口)關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用,下列說(shuō)法正確的是( ).a超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息;b地震時(shí),聲學(xué)儀器接收到的是超聲波;c學(xué)習(xí)時(shí),響亮的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是噪聲;d根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音9.(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是( ).a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;d利用超聲波給金屬工件探傷10。(2017泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )。a物體振

11、動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低;b外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量;c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生;d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同11.(2017江西)聲音是由于物體 而產(chǎn)生的,當(dāng)人在雪山中大聲說(shuō)話時(shí),因?yàn)槁曇裟軅鬟f ,所以就有可能誘發(fā)雪崩。跟蹤訓(xùn)練解析1。(2017濱州)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )。a聲音在真空中的傳播速度是340m/s;b“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的;c醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量;d今年濱州市學(xué)生英語(yǔ)考試由上午調(diào)整到下午,目的是減少喜宴鞭炮聲對(duì)聽(tīng)力測(cè)試的影響【解析】聲音在空氣中的傳播速

12、度是340m/s,這句話是正確的;空氣的溫度對(duì)傳播速度有影響,但我們一般認(rèn)為聲音在空氣中的傳播速度是340m/s?!奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故b的說(shuō)法錯(cuò)誤。醫(yī)生用“b超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞信息,不是傳遞能量,故c的說(shuō)法錯(cuò)誤。把學(xué)生英語(yǔ)考試由上午調(diào)整到下午主要目的是減少道路汽車(chē)噪聲對(duì)考試的影響,故d的說(shuō)法錯(cuò)誤?!敬鸢浮縜.【考點(diǎn)】聲音的傳播、聲音的特性、噪聲控制.2。(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是( )。a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;d利用超聲波給金屬工件探傷【解析

13、】聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量,如利用超聲波高能量清楚人體內(nèi)的結(jié)石、用超聲波清潔牙齒等,就是聲音傳遞能量的例子。此題正確答案是c.【答案】c?!究键c(diǎn)】聲音的利用、超聲波.3.(2017泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ).a物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低;b外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量;c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生;d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同【解析】a物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低;此說(shuō)法錯(cuò)誤。物體振動(dòng)越快,發(fā)出的聲音的音調(diào)越高,故a錯(cuò)。b外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量;此說(shuō)法正確。超聲波具有能量,

14、利用超聲波的高能量可以出去人體內(nèi)的結(jié)石,這也證明了聲音可以傳遞能量。故b正確。c用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生;此說(shuō)法錯(cuò)誤。用真空罩罩住發(fā)聲體只是控制發(fā)聲體發(fā)出的聲音往外傳播,在傳播過(guò)程中控制噪聲。故c錯(cuò).d聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同;聲音的傳播需要介質(zhì),但聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,空氣中較慢,水中較快,鋼鐵中更快.故d的說(shuō)法錯(cuò)誤?!敬鸢浮縝。【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生、聲音的利用、噪聲控制.4.(2017臨沂)下列四副圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法,正確的是( )。a甲圖摩托車(chē)的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的;b乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用;c丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反

15、復(fù)彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);d丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是低音弦【解析】a甲圖摩托車(chē)的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的;此說(shuō)法錯(cuò)誤。消音器安裝在摩托車(chē)排氣筒上,屬于在生源處控制噪聲。b乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用;此說(shuō)法錯(cuò)誤。蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)是靠超聲波傳遞信息實(shí)現(xiàn)的,在太空中沒(méi)有傳播的介質(zhì),故蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中是無(wú)法發(fā)揮作用的。c丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);此說(shuō)法正確.把小球彈開(kāi)是因?yàn)橐舨嬲駝?dòng)產(chǎn)生的,故c的說(shuō)法正確。d丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是低音弦;橡皮筋繃緊程度相同時(shí),越細(xì)它的振動(dòng)越快,音調(diào)越

16、高,所以細(xì)的橡皮筋是高音弦?!敬鸢浮縞?!究键c(diǎn)】聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、噪聲控制、聲音的特性.5。(2017雞西)下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )。a敲擊編鐘能發(fā)聲說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;b鋼尺振動(dòng)的越快、響度越大;c街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀可以控制噪聲;db型超聲波診斷儀可以傳遞能量【解析】a敲擊編鐘能發(fā)聲說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;此說(shuō)法正確。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,編鐘發(fā)出的聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的。b鋼尺振動(dòng)的越快、響度越大;此說(shuō)法錯(cuò)誤。鋼尺振動(dòng)越快,鋼尺發(fā)出的聲音頻率越高,音調(diào)越高,不是響度高。故b錯(cuò).c街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀可以控制噪聲;此說(shuō)法錯(cuò)誤。噪聲檢測(cè)儀只能檢測(cè)環(huán)境中噪

17、聲污染指數(shù),無(wú)法控制噪聲。db型超聲波診斷儀可以傳遞能量;此說(shuō)法錯(cuò)誤.b型超聲診斷儀是利用超聲波的穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn)制成的,它不能傳遞能量?!敬鸢浮縜。【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的利用、噪聲控制。6。(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是( )。a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物;c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;d利用超聲波給金屬工件探傷【解析】a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;利用次聲波傳遞信息來(lái)探測(cè)地震方位。故a不符合題意。b利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物;是利用超聲波能傳遞信息,來(lái)探測(cè)道路障礙物。故b不符合題意.

18、c利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石;超聲波具有高能量,利用此能量可以振碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用聲音傳遞能量的例子。故c符合題意。d利用超聲波給金屬工件探傷;利用超聲波探傷金屬工件屬于超聲波傳遞信息的例子,故d不符合題意?!敬鸢浮縞?!究键c(diǎn)】聲音的利用、超聲波、次聲波。7。(2017衡陽(yáng))下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )。a劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了增強(qiáng)聲音的響度;b醫(yī)生用“b超給病人做檢查,說(shuō)明聲音可以傳遞能量;c百米賽跑時(shí),終點(diǎn)計(jì)時(shí)員以看見(jiàn)發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是以聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),是因?yàn)槁曀龠h(yuǎn)小于光速;d學(xué)校路段“禁鳴喇叭“,是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲【解析】a劇院四壁做成凹凸不

19、平或用蜂窩狀的材料,是為了增強(qiáng)聲音的響度;此說(shuō)法錯(cuò)誤。這是為了減小聲音反射,增加漫反射,使整個(gè)劇場(chǎng)都能得到好的聲音效果。b醫(yī)生用“b超”給病人做檢查,說(shuō)明聲音可以傳遞能量;此說(shuō)法錯(cuò)誤.醫(yī)生利用b超是超聲波傳遞信息,不是傳遞能量。c百米賽跑時(shí),終點(diǎn)計(jì)時(shí)員以看見(jiàn)發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是以聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),是因?yàn)槁曀龠h(yuǎn)小于光速;此說(shuō)法正確.在空氣中,聲速遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于光速,在百米比賽中,光的傳播時(shí)間可以忽略,故以看見(jiàn)光為開(kāi)始計(jì)時(shí)點(diǎn)是正確的.d學(xué)校路段“禁鳴喇叭“,是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲;此說(shuō)法錯(cuò)誤.“禁鳴喇叭”是在聲源處控制噪聲?!敬鸢浮縞?!究键c(diǎn)】聲音的傳播、聲音的利用、噪聲控制.8.(2017營(yíng)口)

20、關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用,下列說(shuō)法正確的是( )。a超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息;b地震時(shí),聲學(xué)儀器接收到的是超聲波;c學(xué)習(xí)時(shí),響亮的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是噪聲;d根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音【解析】a超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息;此說(shuō)法錯(cuò)誤。超聲波清洗機(jī)是利用超聲波的高能量,不是利用其傳遞信息來(lái)實(shí)現(xiàn)的。b地震時(shí),聲學(xué)儀器接收到的是超聲波;此說(shuō)法錯(cuò)誤.地震時(shí),伴隨超聲波的產(chǎn)生,不是超聲波.c學(xué)習(xí)時(shí),響亮的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是噪聲;此說(shuō)法正確。凡是影響到人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作秩序的聲音都是噪聲。d根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音;此說(shuō)法錯(cuò)誤。音調(diào)是物體振動(dòng)頻率決定的,不同物體音調(diào)可能相同,但每個(gè)物體振動(dòng)的音色各異,故d的說(shuō)法錯(cuò)誤?!敬鸢浮縞?!究键c(diǎn)】聲音的利用、噪聲控制、聲音特性。9。(2017武漢)下列事例中利用聲傳遞能量的是( ).a通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位;b利用超聲導(dǎo)盲儀探

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