人教版數(shù)學(xué)六年級上冊課件 6.1 百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法

1、百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法 百分?jǐn)?shù)（一）百分?jǐn)?shù)（一）6 第五代移動通信技術(shù)，簡稱第五代移動通信技術(shù)，簡稱5G5G，是最新，是最新 一代蜂窩移動通信技術(shù)，是一代蜂窩移動通信技術(shù)，是4G4G、3G3G和和2G2G 系統(tǒng)后的延伸。系統(tǒng)后的延伸。5G5G的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù) 速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、 提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接。提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接。 目前，中國目前，中國5G5G產(chǎn)業(yè)已處于全球第一梯隊(duì)。我國產(chǎn)業(yè)已處于全球第一梯隊(duì)。我國5G5G基本專利基本專利 占比超過占比超過30%30%，超過其它國家，超過其它

2、國家24%24%，位居全球首位。，位居全球首位。 5G5G和和4G4G相比起來最大的特點(diǎn)是快，下載一款大型軟件（約相比起來最大的特點(diǎn)是快，下載一款大型軟件（約 1.6G1.6G），），5G5G手機(jī)用了大概手機(jī)用了大概1515秒就下載完畢，而秒就下載完畢，而4G4G手機(jī)的進(jìn)手機(jī)的進(jìn) 度條才走到度條才走到5 5.4.4% %。 像上面這樣的數(shù)，如像上面這樣的數(shù)，如 3030% %、5.45.4% %、24%24% 叫做百分?jǐn)?shù)。叫做百分?jǐn)?shù)。 舉手回答：你能說說上面舉手回答：你能說說上面 圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什 么意思嗎？么意思嗎？ 百分?jǐn)?shù)表示百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)一個數(shù)是是另一個數(shù)另

3、一個數(shù)的的百分之幾百分之幾， A A品牌的汽車品牌的汽車1-21-2月實(shí)月實(shí) 際銷售際銷售1100011000多輛，比多輛，比 去年同期增長去年同期增長120%120%， 其中剛剛過去的其中剛剛過去的2 2月份月份 銷量與去年同期相比銷量與去年同期相比 增幅甚至達(dá)到增幅甚至達(dá)到241%241%。 你能說說這幅圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？你能說說這幅圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？ 百分?jǐn)?shù)也叫百分?jǐn)?shù)也叫百分率百分率或或百分比百分比。 舉手回答：你還在什么舉手回答：你還在什么 地方見過上面這樣的數(shù)？地方見過上面這樣的數(shù)？ 咱們學(xué)校有咱們學(xué)校有70%70%的學(xué)的學(xué) 生參加了興趣小組。生參加了興趣

4、小組。 這批零件的合格率這批零件的合格率 是是98%98%。 這次其中測試的成這次其中測試的成 績績100%100%及格。及格。 百分?jǐn)?shù)顯著的特征是帶有百分?jǐn)?shù)顯著的特征是帶有“% %”，百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù) 一般一般不寫不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來在原來的分的分 子后面子后面加上加上“% %”來表示。來表示。 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 的寫法的寫法 14% 14% 百分之十四百分之十四 65.5% 65.5% 百分之六十五點(diǎn)五百分之六十五點(diǎn)五 120% 120% 百分之一百二十百分之一百二十 百分?jǐn)?shù)的讀法與分?jǐn)?shù)的讀法大體相同，百分?jǐn)?shù)的讀法與分?jǐn)?shù)的讀法大體相同， 先讀分母，再讀分子。讀作先讀分母，再

5、讀分子。讀作“百分之百分之”， 不能不能讀作讀作“一百分之一百分之”。 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 的讀法的讀法 百分之六十五點(diǎn)五百分之六十五點(diǎn)五 讀作讀作 百分之十四百分之十四 如如 14%14% 65.5%65.5% 讀讀作作 120%120% 讀讀作作 百分之一百二十百分之一百二十 意義不同：意義不同： 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn) 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)的只表示兩個數(shù)的比的關(guān)系比的關(guān)系，不能帶單位名稱不能帶單位名稱。 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)既可以表示一個既可以表示一個具體的數(shù)具體的數(shù)，又可以表示兩個，又可以表示兩個 數(shù)的數(shù)的比的關(guān)系比的關(guān)系，表示具體數(shù)時可以帶單位名稱。，表示具體數(shù)時可以帶單位名稱。

6、 小組交流：用自己的話總結(jié)一下二者之間的區(qū)別小組交流：用自己的話總結(jié)一下二者之間的區(qū)別 分子、分母分子、分母 的要求不同：的要求不同： 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)不能約分，分母固定為不能約分，分母固定為100100，并且用百分號，并且用百分號(%)(%)表示。表示。 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)可以約分，一般要通過約分化簡成最簡分?jǐn)?shù)?？梢约s分，一般要通過約分化簡成最簡分?jǐn)?shù)。 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn) 應(yīng)用范圍不同：應(yīng)用范圍不同： 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)和生活中，常用于調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和比較。在生產(chǎn)和生活中，常用于調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和比較。 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)常常在計(jì)算、測量中得不到整數(shù)結(jié)果時使用。常常在計(jì)算、測量中得不到整數(shù)結(jié)

7、果時使用。 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 都可以表示兩個數(shù)的比的關(guān)系。都可以表示兩個數(shù)的比的關(guān)系。 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點(diǎn) 說說下面各百分?jǐn)?shù)表示的意義。說說下面各百分?jǐn)?shù)表示的意義。 （1 1）一次調(diào)查中，六（）一次調(diào)查中，六（2 2）班有）班有30%30%的學(xué)生喜歡的學(xué)生喜歡 吃西紅柿炒雞蛋這道菜。吃西紅柿炒雞蛋這道菜?！?0%30%表示表示 （ ） 是是全班人數(shù)的全班人數(shù)的30%30%。 （2 2）中心小學(xué)有）中心小學(xué)有55%55%的學(xué)生參加了課外興趣小的學(xué)生參加了課外興趣小 組，組，“55%55%”表示表示 （ ）是）是 （ ）的）的55%55%。全校人數(shù)全校人數(shù) 參加課外興趣小組的

8、學(xué)生人數(shù)參加課外興趣小組的學(xué)生人數(shù) 喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜的人數(shù)喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜的人數(shù) 讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。 讀作：讀作：_百分之四十五百分之四十五 100%100% 0.6%0.6% 45%45% 140%140% 121.7%121.7%讀作：讀作：_百分之一百二十一點(diǎn)七百分之一百二十一點(diǎn)七 讀作：讀作：_百分之一百四十百分之一百四十 讀作：讀作：_百分之零點(diǎn)六百分之零點(diǎn)六 讀作：讀作：_百分之一百百分之一百 % %前是幾就讀成前是幾就讀成 百分之幾。百分之幾。 寫出下面的百分?jǐn)?shù)。寫出下面的百分?jǐn)?shù)。 百分之一百分之一 百分之百分之 二十八二十八 百分之百分之 零點(diǎn)五零點(diǎn)五 1%1%28%28%0.5%0.5% 這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？ 像像3030% %、5.45.4% %、24%24%這樣的數(shù)叫做這樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。 百分?jǐn)?shù)一般不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來的分子后面百分?jǐn)?shù)一般不寫成分?jǐn)?shù)形式，