[精編]個人能力發(fā)展計劃

1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。個人能力發(fā)展計劃篇一：個人能力發(fā)展計劃 個人能力發(fā)展計劃 第1篇：個人能力發(fā)展計劃 萬事預則立，不預則廢。社會在不斷的發(fā)展，教育不斷的改革，新的教育理念，新的教學方法，新的教學手段不斷的應用，一個做為一位立場發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來，與時俱進，讓個人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程。這樣有得于更好的奉獻于教育事業(yè)，有得于更好的開展工作，有得于個人能力的提高和發(fā)展。 一、指導思想。 全面貫徹黨的教育方針及學校關于提升青年教師的綜合素質、培養(yǎng)現代科研型、專業(yè)型教師的理念，深入學習新課程改革理論，以更新觀念為前

2、提，加強教育教學研究，積極探索有效的促進自身教學水平提高的方法與途徑，在努力探索現代教學技術與語文學科的整合教學模式的同時，加強校本課程的開發(fā)與研究，使自己在教學科研及教育教學水平上再上新臺階，努力實現自己的”教育人生”夢想，把教師不僅僅看作是一種職業(yè)，而是上升為自己終身追求的目標，不斷提升自我素養(yǎng)、修煉自我，注重專業(yè)化發(fā)展。 二、工作目標： 1、加強理論與實踐的結合，在教學實施的工作過程中，努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學技能，朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進。 2、加強課改、科學研究，促進自身科研水平的提高，能適當給予其他教師以適時的幫助，促進學?？蒲兴降娜嫣岣?；加強”兩課”及綜合實

3、踐活動課的研究，聯系自身實際全面提高各項綜合素質。 3、通過參與、組織各項課題研究及學校各項教學科研活動，提高自己的科研水平及協(xié)調能力。 4、努力探索現代信息技術與語文學科整合的教學模式，不斷提升自己的教學能力與水平，促進專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進。 5、在學校的教學科研和教學管理發(fā)揮個人的最大作用，提升教師的團隊精神和整體素質。調動教學的學習和工作熱情，積累教學及管理經驗，全面開展各項工作。 三、具體措施 1、在課程實施的過程中，提升自我，與學生共成長。 首先要時刻警惕自己的惰性問題，時刻提醒自己需要進步、必須進步，不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學習的目標，不僅要上好每一節(jié)課，更要注重教育

4、教學反思，積累經驗總結教訓，要勤動筆多寫，多學習相關的書籍文章，善于學習與借鑒相結合。 2、提升個人素養(yǎng)，把自身的位置擺正，特別是與學生的關系，與教師的關系，與學校領導的關系，注意贏得各方面的理解的支持，樹立威信，講究誠信，全面展示個人的素質，建立良好的個人形象。 3、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學.終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教

5、學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。 4、注意發(fā)揮個人的業(yè)務水平，提升業(yè)務實力，積極參與教育教學的個各項活動，參加業(yè)務學習，到外地聽課，訂閱相關雜志，登陸相關教育網站，參加教學競賽和教學比賽，報名參加市級骨干教師的評選。計劃兩年內獲得市級骨干教師資格。 5、擴大自己在語文教學特別是作文教學的方面的影響，形成一整套的作文教學校本教材樣稿，逐步完善和豐富其中的內容。提高語文學科的中考成績。 6、與語文考研員保持聯系，吸取語文教學的相關信息和了解相關語文教學活動的情況。這樣有利于我校的語文考研開展，使語文學科的考研工作有的

6、放矢。緊緊圍繞上級的指導思想開展。 7、開展組級考研活動。真誠的，真實的，有效的和同組成員開展教學探索，幫助大家更新觀念端正思想，團結協(xié)作。搞好語文教學，全面提高語文學科成績。 8、關注其它學科的教學，了解其它學科的課程標準，學科特點，本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念，學會聽課，評課，撰寫案例，教學反思，寫教學敘事。積累教學及管理經驗。 9、繼續(xù)作好個人的博客。讓它成為一個展示個人能力的平臺，一個與人交流的平臺。一個豐富的教學資源庫。 10、做好學校各項材料的整理工作，使之更有序，更合理，更豐富，切實能改善學校的各項工作。 學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是

7、時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！眹乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經受住”極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。最大限度的提升個人的社會價值。 第2篇：個人能力發(fā)展計劃 一、 自我分析： 隨著社會的發(fā)展，新的課程標準對廣大教師的專業(yè)化提出了更新、更高的要求，教師只會傳授知識是遠遠不夠的。教師發(fā)展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律

8、，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學?！眰€人素質與能力自我測評方案”后，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，我根據自身現階段的特點，制定個人三年內發(fā)展計劃。 二、發(fā)展目標 1、以”三個代表”為指導思想，在教育事業(yè)中追求更高的人生價值，使自己能成為一名受人尊敬的老師。 2、樹立正確的教育觀，繼續(xù)學習專業(yè)理論知識，把握教育的真諦，進一步了解學生的心理發(fā)展規(guī)律，力爭全面了解與教學有關的一些實際情況和具體的教學情境，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，并逐步掌握教學過程中的內在聯系。 3

9、、認真練習三筆字，成為學生的榜樣。 4、在教學中，努力提高自己的專業(yè)水平，要不斷學習來充實自己，爭取在4年內達到本科水平。 5、認真進行”對低年級學生閱讀興趣和習慣的培養(yǎng)”的課題研究，提升教研能力。 三、內容與措施、 1、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書，如：唐詩宋詞等。 2、平時認真學習新課程標準、教育學和心理學，以指導教育教學和教學科研。 3、認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內在聯系。在教學中，尊重學生，教管結合，做孩子的知心朋友。 4、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們在平等的師生關系中,在自主、合作、探究的學習方式中健康成長。深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興

10、趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)，做一個有思想的新形勢下的教師。 5、平時要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質。 6、生活中主動與他人交往，提高自己的交 7、在多媒體和計算機的應用中要不斷提高自己的水平，能滿足教學的要求。 四、學習內容 1、認真學習唐詩宋詞元曲全。提高自己的語文素養(yǎng) 2、教育專著：教育學、心理學、新課標解讀。 3、網上文載，教育雜志 4、中學課本 五、時間安排 第一階段：2021年11月2021年9月 學習教育學、唐詩宋詞元曲全。 第二階段： 2021年9月2021年3月 心理學、中學課本。 書寫反思、總結。 第二階段：2020年3月2021年8月 學習新課標解讀。教育雜志

11、。 書寫反思或總結。 六、課題研究 第3篇：個人能力發(fā)展計劃 一、個人發(fā)展總目標 1、發(fā)展目標 加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心，熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭人人合格，增大信息技術等級考試中a等級學生的比例。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題，推進自身素質的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹立終身學習的理念，具備終身學習的五種能力（學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力）。 2、重點目標 全面提高自身業(yè)務素質和理論水平，使

12、自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。 二、分項年度發(fā)展目標及措施 1、師德成長方面： 發(fā)展目標: 恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質，規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。 第一學年（2021.9-2021.8） 目標：認真學習遵守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，嚴格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求。嚴格遵守”十要”“十不要”的規(guī)定和學校各項規(guī)章制度。 措施：樹立法制觀念，增強法律意識，認真學習義務教育法、教師法、教師資格條例、中華人民

13、共和國未成年人保護法等法律法規(guī)，做到自覺遵守法律和各項規(guī)章制度。目標：規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。 措施： 學習模范教師、師德標兵的先進事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，做到慎獨。提升自身的理論素養(yǎng)，轉變師德觀念。 第三學年（2021.9-2021.8） 目標：做到學高為師，身正為范，敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。 措施：以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽。 2、教育教學方面 發(fā)展目標: 樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針，實施素

14、質教育，轉變教育觀念，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。努力學習先進的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格。力爭達到合格率100% ，優(yōu)秀學生穩(wěn)步提升。 第一學年（2021.9-2021.8） 目標：提升業(yè)務水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學習生活。 措施：緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。教給學生自學方法，把學習的主動權還給學生,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學煥發(fā)生命活力。 第二學年（2021.9-2021.8） 目標：完善小組合作學習和評價方式，做到靈活而創(chuàng)造性的使

15、用教材。提高課堂教學效益，提高教學質量，力爭在區(qū)級優(yōu)質課比賽中提高成績。 措施：多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經驗。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結反思。 第三學年（2021.9-2021.8） 目標：積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學風格在一定領域（鎮(zhèn)）內獨樹一幟。 措施：多聽課學習，積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐，用課件引導學生自學，形成自己獨特的教育教學風格。 3、教研、科研方面： 發(fā)展目標: 以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住”問題即

16、課題”，在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內形成一定的科研成果。 第一學年（2021.9-2021.8） 目標：以課堂教學為基點；以課改為契機，鍛煉提高發(fā)現教育問題和研究解決策略的能力。 措施：積極參加校本培訓，在課堂教學中注意發(fā)現和積累典型的案例，思考解決的方法，并及時記錄，堅持寫教學博客、教學反思及教學論文。 第二學年（2021.9-2021.8） 目標：積極練筆，撰寫高質量的教育科研論文。 措施：注意對教育案例進行總結和歸納、整理，學習相關的理論知識，提高理論水平，認真對待每次論文評

17、選活動，撰寫高質量的教育科研論文。目標：積極參與課題的開發(fā)與實踐，力爭推出初步的科研成果。 措施：在探索與實踐中不斷完善網絡環(huán)境下的教學模式，嘗試信息技術與學科整合，撰寫這方面高質量的論文或研究報告。 4、理論學習方面： 發(fā)展目標: 樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。 第一學年（2021.9-2021.8） 目標：閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，提升自己的理論水平。 措施：每天拿出一點時間，閱讀教育名著，認真做好讀書筆記。 第二學年（

18、2021.9-2021.8） 目標：結合自己的教學工作，有針對性的閱讀學習教育教學理論。 措施：認真閱讀并學習教育名師的專著，學習它們的教育理念和策略，并在教育教學中努力實踐，總結思考。 第三學年（2021.9-2021.8） 目標：讀寫結合，全面提高自身的專業(yè)化理論水平。 措施：多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次。 5、網管業(yè)務能力方面： 在解決問題中不斷成長，不怕出現問題，更不能有出現問題后的畏難情緒，調動一切積極因素，通過多種渠道，避免問題的發(fā)生或問題出現后在盡可能短的時間內解決。 第一學年（2021.9-2021.8） 目標：深入學習flash制作。 措施：每天練習一個fla

19、sh教程制作。 第二學年（2021.9-2021.8） 目標：深入學習photoshop制作。 措施：每天練習一個photoshop教程制作。 第三學年（2021.9-2021.8） 目標：深入學習網頁制作。 措施：每天在線學習一個視頻教程。篇二：個人能力發(fā)展計劃表個人能力發(fā)展計劃 說明： 1、請員工與直接上級一起制訂個人能力發(fā)展計劃，個人發(fā)展能力的提高通過培訓和上級輔導來實現； 2、根據核心勝任能力的最終評價結果（參見績效計劃/考核表的第二部分），凡評分在2分（含）以下者，均屬個人需要發(fā)展的能力，需在表中的核心勝任能力部分體現； 3、需要發(fā)展的核心勝任能力中的培訓課程請參見下面所附培訓課程介

20、紹，專業(yè)能力發(fā)展請參照人力資源部和各部門培訓計劃。 中國在職教育網服務指南 1、 免費提供全國在職研究生招生簡章大全，在職研究生英語輔導班信息。在 職研究生是本專科大學畢業(yè)生獲得碩士學位的最快捷徑，可免試入學，在職學習，拿碩士學位。 2、 免費提供mba、研究生、法碩考前輔導班信息。正規(guī)的考研輔導班、豐富 的配套資料，為考生提供了創(chuàng)造輝煌成績的契機。 3、 在職研究生英語、商務英語、新概念英語、雅思英語、中外教口語、四六 級英語、英語聽力、職稱英語課程，以其先進的教學方式、優(yōu)秀的中外師資、新穎實用的國內外優(yōu)秀教材讓您感受學習英語成功的自信和樂趣。 4、 人力資源管理人員、心理咨詢師、秘書、物業(yè)管理人員、公關員、項目管 理師、推銷員、企業(yè)信息管理師、營銷師、電子商務師、職業(yè)指導人員考前培訓課程，為您提供多種職業(yè)資格考試培訓信息，通過面授輔導，網上學習等形式幫助您提高職業(yè)技能，獲得職業(yè)資格證書。 5、 收費資料有行業(yè)報告、市場研究、學術論文、企業(yè)數據，是企業(yè)投資決策、 個人學術研究的必備資料。 6、 國內最新最全的管理光盤書籍。為您提供內容最新、門類最全的光盤書籍， 全面提升企業(yè)業(yè)績和個人管理技能。附表：培訓課程介紹說明：聯想核心價值觀培訓全員