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1、北京市第十八中學(xué)北京市第十八中學(xué) 解密交通信號(hào)燈 課程流程課程流程 1 1、選定器材、選定器材 2 2、科學(xué)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐 3 3、材料拍照、材料拍照 4 4、上傳評(píng)價(jià)、上傳評(píng)價(jià) 溫馨提示：溫馨提示： 材料材料雙面均寫雙面均寫清實(shí)驗(yàn)室桌號(hào)和清實(shí)驗(yàn)室桌號(hào)和IDID號(hào)，號(hào)， 實(shí)踐操作中可求教于指導(dǎo)教師實(shí)踐操作中可求教于指導(dǎo)教師 課程完畢整理器材、椅子歸位、垃圾帶走。課程完畢整理器材、椅子歸位、垃圾帶走。 燈泡燈泡 1818號(hào)號(hào) 2個(gè)個(gè)導(dǎo)導(dǎo) 線線3 3號(hào)號(hào) 電池盒電池盒 1919號(hào)號(hào) 開關(guān) 15號(hào) 按照材料中反面的“做一做”完成任務(wù) 燈泡 18號(hào) 七彩燈 67號(hào) 揚(yáng)聲器 20號(hào) 1、觀察能否正常工作
2、， 2、更換接入方向再觀察能否工作， 3、完成材料正面右下角的連線題。 分別接在任務(wù)一的電路：分別接在任務(wù)一的電路： 任務(wù)三：燈泡新發(fā)現(xiàn)任務(wù)三：燈泡新發(fā)現(xiàn) 選擇器材選擇器材 燈泡18號(hào)，燈泡27號(hào)，開關(guān)15號(hào)、 電池盒19號(hào)，導(dǎo)線若干 小組考慮小組考慮： 1、如何實(shí)現(xiàn)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈， 2、有幾種接法， 任務(wù)四：搭建紅綠燈 選擇器材 智能CPU，燈泡17號(hào)，26號(hào)，68號(hào) 揚(yáng)聲器20號(hào)，開關(guān)14號(hào)，15號(hào)， 電池盒49號(hào)，3根導(dǎo)線3號(hào)，導(dǎo)線5號(hào)， 導(dǎo)線4號(hào)，導(dǎo)線6號(hào)，導(dǎo)線2號(hào) 任務(wù)四：模擬紅綠燈 議一議：議一議： 等待，是一種美， 更是一種幸福 紅燈停，綠燈行，紅燈停，綠燈行， 黃燈亮起等一等，黃燈亮起等一等， 行停停行看燈明行停停行看燈明, , 個(gè)個(gè)路牌要看清。個(gè)個(gè)路牌要看清。 任務(wù)五：動(dòng)物樂園 選擇器材選擇器材 智能CPU，3根導(dǎo)線2號(hào)，4根導(dǎo)線3號(hào)， 2根導(dǎo)線
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