計算機應用基礎實訓教案

1、計算機應用基礎實驗指導實驗名稱實驗1 windows基本操作目的和要求1、掌握窗口的基本操作，例如：移動、大小等。2、掌握查找文件、文件夾的方法。實驗儀器安裝windows2000（或xp）系統(tǒng)的計算機實驗內(nèi)容（1）鼠標雙擊“我的電腦”圖標，打開“我的電腦”窗口。（2）將鼠標指針移動到窗口最上面的標題欄內(nèi)，按住鼠標左鍵拖動到另一個新位置。（3）單擊窗口右上角的【最大化/還原】按鈕后，再按一次，觀察窗口有什么變化。單擊窗口右上角的【最小化】按鈕后，“我的電腦”窗口縮小成圖標，并置于任務欄（4）在任務欄上單擊【我的電腦】任務按鈕，桌面上再顯示“我的電腦”窗口。（5）用鼠標單擊任務欄上的【開始】按鈕

2、，打開【開始】【程序】【附件】中的【寫字板】、【畫圖】命令，打開“寫字板”、“畫圖”窗口。（6）用鼠標右擊任務欄上的空白區(qū)，彈出快捷菜單，選擇其中的【層疊窗口】命令，觀察其變化。（7）單擊【關閉】按鈕，退出“我的電腦”窗口。（8）在桌面上新建文件夾aa。（9）單擊【開始】【搜索】【文件或文件夾】選項，打開“搜索結果”窗口。在左窗“要搜索的文件或文件夾名為”文本框中，鍵入“*.doc”,在”搜索范圍”下拉列表框中選擇“本機硬盤驅動器c:;d:;”。（11）單擊“立即搜索”按鈕，將在指定的范圍內(nèi)搜索符合條件的文件和文件夾，當搜索完畢后，在右窗格顯示出結果。（12）將搜索的結果復制到aa文件夾中。（

3、13）關閉搜索結果對話框。實驗步驟注意事項1、注意鼠標的操作2、在使用搜索功能時，注意對象、類型、位置等的確定。實驗名稱實驗2文件及文件夾的操作、控制面板的使用及系統(tǒng)管理目的和要求實驗目的：掌握資源管理器的使用，以及文件與文件夾的操作。實驗要求：學會使用“資源管理器”對文件進行管理。實驗儀器windows2000(或xp)系統(tǒng)的計算機實驗內(nèi)容一、資源管理器的使用（1）單擊“開始”菜單的右鍵，調出快捷菜單，從中選擇“資源管理器”命令，打開“資源管理器”對話框。（2）在“資源管理器”中查看c盤中的內(nèi)容。（3）將c盤中的文件分別采用“小圖標”、“列表”、“詳細資料”三種顯示格式來查看其內(nèi)容。觀察其變

4、化。（4）在“資源管理器”窗口中，單擊“我的文檔”圖標。在窗口的右側將顯示“我的文檔”中的文件。（5）在“我的文檔”窗口中創(chuàng)建下列文件夾結構。（6）在a文件夾下建立新文件h。（7）將文件夾d改名為“tree”。 （8）將文件g復制到文件夾f中（9）刪除文件c。（10）查找擴展名為“doc”的文件，任選兩個復制到 h文件夾中。（11）關閉“資源管理器”窗口。二、掌握控制面板的使用（1）單擊【開始】【控制面板】【日期/時間】選項，調整正確的系統(tǒng)日期與時間。（2）單擊【區(qū)域選項】調整日期與時間的格式。（3）單擊【顯示】，設置自己喜歡的墻紙。（4）單擊【系統(tǒng)】，查看系統(tǒng)設置。（5）關閉“控制面板”對話

5、框。實驗步驟注意事項1、實驗過程中要認真領會資源管理器的功能及作用2、文件及文件夾的操作要熟練，并能按要求完成操作3、控制面板的使用設置要基本熟練，部分功能需逐步理解實驗名稱實驗3 internet explorer 的使用目的和要求熟悉瀏覽器的界面，掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的基本方法實驗儀器安裝windows2000（或xp）系統(tǒng)、能夠上網(wǎng)的計算機實驗內(nèi)容（1）登陸學院網(wǎng)站，瀏覽學院網(wǎng)站內(nèi)容，將其首頁設置為主頁。（2）通過整理收藏夾，創(chuàng)建名為cjxy的文件夾，并將學院網(wǎng)址存入該文件夾中。（3）通過ie文件菜單中新建窗口后，輸入http:/www263net進入263在線。（4）通過ie文件菜單

6、的另存為將263在線存到桌面上。（5）通過ie歷史查看今天訪問的主頁。實驗步驟注意事項1、 實驗過程中不要干與實驗無關的事2、 對所做的每一步操作都要認真思考、體會、直至掌握實驗名稱實驗4 信息搜索及文件下載目的和要求掌握使用搜索引擎搜索自己需要的信息，并學會文件下載。實驗儀器安裝windows2000（或xp）系統(tǒng)、能夠上網(wǎng)的計算機實驗內(nèi)容（1）啟動ie瀏覽器，在地址欄輸入網(wǎng)址，熟悉該頁面。（2）在網(wǎng)上搜索一篇有關計算機使用技巧方面的文章，命名為“計算機使用技巧”將其下載保存在d盤下（3）在瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)址，熟悉該頁面。（4）使用百度搜索mp3歌曲和圖片，并下載保存到d盤下。（5）搜索

7、并下載郵件收發(fā)工具軟件foxmail，保存到d盤下。實驗步驟注意事項1、實驗過程中不要干與實驗無關的事2、對所做的每一步操作都要認真思考、體會、直至掌握3、如果信息搜索過程中有疑問，請及時向指導教師詢問4、不要瀏覽黃色或其它不健康網(wǎng)站實驗名稱實驗5 收發(fā)郵件目的和要求掌握申請郵箱及發(fā)送電子郵件的方法。實驗儀器安裝windows2000（或xp）系統(tǒng)、能夠上網(wǎng)的計算機實驗內(nèi)容（1）登陸諸如網(wǎng)易（）新浪（）等站點，申請免費郵箱。（2）通過自己的郵箱，發(fā)送電子郵件 。郵件具體內(nèi)容為上次上機下載的并保存的“計算機使用技巧”，以附件形式發(fā)送。發(fā)送地址：zhangwanming 。（3）互相發(fā)送郵件，學習

8、郵件的接受實驗步驟注意事項特別注意體會郵件發(fā)送、接收的方法實驗名稱實驗6word基本操作目的和要求學會用word輸入文檔，插入特殊符號。掌握文檔的保存、復制及粘貼、查找與替換的方法。實驗儀器windows系統(tǒng)和安裝word的計算機實驗內(nèi)容（1）在word中新建一個文檔，文件名為w1.doc。（2）按樣文錄入下列文字：（注意特殊符號的插入）文字處理軟件在計算機上制作文件，完成文字錄入、格式編排以及打印等工作。一份文件既可以像購物清單、備忘錄這樣簡單，也可以是法律文件或科技文件這種非常復雜的專業(yè)文稿。在字處理軟件出現(xiàn)以前，人們只能用手書寫文件或在打字機上打出文件，要添加、刪除文字或者改變文字的格式

9、，往往要重新書寫或重打文件，費時又費力，而現(xiàn)在這些工作可以輕而易舉地完成。過去，微型計算機用戶通常用字處理軟件處理文件中的文字，用繪圖軟件處理文件中的圖形，但無論是在屏幕上還是在打印紙上兩者很難合并輸出。不得已的辦法是，把文件中的所有圖形歸并到附錄中，或者先在文件中試探性地留出圖空，然后將文字和圖形分別打印，最后用剪刀和膠水將圖形貼到空處，將二者合并為完整的文件。而現(xiàn)在的文字處理系統(tǒng)完全可將文字和圖形合二為一進行編輯和輸出，獲得精美的文件、清晰的圖片以及圖文并茂的版面效果。（3）將第一段文字復制、粘貼到文檔末尾。（4）將w1文檔中所有“文件”替換為“文檔”。（5）編輯完，保存后關閉文檔w1.d

10、oc。實驗步驟注意事項1、注意特殊符號的插入方法2、復制操作時注意各種方法的練習使用3、保存時要注意文件類型、位置實驗名稱實驗7 文檔格式設置、文檔排版目的和要求掌握字符格式化和段落格式化的方法，掌握頁面設置、頁眉和頁腳、邊框和底紋的設置方法。實驗儀器windows系統(tǒng)和安裝word的計算機實驗內(nèi)容一、格式化操作（1）在word應用程序中新建一個文檔，文件名為w2.doc。（2）按樣文錄入下列文字：（3）設置標題：隸書、三號、波浪線、居中對齊、段后間距1行。（4）設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首行縮進2個字符。（5）設置最后一行：幼圓、小四、斜體、蘭色、灰色底紋、右對齊。（6）設置分欄

11、：將第一段分為兩欄，加分隔線。（7）設置邊框：為第二段添加陰影邊框。（8）編輯完，保存后關閉文檔w2.doc。二、編輯排版（1）在word應用程序中新建一個文檔，文件名為w3.doc。（2）按樣文錄入下列文字：（3）設置頁面：紙張大小：b5，頁邊距：均為2cm。（4）設置標題：幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊、。（5）設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首行縮進2個字符。（6）設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數(shù)：兩行。下沉文字：隸書、距正文0.5cm。（7）設置邊框和底紋：將第二段設置為淺灰色底紋、雙波浪線邊框。（8）設置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。（9）設置頁眉和頁腳：

12、在頁眉輸入文字“動物世界”，在頁腳插入頁號。（10）編輯完，保存后關閉文檔w3.doc。實驗步驟注意事項1、注意文檔格式化操作的方法、步驟；2、對所做的各項操作要反復練習直至熟練3、對操作過程中不熟練的或不清楚的要及時向老師發(fā)問。實驗名稱實驗8表格制作與處理目的和要求掌握簡單制作及編輯表格，將文字轉換為表格的方法。實驗儀器windows2000系統(tǒng)和安裝word2000的計算機實驗內(nèi)容（1）在word應用程序中新建一個文檔，文件名為w4.doc。（2）按樣文制作并編輯表格：（3）錄入下列文字部分計算機病毒名稱 增加 破壞alliance n/a dlpami n/a dlpanarchy n/

13、a dlpantidma n/a dlpappder n/a dlp（4）將錄入文字轉換為表格，并使用自動套用格式“彩色2”表格（5）編輯完，保存后關閉文檔w4.doc。實驗步驟注意事項1、文字轉換為表格時要注意轉換符的設置2、表格的操作要反復練習直至熟練實驗名稱實驗9 word綜合實訓目的和要求掌握如何插入藝術字、圖片及格式的設置，插入文件等實驗儀器windows系統(tǒng)和安裝word的計算機實驗內(nèi)容一、圖文混排（1）在word應用程序中新建一個文檔，文件名為w5.doc。（2）按樣文錄入下列文字：（3）設置標題藝術字：式樣為“第二行第五列”，字體為“隸書”，字形為“波形2”，填充效果為“熊熊火

14、焰”，線條為“無線條顏色”，放在合適位置。（4）設置項目符號：為第2、3、4段添加項目符號，符號為“x”（5）插入圖片：插入剪貼畫，環(huán)繞方式為“四周型”，設置圖片大小“高：3cm，寬：4cm”，放在文檔合適位置。（6）插入文件：插入w3.doc文件，放在文檔末尾。（7）編輯完，保存后關閉文檔w5.doc。二、綜合練習（下列文字以素材形式給出）數(shù)學思想漫談數(shù)學素以精確嚴密而著稱，可是在數(shù)學發(fā)展的歷史中，仍然不斷地出現(xiàn)矛盾以及解決矛盾的斗爭，從某種意義上講，數(shù)學就是要解決一些問題，問題不過是矛盾的一種形式。有些問題得到了解決，比如任何正整數(shù)都可以表示為四個平方數(shù)之和。有些問題至今沒有得到解決，比如

15、，哥德巴赫猜想，任何大偶數(shù)都可以表為兩個素數(shù)之和。我們還很難說這個命題是對還是不對。因為隨便給一個偶數(shù)，經(jīng)過有限次試驗總可以得出結論，但是偶數(shù)有無窮多，你窮畢生精力也不會驗證完。也許你能碰到一個很大的偶數(shù)，找不到兩個素數(shù)之和等于它，不過即使這樣，也難以斷言這種例外的偶數(shù)是否有有限多個，也就是某一個大偶數(shù)之后，上述哥德巴赫猜想成立。這就需要證明。而證明則要用有限的步驟解決涉及無窮的問題，借助于計算機完成的四色定理的證明，首先也要把無窮多種可能的地圖歸結成有限的情形，沒有有限，計算機也是無能為力的。因此看出數(shù)學永遠回避不了有限與無窮這對矛盾?？梢哉f這是數(shù)學矛盾的根源之一。矛盾既然是固有的，它的激烈

16、沖突，也就給數(shù)學帶來許多新內(nèi)容，新認識，有時也帶來革命性的變化。把二十世紀的數(shù)學同以前整個數(shù)學相比，內(nèi)容不知豐富了多少，認識也不知深入多少。在集合論的基礎上，誕生了抽象代數(shù)學、拓樸學、泛函分析與測度論。數(shù)理邏輯也興旺發(fā)達，成為數(shù)學有機整體的一部分。古代的代數(shù)幾何、微分幾何、復分析現(xiàn)在已經(jīng)推廣到高維，代數(shù)數(shù)論的面貌也多次改變，變得越來越優(yōu)美而完整。一系列經(jīng)典問題完滿地得到解決，而新問題、新成果層出不窮，從未間斷。數(shù)學呈現(xiàn)無比興旺發(fā)達的景象，而這正是人們在同數(shù)學中的矛盾斗爭的產(chǎn)物。要求：（1）頁面設置：紙張大小a4，紙張方向為“縱向”，正文文字方向為“豎排”。（2）頁眉與頁腳：在頁眉左側插入日期，

17、右側錄入“數(shù)學中的矛盾”（3）設置藝術字：將標題設置為藝術字，式樣為藝術字庫中的第4行6列，環(huán)繞方式：上下型，設置藝術字陰影：陰影樣式7。（4）設置格式：將正文1、4段設置為“楷體、深藍色”，2、3段設置為隸書、藍色（5）插入圖片：圖片來自文件（從自己計算機中選擇），設置圖片高度5.59cm，寬度7cm，環(huán)繞方式：緊密型。（6）查找與替換：將正文中所有“數(shù)學”二字字體設置為紅色、黑體、淺灰色底紋。（7）編輯完成，以w5.doc保存實驗步驟注意事項1、操作過程中要認真仔細，體會實驗要求2、各項操作要認真仔細，不會的要及時向指導老師請教3、作業(yè)完成后要及時存盤實驗名稱實驗 10 excel 基本操

18、作、工作表格式化目的和要求掌握excel工作表的基本編輯方法。實驗儀器windows2000系統(tǒng)和安裝excel2000的計算機實驗內(nèi)容（1）在excel中錄入下表，保存文件名為e1。 硬件部 2003 年銷售額 類別 第一季 第二季 第三季 第四季 總計 鍵盤 455 899 122 8749 10225 音響 7885 5544 4455 554 18438 cpu 655 5454 5454 544 12107 鼠標 558 557 554 121 1790 合計 9553 4485 10585 9968 34591 （2）標題及表格底紋：深藍色；（3）標題格式：字體：隸書，字號：24，

19、粗體，跨列居中；字體：白色。（4）表格中的數(shù)據(jù)設置會計專用格式，應用貨幣符號；其他內(nèi)容居中對齊。（5）將“合計”一行移到“鼠標”一行之前，設置“合計”一行字體顏色：深紅。實驗步驟注意事項1、實驗時要認真仔細；2、對表格的格式化操作要認真體會；3、對自己不清楚的內(nèi)容要及時向老師請教；實驗名稱實驗11 創(chuàng)建、編輯圖表目的和要求掌握圖表的創(chuàng)建與編輯。實驗儀器windows2000系統(tǒng)和安裝excel2000的計算機實驗內(nèi)容（1）按如下圖所示的數(shù)據(jù)做三維分離型餅圖。完成后將結果保存，文件名為e2（2）根據(jù)下圖所示表的數(shù)據(jù)作一個直方圖。1）將每人的基本工資、附加工資用直方圖來表示。2）圖表標題為：“基本

20、工資、附加工資圖表”。3）x軸標題為“姓名”。4）y軸標題為“元”。5）y軸最大刻度值為700。完成后將結果保存文件名為e3實驗步驟注意事項1、實驗時要認真仔細；2、對表格的格式化操作要認真體會；3、對自己不清楚的內(nèi)容要及時向老師請教；實驗名稱實驗12 公式與函數(shù)、數(shù)據(jù)處理目的和要求掌握公式和函數(shù)的引用方法，能夠熟練的對數(shù)據(jù)進行計算，數(shù)據(jù)排版、篩選、合并計算等操作實驗儀器windows2000系統(tǒng)和安裝excel2000的計算機實驗內(nèi)容一、完成下列操作（1）利用數(shù)據(jù)自動填充功能，用等差序列填充序號一列。（2）利用函數(shù)的計算功能，分別計算合計與平均，結果分別放在相應的單元格中。（3）將結果保存,

21、文件名為e4二、完成下列操作（1）以“成績1”為關鍵字，以遞增方式排序。（2）篩選出“成績1”大于80且“成績2”大于70的記錄。（3）利用下面數(shù)據(jù)，在課程安排統(tǒng)計表中進行“求和”合并計算。學號 姓名 成績 1 成績 2 成績 3 成績 4 總成績 平均成績 90220002 張成祥 97 94 93 93 377 94 90220013 唐來云 80 73 69 87 309 77 90213009 張雷 85 71 67 77 300 75 90213022 韓文歧 88 81 73 81 323 81 90213003 鄭俊霞 89 62 77 85 313 78 90213013 馬云

22、燕 91 68 76 82 317 79 （4） 完成后將結果保存，文件名e5實驗步驟注意事項1、 嚴格注意公式及函數(shù)的的格式2、 注意結果的保存實驗名稱實驗13 excel綜合練習目的和要求熟練掌握excel工作表的編輯以及函數(shù)計算等。實驗儀器windows2000系統(tǒng)和安裝excel2000的計算機實驗內(nèi)容1）表格的排版計算機信息高新技術考試(citt)考生登記表 姓名 性別 年齡 職業(yè) 模塊 日期 總分 劉永森 男 32 學生 辦公應用 1997-8-14 92.0 王芳 女 23 教師 數(shù)據(jù)庫 1997-7-16 79.4 趙川 女 20 教師 圖形圖像處理 1997-2-16 68.

23、3 高海燕 女 20 學生 internet應用 1997-6-1 77.1 王蕊 女 20 學生 internet應用 1997-8-16 80.6 吳蘭 男 21 教師 計算機速記 1997-4-6 81.1 平均分 1、將表格的標題行高設為25，將工作表命令為“銷售表”工作表。 2、將標題設為：跨列居中，垂直居中，宋體，加粗，18磅。 3、將表頭加粗；將整個表格設為淺藍色底紋，深紅色字體。 3、用自己喜歡的一幅圖作為工作表的背景。 （2）數(shù)據(jù)處理1、計算“平均成績”結果放在相應的單元格內(nèi)。 2、利用條件格式將工作表中的“學生”設為藍色底紋、白色字體。 3、以“職業(yè)”為主要關鍵字，以“遞增

24、”方式排序。 （3）圖表創(chuàng)建1、利用以下表格中的內(nèi)容，創(chuàng)建圖表。 2、創(chuàng)建一個04-5-15日至04-5-20日銷售額的“三維柱型圖”圖表。 3、圖表標題為“銷售情況表”，格式：隸書，16號。 4、分類軸名稱為“日期”，數(shù)值軸名稱為“銷售額”。 5、不顯示圖例。 日期 產(chǎn)品名稱 銷售額 04-5-12 鋼材 ￥56 04-5-15 鋼材 ￥588 04-5-16 塑料 ￥55 04-5-17 木材 ￥2,244 04-5-18 鋼材 ￥111 04-5-19 塑料 ￥2,183 04-5-20 木材 ￥1,355 04-5-21 木材 ￥222 04-5-22 鋼材 ￥1,324 04-5-2

25、3 塑料 ￥2,324 04-5-24 木材 ￥678 實驗步驟注意事項1、對各項操作要認真仔細，注意體會操作技巧2、注意結果的保存實驗名稱實驗14 powerpoint的基本操作目的和要求掌握建立演示文稿的基本方法，掌握編輯幻燈片的基本方法，掌握修飾幻燈片的基本方法。實驗儀器windows2000系統(tǒng)和安裝powerpoint2000的計算機實驗內(nèi)容1熟悉powerpoint2000窗口界面(1)按“內(nèi)容提示向導”建立一個演示文稿(2)熟悉powerpoint2000窗口界面，利用向導創(chuàng)建幻燈片如圖1。圖12制作幻燈片(1)制作第一張幻燈片將標題名“計算機文化基礎”改為藝術字，藝術字格式為：“華文行楷”、“72號”、“加粗”；藝術字樣式為第一行第一列：藝術字形狀為“細上彎弧”，適當調整藝術字的位置；副標題名為“華北航天工業(yè)學院”，“隸書”，“28號”，“加粗”，適當調整副標題的位置；左上角文本為“2002年度第二學期報告”