2019最新人教版美術(shù)一下《化裝晚會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、2019 最新人教版美術(shù)一下化裝晚會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)面具或頭飾和服裝。2. 鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作的過程中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1 .是否掌握了一些頭飾和面具及紙服裝的制作方法。2 . 是否能在制作方法上有創(chuàng)新。3 . 是否對(duì)造型進(jìn)行大膽的想象。課前準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備卡紙, 皺紋紙 , 尺、鉛筆、剪刀、膠水、皮筋等材料和一些各種人物、動(dòng)物造型的圖片課時(shí)安排：4 課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入“六一”兒童節(jié)快要到了 , 我們學(xué)校要舉行各種有趣的游戲和活動(dòng)。其中有一個(gè)游戲室非常有意思 , 要同學(xué)們?nèi)蔽溲b, 把自己裝扮成各種動(dòng)畫故事中的形象 , 或自己喜歡的形象去參

2、加化裝晚會(huì)。同學(xué)們愿不愿意呢？二、新授今天我們就來為自己先設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的頭飾和面具了 , 師出示面具請(qǐng)同學(xué)們觀察它是怎么來做的？可以用哪些方法來做？你想為自己設(shè)計(jì)怎樣的面具呢？制作方法：1 .設(shè)計(jì)：平面額頂頭飾一般包括形象和頭扎兩部分。形象的大小可為 15厘 米左右 , 頭扎以自己的頭圍而定。2 . 印稿：將設(shè)計(jì)好的形象復(fù)印在卡紙上。3 .裝飾（涂色、剪貼）4 . 組裝：將形象沿外輪廓剪下 , 再剪出頭扎及兩端的切口組裝而成, 也可將頭扎用定書機(jī)固定。參考圖例 1.2.3.4.5示范一個(gè)頭飾的制作過程。同學(xué)們你想為自己設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的頭飾呢？請(qǐng)你試著做一做。三、布置作業(yè)制作一個(gè)自己喜歡的頭飾四

3、、學(xué)生制作, 教師巡回輔導(dǎo)五、講評(píng)教師點(diǎn)評(píng)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入有了好看的頭飾, 什么還缺些什么呢？衣服。今天我們就來為自己設(shè)計(jì)一件特別的衣服。二、新授制作衣服我們可以用哪些材料來制作呢？皺紋紙、掛歷紙、卡紙、盒子首先要有一個(gè)好的創(chuàng)意。例如：雪松娃娃1. 選兩塊包裝箱的瓦楞紙板,在上面畫出雪松樹的外形,剪下后 , 在圖形的周圍標(biāo)上打孔的位置。2. 在正面的一張紙板上, 畫出頭和胳膊露出的位置, 并挖出一個(gè)大圓洞和兩 個(gè)小圓洞。3. 在雪松樹上畫點(diǎn)圖案進(jìn)行裝飾4. 將兩張樹形疊在一起打幾個(gè)孔 , 再用繩子連接起來。還可以設(shè)計(jì)瓢蟲的衣服, 各種動(dòng)物 , 卡通形象的衣服, 欣賞圖例。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué) , 這些形象你會(huì)做了嗎？請(qǐng)選擇你喜歡的來說一說 , 你還可以創(chuàng)造出更有趣的形象嗎？三、布置作業(yè)為你的頭飾設(shè)計(jì)一件衣服四、學(xué)生制作, 教師巡