《CAD三維建模與工程圖》教案-減速箱上箱蓋CAD建模與制圖

1、AutoCAD課程 教 案 教學(xué)內(nèi)容名稱減速箱上箱蓋CAD建模與制圖 授 課 班 級(jí) 主 講 教 師 教研室 系(部) 機(jī)電工程系 AutoCAD教案教學(xué) 標(biāo)題 CAD三維建模與工程圖 所屬課程AutoCAD 授課 班級(jí) 上課時(shí)間 上課地點(diǎn) 機(jī)房 教學(xué) 目標(biāo) 能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 1、能看懂圖紙，并繪制三維模型。2、能利用三維模型生成工程圖。3、能把工程圖輸出成pdf文檔。1、掌握拉伸，布爾差集，并集指令的運(yùn)用。2、掌握不同視圖的的切換。3、掌握模型輪廓抽取，圖層的控制技巧。4、掌握線性，標(biāo)注，布局的運(yùn)用。 1、培養(yǎng)學(xué)生看圖、建模的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生的三維想象能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的三維

2、圖轉(zhuǎn)二維圖的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圖紙繪制三維模型、根據(jù)三維模型生成工程圖教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)三維模型生成工程圖教學(xué)思路與教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：本課程的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)采用信息化多媒體教學(xué)模式。課前：利用屏幕錄像軟件在課前精心錄制好本堂課的全部?jī)?nèi)容，不啰嗦，不含糊，聲音清晰，值到錄制效果最佳。同時(shí)采用視頻、音頻編輯軟件，添加批注、動(dòng)畫、字幕，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)；對(duì)聲音進(jìn)行去噪處理。然后上傳到百度網(wǎng)盤，再把分享鏈接地址發(fā)到學(xué)生QQ群里，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)并轉(zhuǎn)存到學(xué)生自己的網(wǎng)盤。課堂上：在學(xué)校機(jī)房教師現(xiàn)場(chǎng)講解一次，然后把視頻教程通過(guò)教學(xué)軟件發(fā)送到學(xué)生的電腦上，讓學(xué)生練習(xí)，有問(wèn)題可以提問(wèn)也可以看視頻教程。課后：通過(guò)Q

3、Q群布置作業(yè)，學(xué)生利用今天的知識(shí)完成作業(yè)，并利用軟件把學(xué)生邊講邊操的全過(guò)程錄制成視頻，視頻里還要有學(xué)生的頭像，以免作假，再上傳到百度網(wǎng)盤，把分享地址發(fā)給老師，老師在線檢查學(xué)生的完成情況和質(zhì)量。教學(xué)設(shè)計(jì)：以減速箱上箱蓋模型為教學(xué)內(nèi)容，先把講解建模的全過(guò)程錄制成視頻；再把三維轉(zhuǎn)二維工程圖的全過(guò)程錄制成視頻， 。最后錄制布局操作和打印設(shè)置。每堂課總視頻時(shí)間控制在30分鐘之內(nèi)。上課的時(shí)候，先講解第1小節(jié)的操作，完成后，發(fā)視頻給學(xué)生。學(xué)生用20分鐘的時(shí)間練習(xí)第1節(jié)的操作。然后老師控制學(xué)生電腦講第2小節(jié)，講完后學(xué)生用30分鐘的時(shí)間練習(xí)第2小節(jié)。以此方式進(jìn)行教學(xué)，直到完成全部教學(xué)。期間學(xué)生練習(xí)的時(shí)候遇到問(wèn)題

4、可以請(qǐng)教老師，也可以自己看教程解決。若學(xué)生沒有達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)效果，課后可根據(jù)視頻內(nèi)容自學(xué)。下課前，布置與今天教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)。并要求學(xué)生錄制成視頻，上傳到網(wǎng)上，并發(fā)給教師。教學(xué)內(nèi)容一、課前預(yù)習(xí)內(nèi)容 課前學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)任務(wù)單； 1、拉伸命令的使用； 2、布爾差集、并集的使用； 3、輪廓的抽取； 4、視圖的切換； 5、圖層的操作； 6、布局的運(yùn)用； 7、圖紙的輸出；二、.學(xué)習(xí)視頻教程 第1節(jié)：減速箱上箱蓋建模（上） 第2節(jié)：減速箱上箱蓋建模（下） 第3節(jié)：三維圖轉(zhuǎn)二維三視圖（上） 第4節(jié)：三維圖轉(zhuǎn)二維三視圖（下） 第5節(jié)：布局與打印設(shè)置，輸出二、課堂任務(wù)總?cè)蝿?wù)1. 課前講解上一堂課學(xué)生的作業(yè)

5、情況；再介紹本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)；2. 老師詳細(xì)講解相關(guān)知識(shí)3. 發(fā)送教學(xué)視頻到學(xué)生電腦4. 學(xué)生練習(xí)5. 老師解惑6. 布置作業(yè)【你可以有求必硬嗎】隔壁老王都是怎么來(lái)的如果你真的雄風(fēng)依舊她又怎會(huì)另謀高就做真正男人就要有求必硬老中醫(yī)魏亻言:msdf003，讓你有求必硬第1節(jié)看懂圖紙，規(guī)劃繪圖思路，根據(jù)圖紙尺寸開始建模完成效果如圖第2節(jié)根據(jù)圖紙繼續(xù)完成建模，完成效果如圖：第3節(jié)根據(jù)三維模型，創(chuàng)建4個(gè)視口，分別為主視圖，輔助視圖，俯視圖，東北等軸測(cè)視圖，再分別抽取各個(gè)視圖里的模型輪廓線。整理后做到如圖效果：第4節(jié)根據(jù)抽取到的輪廓線，整合到一個(gè)視圖，對(duì)齊成三視圖，再分圖層進(jìn)行調(diào)整，把輪廓線和虛線分開，添加中心線、圖框，并標(biāo)注尺寸，做到以下效果：第5節(jié)布局設(shè)置，把頁(yè)面設(shè)置成A3的紙張，打印機(jī)設(shè)置成DWG to pdf重新布局，使填滿整個(gè)紙張。輸出成pdf三、課堂總結(jié) 提問(wèn) 1、拉伸注意的事項(xiàng)2、怎么把不同方位的實(shí)體組合到一起總結(jié)本堂課需要解決的問(wèn)題有3個(gè)： 1.建模操作 2.輪廓線的提取和整合 3、圖紙的輸出四、課后作業(yè)作業(yè) 布置 根據(jù)今天所學(xué)知識(shí)，完成減速箱下箱體的建模