人教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)3.1《生命和健康的權(quán)利》課件2

1、7C中小學(xué)課件http:/ 金華:神奇校車(chē)來(lái)了！ 由學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)由學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián) 手手,共同為廣大中小學(xué)生的生命安共同為廣大中小學(xué)生的生命安 全保駕護(hù)航，讓活潑可愛(ài)的學(xué)生全保駕護(hù)航，讓活潑可愛(ài)的學(xué)生 們，人人都能擁有一個(gè)溫馨的家，們，人人都能擁有一個(gè)溫馨的家， 人人都能擁有一個(gè)充滿希望與平人人都能擁有一個(gè)充滿希望與平 安的未來(lái)！安的未來(lái)！ 摘自今日婺城摘自今日婺城 學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)手學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)手,用用 “長(zhǎng)鼻子長(zhǎng)鼻子” 校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)是為了保障學(xué)生的什么校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)是為了保障學(xué)生的什么 權(quán)利？權(quán)利？ 2月月9日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)

2、第一 天，婺城區(qū)一些住在偏遠(yuǎn)地區(qū)天，婺城區(qū)一些住在偏遠(yuǎn)地區(qū) 的的 學(xué)生們就坐上了舒適安全的學(xué)生們就坐上了舒適安全的 “長(zhǎng)鼻子長(zhǎng)鼻子”校車(chē)。校車(chē)。 7C中小學(xué)課件http:/ 7C中小學(xué)課件http:/ 人格權(quán)利人格權(quán)利 1、人身權(quán)利、人身權(quán)利 身份權(quán)身份權(quán) 一、生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利一、生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利 公民最基本、最重要公民最基本、最重要 的權(quán)利的權(quán)利 7C中小學(xué)課件http:/ 2、什么是人格權(quán)？它包括哪些權(quán)利？、什么是人格權(quán)？它包括哪些權(quán)利？ 人格權(quán)人格權(quán)就是做人的權(quán)利就是做人的權(quán)利, ,是公民的基本權(quán)利是公民的基本權(quán)利. . 生命健康生命健康權(quán)權(quán) 人格權(quán)人格權(quán) 身份權(quán)身份

3、權(quán) 人身權(quán)利人身權(quán)利 姓名權(quán)、姓名權(quán)、 人身自由權(quán)、人身自由權(quán)、 隱私權(quán)等隱私權(quán)等 肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、 3、 什么是身份權(quán)？它包括哪些權(quán)利？什么是身份權(quán)？它包括哪些權(quán)利？ 身份權(quán)是人們基于身份權(quán)是人們基于特定的身份特定的身份而享有的人身權(quán)而享有的人身權(quán) 親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等 想一想想一想 (生則帶來(lái)生則帶來(lái),死則帶去死則帶去) （最基本、（最基本、 最重要的權(quán)利最重要的權(quán)利） 7C中小學(xué)課件http:/ 侵犯人身自由權(quán)侵犯人身自由權(quán) 非法搜身非法搜身 非法拘禁、禁閉非法拘禁、禁閉 非法逮捕非法逮捕 4、公民的人身自由權(quán)公民的人身自由權(quán) 7C中小學(xué)課件htt

4、p:/ 法律規(guī)定，公民的人身自由不受法律規(guī)定，公民的人身自由不受 侵犯，也就是說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)、任何時(shí)候，侵犯，也就是說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)、任何時(shí)候， 都不可以搜查、拘禁公民。都不可以搜查、拘禁公民。 7C中小學(xué)課件http:/ 1 1、個(gè)別企業(yè)實(shí)行、個(gè)別企業(yè)實(shí)行“嚴(yán)格管理嚴(yán)格管理”，工人下，工人下 班被搜身后方可出廠門(mén)。班被搜身后方可出廠門(mén)。 2 2、自選商場(chǎng)保安拘禁盜竊嫌疑人。、自選商場(chǎng)保安拘禁盜竊嫌疑人。 請(qǐng)問(wèn)：上述事例侵害了公民的什么權(quán)利？請(qǐng)問(wèn)：上述事例侵害了公民的什么權(quán)利？ 人身自由權(quán)人身自由權(quán) 7C中小學(xué)課件http:/ 馮川的爸爸在馮川的爸爸在 礦難中受傷了礦難中受傷了 顧芒的爸爸在建筑工顧芒的

5、爸爸在建筑工 地上班，老板要他簽地上班，老板要他簽 訂訂“工傷概不負(fù)責(zé)工傷概不負(fù)責(zé)” 的合同的合同 某同學(xué)惡作劇把同桌的椅子某同學(xué)惡作劇把同桌的椅子 突然抽掉，致使同桌摔傷。突然抽掉，致使同桌摔傷。 7C中小學(xué)課件http:/ 想一想：想一想： 以上這些行為中，以上這些行為中， 侵害了公民的什侵害了公民的什 么權(quán)利？么權(quán)利？ 生命健康權(quán)生命健康權(quán) 7C中小學(xué)課件http:/ 4、什么是生命健康權(quán)？、什么是生命健康權(quán)？ （1 1） 生命健康權(quán)是指公民對(duì)自生命健康權(quán)是指公民對(duì)自 己的己的生命安全、身體組織、器官的生命安全、身體組織、器官的 完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健完整和生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的

6、健 康康所享有的權(quán)利。所享有的權(quán)利。 7C中小學(xué)課件http:/ 人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán) 政治權(quán)利政治權(quán)利 肖像權(quán)肖像權(quán) 受教育權(quán)受教育權(quán) 自由權(quán)自由權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán) 隱私權(quán)隱私權(quán) 名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) 繼承權(quán)繼承權(quán) 財(cái)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán) （1）生命健康權(quán)的地位）生命健康權(quán)的地位 生生 命命 健健 康康 權(quán)權(quán) A、生命健康權(quán)是首要的、最根本的人、生命健康權(quán)是首要的、最根本的人 身權(quán)利，身權(quán)利， B B 、 生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì) 活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。 7C中小學(xué)課件http:/ 現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些侵犯公民生命健康權(quán)的行為？現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些侵犯

7、公民生命健康權(quán)的行為？ 如交通事故、醫(yī)療事故、火災(zāi)事故、毒氣泄漏事故、如交通事故、醫(yī)療事故、火災(zāi)事故、毒氣泄漏事故、 飛機(jī)墜毀事故導(dǎo)致人們的生命健康權(quán)受到損害。飛機(jī)墜毀事故導(dǎo)致人們的生命健康權(quán)受到損害。 故意直接侵害他人生命健康權(quán)的行為故意直接侵害他人生命健康權(quán)的行為: 如使用各種武器、兇器剝奪他人生命，使用暴力手段把如使用各種武器、兇器剝奪他人生命，使用暴力手段把 他人打傷、致殘等等。他人打傷、致殘等等。 間接侵害他人生命健康權(quán)的行為：間接侵害他人生命健康權(quán)的行為： 如制造、銷(xiāo)售不合格產(chǎn)品造成消費(fèi)者人體傷殘或死如制造、銷(xiāo)售不合格產(chǎn)品造成消費(fèi)者人體傷殘或死 亡；食品不衛(wèi)生導(dǎo)致消費(fèi)者食物中毒；排

8、放亡；食品不衛(wèi)生導(dǎo)致消費(fèi)者食物中毒；排放“三廢三廢” （廢水、廢氣、廢渣），污染環(huán)境致人死亡或殘疾（廢水、廢氣、廢渣），污染環(huán)境致人死亡或殘疾 等等。等等。 各種事故： 7C中小學(xué)課件http:/ 二、法律二、法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán) 當(dāng)公民的生命健康權(quán)當(dāng)公民的生命健康權(quán) 受到非法侵害時(shí)，受害受到非法侵害時(shí)，受害 人人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。 任何非法侵害他人生命任何非法侵害他人生命 和健康的行為都要受到和健康的行為都要受到 法律的制裁。法律的制裁。 7C中小學(xué)課件http:/ 憲法憲法 刑法刑法 民法通則民法通則 婚姻法婚姻法 治安管理處罰條例治安管理處罰條例

9、未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 1、我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？、我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？ 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法第第8條規(guī)定：父母或者其他條規(guī)定：父母或者其他 監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫 養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女 性或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。性或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。 7C中小學(xué)課件http:/ v憲法第71條規(guī)定：公民有生命健康權(quán)。 v民法通則第98條規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)。公民 的生命和健康非經(jīng)法定程序，任何人不得隨意剝

10、奪。 v未成年人保護(hù)法第145條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù) 人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、 遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；禁 止溺嬰、棄嬰。 7C中小學(xué)課件http:/ “今日說(shuō)法” -關(guān)注未成年人的 生命健康權(quán)生命健康權(quán) 7C中小學(xué)課件http:/ 真情告白：真情告白：我是一個(gè)不幸的孩子我是一個(gè)不幸的孩子, ,在我出生不在我出生不 到到3 3個(gè)月的時(shí)候個(gè)月的時(shí)候, ,媽媽嫌棄我是一個(gè)女孩媽媽嫌棄我是一個(gè)女孩, ,把我把我 扔在了車(chē)站附近一個(gè)花壇里扔在了車(chē)站附近一個(gè)花壇里, ,在饑寒交迫中我在饑寒交迫中我 漸漸失去了知覺(jué)漸漸失去了知覺(jué) 媽媽的做法侵害了她的什

11、么權(quán)利媽媽的做法侵害了她的什么權(quán)利? ?有何相關(guān)有何相關(guān) 法律依據(jù)。法律依據(jù)。 我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺 嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾 的未成年人。的未成年人。 2、法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)、法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) 生命健康權(quán)，生命健康權(quán)， 7C中小學(xué)課件http:/ 后來(lái)我被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。然而天有不測(cè)風(fēng)云，后來(lái)我被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。然而天有不測(cè)風(fēng)云， 我的養(yǎng)父在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，我的養(yǎng)父在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命， 家里一下子沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽說(shuō)

12、：家里一下子沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽說(shuō)：“我看見(jiàn)一我看見(jiàn)一 家服裝廠在招工，你也家服裝廠在招工，你也1414歲了，要不就跟媽媽一起歲了，要不就跟媽媽一起 上班吧。上班吧。” ” 服裝廠的老板娘收下了我們。從此我開(kāi)服裝廠的老板娘收下了我們。從此我開(kāi) 始了打工的生活始了打工的生活 老板娘的行為是一種什么行為？老板娘的行為是一種什么行為？ 非法使用童工非法使用童工 7C中小學(xué)課件http:/ 我國(guó)法律禁止用工單位非法招用未我國(guó)法律禁止用工單位非法招用未 滿滿1616周歲的未成年人，禁止安排未成年周歲的未成年人，禁止安排未成年 工（已滿工（已滿1616周歲未滿周歲未滿1818周歲的勞動(dòng)者）周歲的勞動(dòng)者）

13、從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大 的勞動(dòng)。的勞動(dòng)。 情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接責(zé)任人員，處三情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接責(zé)任人員，處三 年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情 節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期 徒刑，并處罰金。徒刑，并處罰金。 法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)法律特殊保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) 7C中小學(xué)課件http:/ 憲法憲法 刑法刑法 民法民法 婚姻法婚姻法 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 哪些法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)？哪些法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)？ 捍衛(wèi)權(quán)利捍衛(wèi)權(quán)利 我有保護(hù)

14、傘我有保護(hù)傘 7C中小學(xué)課件http:/ 學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)以及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)以及職業(yè)培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織不滿周機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織不滿周 歲的未成年人進(jìn)行不影響其人身安全和歲的未成年人進(jìn)行不影響其人身安全和 身心健康的教育實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)技能培身心健康的教育實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)技能培 訓(xùn)勞動(dòng)，不屬于使用童工。訓(xùn)勞動(dòng)，不屬于使用童工。 7C中小學(xué)課件http:/ 開(kāi)快餐店的張老板讓放暑假的兒子開(kāi)快餐店的張老板讓放暑假的兒子 來(lái)店里幫忙。來(lái)店里幫忙。1414歲的兒子由于個(gè)子矮，歲的兒子由于個(gè)子矮， 看起來(lái)比實(shí)際年齡還小，于是有人投訴看起來(lái)比實(shí)際年齡還小，于是有人投訴 到街道說(shuō)他

15、非法使用童工。他對(duì)此感到到街道說(shuō)他非法使用童工。他對(duì)此感到 很困惑，自家人來(lái)自家店里幫幫忙，就很困惑，自家人來(lái)自家店里幫幫忙，就 算做家務(wù)吧，難道也是違法？算做家務(wù)吧，難道也是違法？ 7C中小學(xué)課件http:/ 兒子來(lái)店里幫忙，名為幫忙，實(shí)為使用兒子來(lái)店里幫忙，名為幫忙，實(shí)為使用 童工。因?yàn)閺埨习鍙氖聽(tīng)I(yíng)利性活動(dòng)，其兒子童工。因?yàn)閺埨习鍙氖聽(tīng)I(yíng)利性活動(dòng)，其兒子 幫忙顯然不是家務(wù)勞動(dòng)。根據(jù)勞動(dòng)法第幫忙顯然不是家務(wù)勞動(dòng)。根據(jù)勞動(dòng)法第9494條：條： “用人單位非法招用未滿用人單位非法招用未滿1616周歲的未成年人，周歲的未成年人， 由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款

16、；情節(jié) 嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照” 的規(guī)定。當(dāng)然，如果是在不影響其學(xué)習(xí)、休的規(guī)定。當(dāng)然，如果是在不影響其學(xué)習(xí)、休 息、娛樂(lè)的情況下，進(jìn)行短時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐息、娛樂(lè)的情況下，進(jìn)行短時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐 是可以的。是可以的。 7C中小學(xué)課件http:/ 未成年人的生命健康受到法律的哪些特殊保護(hù)？未成年人的生命健康受到法律的哪些特殊保護(hù)？ 我國(guó)法律禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力；我國(guó)法律禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力； 禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰； 禁止用工單位非法招用未滿禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年

17、人周歲的未成年人 禁止安排未成年人（已滿禁止安排未成年人（已滿16周歲未滿周歲未滿18周歲的周歲的 勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大 的勞動(dòng)。的勞動(dòng)。 7C中小學(xué)課件http:/ 1 1、未成年人都是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我國(guó)憲法和法律非、未成年人都是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我國(guó)憲法和法律非 常重視對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。常重視對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。 2 2、未成年人正處于長(zhǎng)身體、求學(xué)識(shí)、立志向的人生成長(zhǎng)、未成年人正處于長(zhǎng)身體、求學(xué)識(shí)、立志向的人生成長(zhǎng) 階段。階段。 3 3、他們身體沒(méi)有定型、心智幼嫩、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、自我保、他們身體沒(méi)有定型、心智幼嫩、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、自我保 護(hù)能力弱。護(hù)能力弱。 4 4、童工、惡劣的條件都可能產(chǎn)生對(duì)他們的生命安全和身、童工、惡劣的條件都可能產(chǎn)生對(duì)他們的生命安全和身 體健康帶來(lái)危害。體健康帶來(lái)危害。 所以我國(guó)法律要對(duì)未成年人以特殊保護(hù)。所以我國(guó)法律要對(duì)未成年人以特殊保護(hù)。 為什么要對(duì)未成年的權(quán)利給予特殊的保護(hù)？為什么要對(duì)未成年的權(quán)利給予特殊的保護(hù)？ 7C中小學(xué)課件http:/ 公民權(quán)利公