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文檔簡介

1、必修(1+2)實驗復(fù)習(xí)(教材實驗解讀跟蹤練習(xí)7+1)-11 .下列說法正確的是A.少量金屬Na應(yīng)保存在水中B.用萃取的方法可除去水中的C離子C. NazSiQ溶液應(yīng)保存在帶玻璃塞的試劑瓶中D.用向沸水中滴加 FeC3飽和溶液的方法可制 Fe(OHb膠體2.下列有關(guān)實驗的說法正確的是A .除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾B .為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進行測量C .制備Fe(OH) 3膠體,通常是將 Fe(OH)3固體溶于熱水中D .某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32-3 .下列實驗 操作和

2、現(xiàn)象”與結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是操作和現(xiàn)象結(jié)論A向裝有Fe(NQ) 2溶液的試管中加入稀 H2SO4,在管口觀 察到紅棕色氣體HNO3分解生成了 NQB向淀粉溶液中加入稀 H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再 加入新制Cu(OH)懸濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成。淀粉沒有水解成匍萄糖C向無水乙醇中加入濃 H2SO4,加熱至170 C產(chǎn)生的氣體 通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去 。使溶液褪色的氣體是乙烯D向飽和Na2CQ中通入足量CQ,溶液變渾濁析出了 NaHCQ4 .下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論A過量的Fe粉中加入稀 HNO3,充分 反應(yīng)后,滴入KSCN溶液溶

3、液呈紅色稀HNOs將Fe氧化為Fe3+BAgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶CAl箔插入稀HNO3中無現(xiàn)象Al箔表面被HNO3氧化,形 成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊 試紙上試紙變藍色濃氨水呈堿性5. 下列應(yīng)用不涉及.氧化還原反應(yīng)的是A. 鋁熱法冶煉難熔金屬B. 工業(yè)上電解熔融狀態(tài) AI2O3制備AlC. Na2O2用作呼吸面具的供氧劑D. 實驗室用 NH4CI和Ca(OH)?制備NH36. 化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用。下列說法不正確.的是屮A .電解MgCl 2溶液可制金屬鎂B .可溶性鐵鹽或鋁鹽可用于水的凈化C .在海輪外殼上裝上鋅塊,可減緩

4、船體的腐蝕速率D .“開發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量7. 下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,下列說法不正確 的是二爪A .使用此裝置可減少導(dǎo)致酸雨的氣體形成B .裝置內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)和分解反應(yīng)C .整個過程的總反應(yīng)可表示為:2SO2 + 2CaCO3 + 02= 2CaSO4 + 2CO2D .若排放的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明排放的氣體中含SO28. ( 12分)SC2是常見的大氣污染物,燃煤是產(chǎn)生SO2的主要原因。工業(yè)上有多種方法可以減少SQ的排放。(1)往煤中添加一些石灰石,可使燃煤過程中產(chǎn)生的SC2轉(zhuǎn)化成硫酸鈣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2)可用多種溶液做

5、燃煤煙氣中SC2的吸收液。分別用等物質(zhì)的量濃度的Na2SC3溶液和NaOH溶液做吸收液,當(dāng)生成等物質(zhì)的量 NaHSQ時,兩種吸收液體積比 V(Na2SQ): V (NaOH)=。NaOH溶液吸收了足量的 SC2后會失效,可將這種失效的溶液與一定量的石灰水溶液充分反應(yīng)后過濾,使NaOH溶液再生,再生過程的離子方程式是 。(3)甲同學(xué)認為BaC2溶液可以做SQ的吸收液。為此甲同學(xué)設(shè) 計如下實驗(夾持裝置和加熱裝置略,氣密性已檢驗): 已知:Na2SQ(固體)+ HzSQ(濃)NazSQ + SO f + H2O 反應(yīng)開始后,A中NazSQ固體表面有氣泡產(chǎn)生同時有白霧生成;B中有白色沉淀。甲同學(xué)認為B中白色沉淀是 SQ與BaC2溶液反應(yīng)生成的 BaSQ, 所以BaC2溶液可做SQ吸收液。乙同學(xué)認為B中的白色沉淀是 BaSQ,產(chǎn)生BaSQ的原因是:A中產(chǎn)生的白霧是濃硫酸的酸霧,進入B中與BaC2溶液反應(yīng)生成BaSQ沉淀。(夾持裝置C試管中除了有氣泡外,未見其它現(xiàn)B、和加熱裝置略,氣密性已檢驗):為證明SQ與BaC2溶液不能得到 BaSO沉淀,乙同學(xué)對甲同學(xué)的實驗裝置做

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