展翅翱翔共同成長(zhǎng)劉裴

1、展翅翱翔 共同成長(zhǎng)劉 裴內(nèi)容摘要：社會(huì)在飛速發(fā)展，教育理念在不斷更新，學(xué)生的內(nèi)心世界也在不斷變化，在這種形勢(shì)下，教師要做的除了耐心輔導(dǎo)、諄諄教導(dǎo)，我想，教師還應(yīng)該為學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣。在教育形勢(shì)不斷發(fā)展的今天，教師要不斷審視自己，凸現(xiàn)自己的人格魅力去影響學(xué)生，與學(xué)生一起遨游在知識(shí)的海洋里。關(guān)鍵詞：教師 學(xué)生 審視自己 榜樣社會(huì)在飛速發(fā)展，教育理念在不斷更新，學(xué)生的內(nèi)心世界也在不斷變化，在這種形勢(shì)下，身為教師應(yīng)該為學(xué)生做些什么呢？我想，是做好學(xué)生的引路人，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上多一些快樂(lè)，少一些陰影。要做到這些，除了耐心輔導(dǎo)、諄諄教導(dǎo)

2、，我想，教師還應(yīng)該為學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣。人們常說(shuō)“身正為范，學(xué)高為師”，教師的言行舉止，就是一本活生生的教材。言傳固然不可缺少，身教卻更為重要，也更具有說(shuō)服力。我們常常要求學(xué)生做這個(gè)，做那個(gè)，我們要求學(xué)生做的基本上都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。但是，學(xué)生不一定能都理解，也不一定能達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。如果我們?cè)趯?duì)學(xué)生提出要求之前，自己先做到，效果一定會(huì)更好。作為教師，尤其是一年級(jí)的教師，更要注意自己的一言一行。一些看似不起眼的細(xì)節(jié)在學(xué)生那里可能會(huì)留下很深的印象。在工作中，在學(xué)生面前，我時(shí)刻提醒自己，自己要求學(xué)生做到的，自己一定要做到。我不允許學(xué)生在教室吃零食，我自己也不吃零食。我不允許學(xué)生亂扔紙屑，

3、我自己也絕不亂扔一個(gè)紙頭。我要求學(xué)生文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話，我也請(qǐng)學(xué)生監(jiān)督我。我要求學(xué)生兩分鐘預(yù)備鈴迅速做好準(zhǔn)備，我每節(jié)課都要求自己早早到達(dá)教室。我要求學(xué)生認(rèn)真記筆記，及時(shí)完成作業(yè)，我也必須做到每堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，每篇課文都有詳細(xì)的眉批旁批。我要求學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，干活不拈輕怕重，我自己也經(jīng)常親自參與到大掃除中。我要求學(xué)生多看課外有益書(shū)籍，我每天都要閱讀一個(gè)小時(shí)以上。我要求學(xué)生能勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我也會(huì)坦誠(chéng)接受學(xué)生的合理建議。我要求學(xué)生公正客觀的對(duì)待人和事，我先確保班務(wù)完全公開(kāi)透明。凡此種種，都是一些很小的細(xì)節(jié)，但也是我應(yīng)該也必須做到的?！皫熣撸酥７丁?，教師的教育對(duì)象是可塑性大、身心尚未成熟的

4、兒童。教師的言談舉止、待人處世，都對(duì)學(xué)生起著熏陶、感染和潛移默化的作用。可以說(shuō)教師是學(xué)生成長(zhǎng)的榜樣，是影響學(xué)生一生的人。因此，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己在各個(gè)方面都做好榜樣作用。1、教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班級(jí)規(guī)章制度。不要再嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到的同時(shí)自己倒老是遲到。2、教師要有較高的思想道德素質(zhì)和較高的職業(yè)道德素養(yǎng)。我們每天都在要求學(xué)生要做這做那，自己有沒(méi)有做呢？我們要求學(xué)生不要亂扔垃圾，看到地上的垃圾要主動(dòng)撿起再扔到垃圾桶時(shí)，自己是不是也是這樣做的呢？有時(shí)候身教言教效果更好。3、教師要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較好的教學(xué)方法。在給我們的學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，自己是否也在努力地學(xué)習(xí)呢？整天對(duì)著

5、學(xué)生說(shuō)要好好學(xué) 、上課要認(rèn)真，自己是不是也是有很認(rèn)真的專(zhuān)研教學(xué)，教法？努力，讓學(xué)生看到老師的努力，讓他們看到自己的進(jìn)步。4、教師要有自己的興趣愛(ài)好。除了每天的教學(xué)，教師應(yīng)多呆在學(xué)生身邊，了解他們的思想，用自己的魅力去感染學(xué)生。興趣愛(ài)好多，學(xué)生也會(huì)愛(ài)屋及烏，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好情操的目的?？傊?，一名好的老師是懂得教育好學(xué)生的同時(shí)是要先教育好自己。老師的榜樣作用不可忽視。隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我們作為新時(shí)期的人民教師應(yīng)該具有鮮明時(shí)代特征的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)這兩年的磨練，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面提高我們的師德師風(fēng)水平。1 、愛(ài)

6、在心頭 新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對(duì)學(xué)生愛(ài)為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。師之愛(ài)不同于父母的親情之愛(ài)，這種愛(ài)要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。教師只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的主動(dòng)性和積極性。如果在教育實(shí)踐中，教師只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的動(dòng)機(jī)不考慮效果，一味采取諷刺、挖苦等做法，會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)自卑、自我否定，甚至有輕生的念頭。陶行知曾告誡說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！边@充分說(shuō)明，我們必須尊重并關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生給班級(jí)工作的意見(jiàn)和合理建議，否則，愛(ài)將無(wú)從談起，這也是師德缺陷的一種標(biāo)志。2、人文關(guān)懷 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是樹(shù)

7、立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。不管是好生還是差生，都要平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。3、修煉人格教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我

8、要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。4、積極進(jìn)取 現(xiàn)在的學(xué)生，身處在知識(shí)大“爆炸”的時(shí)代，他們獲取知識(shí)、信息的渠道很多，他們從老師那兒獲取的知識(shí)只是其眾多渠道之一，他們?cè)葘?duì)老師仰視的態(tài)度也已有所改變。而我們教師是學(xué)生成長(zhǎng)的直接指導(dǎo)者和引路人，因此教師必須在業(yè)務(wù)上力求長(zhǎng)進(jìn)，努力跑在學(xué)生前頭，給學(xué)生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更廣。不斷地學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，不斷地獲取知識(shí)，提高自身的才干、能力，不斷完善自身，勇于開(kāi)拓。在不斷完善自己的基礎(chǔ)上把學(xué)生教育為有知識(shí)，有才干的“一代新人”，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。5、樂(lè)于奉獻(xiàn) 教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 著名的德國(guó)哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“要提高別人，自己必須是崇高的?！弊鳛榻處煟胸S富的知識(shí)、嫻熟的教學(xué)技巧固然重要，但更重要