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文檔簡介

1、幼兒園語言公開課教案設計活動目標：1、理解詩歌的內(nèi)容，嘗試仿照句式編詩句。2、感受媽媽的辛勞，為媽媽的能干而自豪。3、能用各種方式表達對媽媽的愛?；顒訙蕚洌?、觀察和了解媽媽在工作和生活中的各種本領(lǐng)，帶幾張媽媽工作和勞動時間的照片。2、在活動室設置“媽媽的本領(lǐng)”展示區(qū)。活動過程：一、夸夸好媽媽1、分組交流，幼兒拿著媽媽的照片，在同伴面前介紹自己媽媽的各種本領(lǐng)。2、教師小結(jié)：每個小朋友的媽媽都很能干，有很多了不起的本領(lǐng)，她們的手還會變魔術(shù)呢。二、學詩歌媽媽的手1、聽一聽：教師朗誦詩歌媽媽的手2、議一議：媽媽的手真得會變魔術(shù)嗎？媽媽的魔術(shù)是什么？變出了哪些東西？要求幼兒盡量用詩歌中的詞句回答，并表

2、演“擺弄、剪、飛針走線”的動作。3、編一編（1） 幼兒圍繞“你的媽媽還會變哪些魔術(shù)”展開回憶和想象。（2） 仿照詩歌的句式特點，說出媽媽變的魔術(shù)。三、謝謝好媽媽感悟媽媽的魔術(shù)就是愛，理解媽媽的工作，鼓勵幼兒說出謝謝媽媽的方法。附詩歌：媽媽的手媽媽的手，可以用魔法把白凈的米，變成香噴噴的米飯。媽媽的手，可以用面皮粗糙的雞蛋，變成黃黃的、誘人的雞蛋羹。媽媽的手，可以把臟兮兮的衣服，變成潔凈的漂亮的衣服。媽媽的手，可以用小魔棒把一團團彩色的毛線，變成一件令人羨慕不已的彩色毛衣。媽媽的手，是一雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我的頭，使我心里充滿了安全感。媽媽的手，是一雙粗糙的手，因為她對我付出了太多。媽媽的手，是我人生路上的指明燈。使我走上正確的道路。媽媽的手，是一雙勤勞的手，她用她那勤勞的手，使我家變得美麗、漂亮、整潔。媽媽的手，是一雙溫暖的手，是一雙奇妙的手，是一雙勤勞的手，是一雙靈巧的手，同時也是一雙充滿母愛的手。教案評析：媽媽這一角色對孩子來說是很 熟悉的。但對媽媽所做的事孩子們不一定能注意到。教師通過這一活動加深了孩子對媽媽的影響和了解，從而激發(fā)了孩子對媽媽的愛和敬仰?；顒釉O計從具體到

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