云南省2020版保育員三級業(yè)務(wù)水平考試試題試題及答案.doc

1、云南省 2020 版保育員三級業(yè)務(wù)水平考試試題試題及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D 、情感2、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次3、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡

2、D. 清水沖洗4、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天5、服藥時，保育員要注意查對（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認(rèn)真記錄。第1頁共11頁A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院6、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、257、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、 ( ) 、表情、出汗?fàn)顩r和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼8、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯誤的()。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B、生熟

3、食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、 熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對10、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果11、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D、打開水12、擦地時人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退13、輔食添

4、加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D、一種少量逐漸添加14、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備?；顒忧?， 保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒， ()。第2頁共11頁A做好物質(zhì)準(zhǔn)備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍C準(zhǔn)備好材料D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料15、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)16、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗

5、 -消毒劑浸泡 -清水洗凈17、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干18、記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況，兒童在活動中身體，情緒及參與活動的情況，兒童的交往情況是（）。 . 個別兒童的情況 . 兒童在活動中發(fā)生的各種秩事 . 孩子的數(shù)量 . 教育活動的內(nèi)容19、幼兒語言發(fā)展的特征是（）。A. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)C語言發(fā)展迅速D.口語表達(dá)能力增強(qiáng)20、我國幼兒園的()是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法21、 1903年在 ()建立了我國第

6、一個學(xué)前社會教育機(jī)構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州22、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。第3頁共11頁A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好23、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量24、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水25、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A. 研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力填空題（本題共22 小題，每題

7、1 分，共 20 分）1、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。3、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。4、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。5、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。6、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( ) 的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有() 性。7、欲配制 5的來蘇兒溶液 75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。8、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。9、

8、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。10、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。第4頁共11頁11、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫( )。12、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和( )。13、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、()，再接觸健康孩子。14、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分 ( )。15、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。 每個方面由（）和（）兩部分

9、組成。16、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。17、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。18、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。19、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 ()。20、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬

10、上找醫(yī)生。4、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對小學(xué)化。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。10、（ ）如果頭部摔傷未見出血， 成人要對嬰幼兒進(jìn)行 1小時的密切觀察， 但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。第5頁共11頁11、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。12、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用

11、清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。13、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？2、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？4、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？5、保育員的主要職責(zé)是什么？第6頁共11頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1

12、、分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時， 大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。2、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。午睡時， 保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶， 對寢室地面進(jìn)行洗擦。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 C5、 C6、 B7、 C8、 E9、 E10、 A11、 A12、 D13、 D14、

13、B15、 D16、 D17、 B18、 B19、 C20、 B21、 C22、 A23、 D第8頁共11頁24、 D25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼2、協(xié)調(diào)性,靈活性3、專人專用,每天4、高中，幼兒保育5、胸骨偏下方6、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性7、答案： 3 75； 71 258、 20 309、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康11、 2歲半左右， 20 ，六齡齒12、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長13、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)14、答案：登記記錄，上交保管15、健康、語

14、言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議16、消毒水，太陽底下晾曬17、 3個半18、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動靜交替19、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容20、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。2、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔； （ 2）玻璃明亮，光線充足； （ 3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。3、答：注重一日生活整體的教育價值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動

15、，還要重視學(xué)前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時間任何地點(diǎn)，如洗手時可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時可以認(rèn)識物體的形狀。所以，我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。4、答：（ 1）情緒情感的社會化； （ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、參考答案：（ 1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。（ 2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動。第10頁共11頁（ 3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。（ 4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：這個保育員做